徐宝芹周工作总结

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1、教务处本周工作总结第一周9月15-19日工作内容要点徐宝芹完成情况1.进行教学常规检查：晨读检查。通过本周晨读检查发现：大部分教师比较认真，到位及时是，组织班级有序，效果明显；但是个别教师到位不及时，班级学生没有按我们的要求去读，希望全体晨读老师重视起来，让我们的晨读上一个新台阶。2.1-6年级兰山区全册教材通研活动改卷统分.3.区教研室收取全区作品（贴标签和打印电子稿等）。4、准备材料完成区教学督导工作（完成）5、晨读成绩本周公示（下周继续加强晨读、午间餐简评力度。）6.组织美术组教师听刘文娜市磨课活动。（下周继续加强）1.进行教学常规检查：晨读检查。通过本周晨读检查发现：大部

2、分教师比较认真，到位及时是，组织班级有序,效果明显；但是个别教师到位不及时，班级学生没有按我们的要求去读，希望全体晨读老师重视起来，让我们的晨读上一个新台阶。2•组织美术组教师听刘文娜市磨课活动。（下周继续加强）本周一试讲《四季的色彩》周二拼贴添画3.区教研室收取全区作品（贴标签和打印电子稿等）。4、准备材料完成区教学督导工作（完成）5、晨读成绩本周公示（下周继续加强晨读、午间餐简评力度。）6.组织美术组教师听刘文娜市磨课活动。（下周继续加强）1.进行教学常规检查：晨读检查。通过本周晨读检查发现：大部分教师比较认真，到位及时是，组织有序，班级学生按学校的要求去读。2、汇总晨读成绩

3、并公示。3、组织美术组教师听刘文娜市磨课活动4、组织美术组举行美术“同课异构”磨课活动。本次活动覆盖全校美术教师，分三个中心组，设三课：1《四季的色彩》2《拼贴添画》3《牙刷的设计》,每组设中心成员，大家共同组织精心研究教材，备课、收集资料、齐心协力上好每节课，“同课异构”磨课增长教师的教学智慧，帮助教师“磨”深教材、“磨”精技能、“磨”透学情，提升教师的处理教材能力与驾驭课堂能力，极大地提高了美术组教师的教育教学水平，促进教师间互相交流、优势互补、资源共享、共同提高，锻炼了各位老师的处理教材能力与驾驭课堂能力。（下周继续加强）1.进行教学常规检查：晨读检查。通过本周晨读检查发现

4、：大部分教师比较认真，到位及时是，组织有序，班级学生按学校的要求去读。2、汇总晨读成绩并公不。3、组织美术组教师听刘文娜市磨课活动4、组织美术组举行美术“同课异构”磨课活动。本次活动覆盖全校美术教师，分三个中心组，设三课：1《四季的色彩》2《拼贴添画》3《牙刷的设计》,每组设中心成员，大家共同组织精心研究教材，备课、收集资料、齐心协力上好每节课，“同课异构”磨课增长教师的教学智慧，帮助教师“磨”深教材、“磨”精技能、“磨”透学情，提升教师的处理教材能力与驾驭课堂能力，极大地提高了美术组教师的教育教学水平，促进教师间互相交流、优势互补、资源共享、共同提高，锻炼了各位老师的处理教材能

5、力与驾驭课堂能力。（下周继续加强）教务处本周工作总结第一周10月7-10日工作内容要点徐宝芹完成情况1、进行教学常规检查：晨读检查。通过本周晨读检查发现：大部分教师比较认真，到位及时是，组织有序，班级学生按学校的要求去读。2、汇总晨读成绩并公示。3、带刘文娜去北城小学参加市讲课磨课，听5节课衙，大家共同研讨各课不足，提出修改意见，请顾主任全予指导。1、进行教学常规检查：晨读检查。通过本周晨读检查发现：大部分教师比较认真，到位及时是，组织有序，班级学生按学校的要求去读。2、汇总晨读成绩并公示。3、带刘文娜去一小参加市讲课磨课，听5节课衙，其它三位教师的课变动不大，但一小的二节课讲的

6、时间长，内容不靠主题。全重新梳理，顾主任给予指导。周二一周五在学校试讲，组织美术组教师听评课4、搬迁档案（把档案室的教务档案整理搬迁）5、刘文娜的市赛课前准备资料报表等6、准备刘文娜下周去罗庄市讲课比赛