班主任工作考评调查问卷

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1、班主任工作考评调查问卷亲爱的同学：为了更全面的了解班主任的工作情况，我们组织了此次调查活动，希望你能积极参与，认真、客观的填写以下问题。谢谢你的合作！（答案一律为单选）你所在的班级是：你的班主任是：你是否学生干部（A是B否），你是否党员（A是B否）（）1、班主任的政治素质：A高B一般C低（）2、班主任的人品：A好B一般C差（）3、班主任的责任心：A强B一般C差（）4、班主任爱岗敬业情况：A能B基本能C不能（）5、班主任关爱学生情况：A好B一般C差（）6、班主任的语言表达能力：A强B一般C差（）7、班主任的管理

2、能力：A强B一般C差（）8、班主任的组织协调能力：A强B一般C差（）9、班主任的决策能力：A强B一般C差（）10、班主任解决突发事件的能力：A强B一般C差（）11、班主任的工作创新能力：A强B一般C差（）12、班主任的调查研究能力：A强B一般C差（）13、班主任为人师表情况：A能B基本能C不能（）14、班主任与学生的关系：A融洽B一般C不融洽（）15、你有心事或有困难会主动联系班主任吗？A会B可能会C不会（）16、班主任解决学生实际问题情况：A好B一般C差（）17、班主任与学生的接触情况：A与绝大多数学生接触

3、B与部分接触C与少数学生干部接触（）18、班主任引导学生加强专业学习情况：A好B一般C差（）19、班主任组织参与班会情况：A每周或隔周开一次B很少开班会C不开班会（）20、班主任与学生谈心情况：A与每个学生都谈过B与大多数学生谈过C只与少数学生谈过（）21、班主任深入学生宿舍情况：A经常B偶尔C不深入（）22、班主任组织开展思想政治教育活动情况：A经常B偶尔C不开展（）23、你们班主任组织开展思想政治教育活动的效果：A好B一般C差（）24、班主任指导同学们开展课外科技、文化、体育活动和社会实践情况：A指导B很

4、少指导C不指导（）25、班主任任用学生干部公开、公平、公正情况：A好B一般C差（）26、你所在班级学生干部的素质：A好B一般C差（）27、班主任在各类评奖评优工作中，公开、公平、公正的情况：A好B一般C差（）28、班主任解决经济困难学生问题的情况：A好B一般C差（）29、班主任在经济困难学生资助工作（包括学费减免、困难补助、助学金评定、社会资助等）中，公开、公平、公正情况：A好B一般C差（）30、班主任在党员发展工作中公平、公开、公正情况：A好B一般C差（）31、班主任关注学生的心理健康状况情况：A较关注B一

5、般C不关注（）32、班主任重视班级学风建设情况：A能B一般C不能（）33、你所在班级集体的凝聚力：A强B一般C差（）34、班主任工作效率：A高B一般C低（）35、你愿意你班主任继续带你吗？A愿意B无所谓C不愿意（）36、班主任对你的健康成长的影响如何？A正面影响B没有什么影响C负面影响（）37、你对班主任工作的总体评价是：A很满意B满意C不满意（注：总分为100分。1—36每题中A=2.5分、B=1.5分、C=1分，第37题A=10分B=8分C=5分）38、请对你班主任的工作提出合理的意见和建议：班主任工作考

6、评综合量化自评表班主任姓名：日期：满分考评内容考评等级优秀称职基本称职不称职10.80.60.410及时完成学校和学院布置的各项工作，工作效率高、质量好，无工作失误和事故发生。10按时参加有关工作会议，按要求上交和领取有关学生工作资料、材料和文件，健全班级管理档案。10经常深入学生，及时掌握学生思想动态，关心学生的学习和生活，解决学生实际困难。10协助辅导员公平、公开、公正地做好学生奖（助）学金评定和推优评先等工作。10开展班级组织建设，选拔和培养出一支个人能力强、学生满意度高的学生骨干队伍。10开展班级优良

7、学风创建活动，配合专业教师做好学生学业指导工作。10开展新生入学教育、国防教育、诚信教育等各种专题教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。10主动学习和掌握大学生思想政治教育的理论与方法，不断提高工作技能和水平。10及时宣传国家、学校的有关政策和规章管理制度，定期召开班级会议。10认真指导并积极参与学生的课外活动，积极开展各类争先创优活动。100得分：说明：请在相应的“考评等级”栏内打（√），优秀、称职、基本称职、不称职分别对应的分支系数是1、0.8、0.6、0.4班主任考评工作登记表填表日期

8、：姓名性别出生年月政治面貌文化程度现任职务负责班级担任班主任时间考评得分考评等级学工部意见签名（盖章）：年月日公司意见签名（盖章）：年月备注辅导员（班主任）工作考评综合量化自评表辅导员（班主任）姓名：日期：项目满分考评内容考评等级优秀称职基本称职不称职10.80.60.4工作到位情况5班级工作有计划和总结5参加辅导员（班主任）例会、培训5每周与所有班级任课教师联系2次以上5每周深入学生寝室2次以上，