提高大学生职业指导效果和效率的对策研究

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1、提高大学生职业指导效果和效率的对策研究提高大学生职业指导效果和效率的对策研究摘要：有效的职业指导对于促进大学生就业、促进大学生就业稳定和职业发展具有重耍意义，本文分析了当前高校职业指导工作的现状和存在的问题，提出了提升职业指导效果和效率的方法、措施。关键词：职业指导效果效率对策近年来，高校毕业生逐年增多，2014年史是高达727万人，就业压力非常突出。在此背景下，提高对大学生职业指导的效果和效率，不仅有利于促进大学生就业及其职业发展，对促进经济发展、维护社会稳定都具有积极的意义。一、当前高校职业指导工作的现状提高职业指导的效果和效率有以下两个参考标准：从提高效果的角度

2、看，耍指导大学毕业生找到适合的工作，实现“人职”高度匹配，促进毕业生职业发展和人生价值的实现；从提高效率的角度看，要以实现“人职”匹配为前提，考虑职业指导的时效性和求职者、用人单位、高校、政府、社会等各方面的资源投入。对照上述标准，我国大学生职业指导工作主耍存在以下问题。1.职业指导理念存在偏差，影响了职业指导的效率和效果面对严峻的就业形势，当前高校职业指导工作的定位还只停留在能够帮助学生找到工作的层面，缺乏系统的规划、组织，具体实施中往往只侧重在毕业生当中开展就业政策的宣讲、简历制作、面试技巧的指导，忽略了对学生职业规划、职业选择、职业发展以及创新创业实践能力的培养

3、。同时，职业指导往往也是以要求学生集中学习职业生涯规划课程、就业指导课程为主要形式，缺乏对学生分层分类个性化的指导，具有追求短期效应和功利化的特点。2.职业指导人员专业化水平不高，影响了职业指导的效率和效果高校中的职业指导工作往往是以辅导员、班主任为主。这一群体学科背景多样，未受过专业系统的培训，缺乏系统的专业知识。部分具有专业知识背景的职业指导课教师大多是侧重理论教学，直接参与职业指导实际工作的比较少。而且很多辅导员带学生从大一带到大四，从事职业指导工作的周期性较长，不利于工作经验的积累。虽然近几年高校对辅导员、班主任职业指导方面的专业培训增多，但事实上这一群体还不

4、能熟练运用测评技巧、帮助技巧、培训技巧等专业技能，不能有效解决实际工作屮遇到的问题，影响了职业指导的效率和效果。3.职业指导课程缺乏重视和系统安排，内容和教学方法都有待改进目前高校开设的职业指导类课程以职业生涯规划课、就业指导课为主,有些高校此类课程没有专职老师任教，课程Z间也缺乏有效衔接。在一些高校职业指导课程仅对大四学生开设，课时安排也不够充分；在课程内容的安排上,偏重基础理论，很难顾及具体行业、职业的现状，对学生缺乏实际的指导意义；教学方法也以灌输为主，对学生而言缺乏吸引力和感染力等。4.大学生木身对职业指导的认识不够，也影响了职业指导的效果和效率对•些学&而言

5、职业指导仅仅是一门课程，“60分万岁”，并没有认识到职业指导课程对自己今后职业选择和职业发展的重要意义。学半本身对职业指导课程缺乏重视，对就业模拟大赛、专家讲座等职业指导活动缺乏参与的热情，在很大程度上影响了职业指导的效果和效率。5.高校职业指导工作与社会缺乏有效衔接，影响了职业指导的效果和效率信息技术推动了社会快速发展，并由此引发了各行各业的深刻变革，有些职业快速消广，新的职业不断产牛，随Z而来的是对人才需求的快速变化。目前多数院校仅将学生与教师作为职业指导的参与主体，忽视了与用人单位以及社会各界的沟通互动。既没有在就业指导教育的内容和方式上广泛征求社会各界的意见，

6、也没有邀请社会各界知名人士更多地参与进來，导致高校无法及吋应对社会对人才需求的调整，职业指导的效果和效率受到影响。二、提升高校职业指导效果和效率的对策高校职业指导工作是一项系统工程，应引起足够重视，必须加强顶层设计，协调各方力量，科学地加以推进。1•加强职业指导队伍建设，推进职业指导专业化、职业化高校职业指导的效果效率如何，最主要的影响因素Z—是从业人员的专业水平和敬业态度。加强职业指导队伍建设要从如下儿方面入手。（1）配齐人手，推动职业化进程。当前，高校职业指导工作主要由辅导员、班主任或思想政治课教师承担的现状短时间难以改变，只有配齐人手,才有可能将职业指导工作与学

7、生思想政治教育、学生事务管理与服务等H常行政工作有效分离，才能保证从业者有足够的吋间、精力对职业指导T作开展研究，才能保证具体的职业指导T作有足够的人力投入。(2)加强培训、交流。借助青年职业规划师、高级职业指导师等资格考试等培训平台，加强对从业人员的专业化培训，可以有效弥补辅导员等从业人员在专业知识方面的不足。定期组织从业人员进行理论研讨和工作交流，特别是与企业人力资源管理相关从业人员Z间的交流，对提高高校职业指导的专业化水平大有益处。(3)建立相应激励机制。职业指导是一项长线T作，往往T作成果在毕业生离校时并不能完全体现。高校在加强职业指导队伍建