用对立统一的观点看问题课件

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1、用对立统一的观点看问题考点要求1、主要矛盾和次要矛盾的含义及辩证关系。B2、矛盾的主要方面和次要方面的含义及辩证关系。B3、坚持两点论与重点论的统一。C4、坚持具体问题具体分析。C探究一高一阶段学习和高二阶段学习任务有什么不同？主要矛盾次要矛盾支配地位从属地位主要矛盾次要矛盾起决定作用不起决定作用前提：复杂事物中一、坚持两点论和重点论的统一（一）主要矛盾和次要矛盾1、含义次要矛盾主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾矛盾简单事物复杂事物主次矛盾关系示意图主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：⑵在一个时期、阶段由于矛盾

2、地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。⑴复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）⑶主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾美国日本俄国法国德国英国印度澳大利亚我国与近二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国，也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。次次次次次次次主在学校工作中，主要有三项工作任务

3、：一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？2、主要矛盾和次要矛盾的关系：相互联系、相互依赖、相互影响、灾前客观条件发生变化，产生了新的条件灾中主要矛盾已解决或基本解决，原次要矛盾上升为主要矛盾灾后经济建设抗洪抢险经济建设（生产自救）抗战以前抗战时期抗战以后阶级矛盾中日民族矛盾1956年1937年1945年阶级矛盾在一定条件下相互转化射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸方法论①善于抓重点,集中力量解决主要矛

4、盾3、方法论要求:一个好汉三个帮一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶方法论②要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决主要矛盾次要矛盾区别含义地位支配地位从属地位作用对事物的发展起决定作用对事物的发展起一定影响方法论抓重点,集中力量解决主要矛盾要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决联系1、相互联系、相互依赖、相互影响2、在一定条件下相互转化主要矛盾与次要矛盾①打蛇要打七寸；②射人先射马，擒贼先擒王；③牵牛要牵牛鼻子；①善于抓重点，集中力量解决主要矛盾①眉毛胡子一把抓；②捡了芝麻，丢了西瓜；反对不分主次、颠倒主次、①“一个篱笆三根桩

5、，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持②坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步②要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾探究二：认识你自己你的优点是什么？你的缺点是什么？矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面（二）矛盾的主要方面和次要方面1、含义2、矛盾主要方面和次要方面的关系：是对立统一的。（1）对立：二者相互区别、相互排斥（2）统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖矛盾主、次方面在一定条件下相互转化优点缺点人优点缺点人矛盾的

6、主次方面在一定条件下相互转化方法论要求：①在认识事物时，必须抓住矛盾的主要方面，正确认识事物性质和主流。②同时也不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾图示法:复杂事物一个矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面关系主要矛盾主要方面区别内涵方法论关键词联系复杂事物中、支配地位、决定作用每一矛盾中、支配地位、主导作用要着重把握主要矛盾，统筹兼顾着重把握矛盾主要方面，正确认识事物的性质和主流重点、中心、关键、突破口、首要位置等（怎样做、解决问题时）主流、方向、大局、性质、主体、实质、优势等（怎样认

7、识、态度）1.都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的第三种情形。2.都是重点论所要把握的重点。3.主要矛盾中也存在矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。4、二者在一定条件下相互转化主要矛盾和矛盾的主要方面可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”“重中之重”等说法都可以判断为抓主要矛盾；“抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”“优势”“利弊”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。“

8、村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中A要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放.坚持“一个中心”不动摇，是指A抓住主要矛盾B把握矛盾的主要方面网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要A要把握矛盾的主要方面B要首先抓主要矛盾中