心理自我分析

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1、心理自我分析我分析数学科学学院数学与应用数学1001某某某以下分析采用调査报告形式：调查课题：针对某高等生物个体的全面分析调查H的：使之对■口身冇正确认识调查对象：-•被称“某某某”的高等生物个体调査人员：一自称"某某某”的资深研究员调查方向：个性心理，心理过程，社会心理等调查内容：如下1990年5月14口，一不明肉球换化人形光临地球，人称“某某某”。从小白认为她不属于地球，每每夜晚对着那颗亮闪闪的星星（人称“火星”）自哀自怜，口中喃喃自语道：“火星，你为何还不叫我回家吃饭？”如今她已踏入人生第二十一个年头，即将迈入第二十二个年头

2、（一个很二的年龄），对白己的认识渐渐清醍，终于借心理课的这次作业认清自己是一个真实的人！通过这学期的心理教育和指导，学到很多知识，从心理学的定义到如何进行口我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格及意志品质。作为21年來对她的贴身观察町以诚实的讲此次分析对她具有非常重要月.具有跨世纪意义！在自我分析中认识口我，完善自我。（为增加幽默感以上部分语言纯屈虚构！）-、个性心理1）性格：内向，外冷内热，偏理性她虽然性格内向，但而对陌生人可以从容冷静的交流，対于熟人还是相当的热情，换句话就是“披了一层温良的画皮，实

3、质内心是波涛汹涌”。与朋友交往反而有时会有沟通困难，往往俩人说的不是一个方而却最终可以达到一个契合点，可谓奇迹！身为一名女了，敢作敢当，能屈能伸，有错就改，没错坚决不会像“恶势力”屈服。她生性有点小懒，对于参加或组织各种社团活动基本没有兴趣，喜欢窝在自己的小圈里怡然自得。一般情绪稳定，没有大喜大悲，对于生活中的变化和各种问题基本可以从容淡定的解决，偶尔脾气暴躁。成长21年，一直顶着“倔牛”的不良称号，但她从來不以为意，因为她将“倔”归咎于遗传。她做事会有自己的计划，大部分事情会在计划Z内完成，偶尔约束力较差，会转向做别的事，但不会

4、使原定完成吋间与计划有太人偏差。2）能力与气质她的人际交往能力一般，说话比较直接，一般不会主动与别人交流，创造性较强，木人通过21年的形影相随，认为她似乎没有领导和组织能力，或许还没开发潜能，一肓坚持走“草根平民“的平凡道路。不过其思想道徳观念比较强，能考虑集休和他人，做事认真讲求实际效果，可以友好的与别人合作。经科学家所提出的科学的检测方法认定其为粘液质气质，经木人再次鉴定还是相当准确滴！3）兴趣爱好本人对于这方而本着真挚，真诚，真实的态度说明此人的兴趣爱好相当广泛，但只有儿个经得起考验保留至今，有看电视，听音乐，读书（有质量没

5、数量），去年开始坠入小说的怀抱，如今已被荼毒的刻骨铭心！不过理智压倒欲望，她会在备考期间果断斩断与小说的密切来往。专业兴趣缺缺，由于是被调剂，如今正在培养专业兴趣的道路上艰难前行！以前对心理一直抵抗，以为心理就是学会看透别人心思，他不想看透别人的心思更不想别人看透她的，会让她很没有安全感。不过，经过这半年的学习，她改变了当初幼稚的看法，并冃对心理的某一些方而比较感兴趣，例如催眠，希望以后有机会了解的更深入一些！二、心理过程1）人生观她一玄在人生的道路上追求人格的升华，注重自己的品行。她崇拜力巨人人格魅力的人，并一直希望口己也能做到

6、。无论是在高中，还是现在的大学生活中，她坚持着口我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，她都以品徳至上來要求自己。无论何时何地她都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美徳。现在她早已理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品徳，而月•自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人晶操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在

7、贡献中实现白身的价值。2）情感与意志她生于健全健康的家庭，浓浓亲情呵护着她健康成长，她虽内向，但从小学到大学一路走来，结识了很多好朋友，收获了纯洁的友情。现在亲情，友情满满，対于爱情依I口保留，她认为大学里的爱情没有现实性，大部分经不起毕业的考验，乂何必浪费感情。冃前，她对自己的情感世界，不论何情感都相当满意。意志力对她來说似乎还没有什么概念，时强时弱，不同情况惠志力会自动调节强弱，简称“全自动”（呵呵）。三、社会心理1）人际关系人际关系比较和谐，她始终坚信“人不犯我，我不犯人，人人为我，我为人人”的人生信条！2）口身优势和不足以

8、下是根据职业生涯规划活动中做的人格分析和职业分析的测评结果，认为与自身符合的。1、自身优势%1喜欢一对一的和别人打交道，运用知识、技术來帮助别人对应典型职业：营养师，外科医生等。%1特别青睐自主的教育类和研究类工作，能看到实际的成果，为社会做贡献。