人教版2019-2020年六年级下语文期末模拟试卷含答案 (17)

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1、小升初模拟试卷一、积累·运用1.读拼音，写词语。①méi huā lù________的影子dào yìng________在chí tang________里。②shī qún________tuán jié yí zhì________，相互pèi hé________，成功地捕捉到了猎物。③āi ya________，这是谁家的孩子坐在公园的长椅子上tàn qì________？2.选择写法完全正确的一组汉字（ ）A. 人迹罕致滔滔江水沉静                                     B. 应接不瑕

2、帘帘飞瀑花卉C. 人声鼎沸榕树　　镇静                                     D. 昂手东望齐头并进笑盈盈3.下列各组对成语分类有误的一组是( )。A. 出自故事：舍本逐末 邯郸学步 高山流水           B. 出自名言：一鼓作气 举一反三 不耻下问C. 褒义成语：发愤图强 别出心裁 锲而不舍           D. 贬义成语：养尊处优 侃侃而谈 游手好闲4.给划线字选择正确的解释，填序号。Ⅰ喜不自胜________①胜利；②优美的；③比另一个优越；④能够承担或承受。Ⅱ神机妙算______

3、__①机器；②机会，时机；③迅速适应事物变化，灵活；④重要事务。Ⅲ负荆请罪________①背；②失败；③小于零的；④担负。Ⅳ聚精会神________①聚合；②见面，会见；③理解，懂得；④表示擅长。5.按要求写词语描写人物神情的词语：脸色苍白________  ________  ________描写人物动作的词语：探望________  ________  ________描写人物心理活动的词语：心惊肉跳________  ________  ________6.补全句子 （1）相濡以沫，________。（2）________，

4、到处是青青的野草。（3）欲把西湖比西子，________。7.请你仔细观察图画，用几句连贯的话把图意写下来。8.品味下面的句子，说说它们的表达效果。①妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。②饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。9.不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（1）这里的“不确定”是指：________（2）联系生活实际，你能想到哪些“不确定”？如：________10.照样子，写句子。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

5、   马跑得越快，离楚国就越远了。（1）今年的春天有点冷，不就是人们所说的“春寒料峭”吗?（2）这美妙的琴声怎么不令人陶醉?（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘记呢?二、阅读·感悟11.阅读文言文。完成习题。   扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”（1）文中“桓侯”指________，“寡人”指________。（2）“医之好治不病以为功！”这句话的意思是：________。12.读短文。做练习豆豆的坏习惯   豆豆总是喜欢舔东西，他说是想

6、尝尝东西的味道。妈妈告诉他这样不卫生，他也不听，还经常抓住玩具舔呀舔的。   他常说：“人家说了，不干不净，吃了没病。”妈妈对他一点儿办法也没有。   塑料大象身上的细菌被豆豆舔进肚子了。肚子好疼呀！豆豆疼得满地打滚。妈妈看见了，急忙把他送到医院。医生说：“小豆豆，乱舔东西会得病，现在你要打针吃药了！”小豆豆一声不响地点点头。   从此，豆豆再也不舔玩具了。他不仅不乱舔东西，还养成了勤洗手、勤换衣服的好习惯。现在大家见了豆豆，都夸他是爱干净的好孩子。（1）“被”字用部首查字法应先查________部，再查________画。（2）豆

7、豆有什么坏习惯？（3）后来，豆豆养成了什么好习惯？（4）在生活中，你养成了什么好习惯？13.阅读下文，回答问题。高尔基和孩子们   前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和信赖。   有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校圈书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也漫有买着，非常着急。于是，他冒昧地给高尔基写了一封信，希望得到这本书的作者的帮助。高尔基接到信后_____随即将珍藏多年的一本_____童年_____寄给了这名小学生_____难怪孩子们常说_____有了困难找高尔基_____他一

8、定能帮助你解决_____   高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不娇纵和宽容的。一次，他收到一群四年级学生写给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生