探究学习中常见问题及解决策略的研究开题论证

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1、探究学习中常见问题及解决策略的研究开题论证课题编号：QLKT12079“探究学习屮常见的问题及解决策略的研究”开题报告所在单位：土门了总校西蒿村希望小学主持人：郭景明究成员：张建涛王翠侠李耐国王玉伶李宏伟张宝华李猛军立项批准时间2012年10月22日《探究学习中常见的问题及解决策略的研究》开题报一、问题的提出随着基础教育课程改革的深入推进，提倡以“自主、介作、探究”为主要学习方式的“探究性学习”已被广泛的采用。探究性学习从讲座报告到课题研究，充分反映了广大教师积极的参与惠识和饱满的改革热情。但我们更多地发现，除了言说的词汇和语境在发生变化或"更新”

2、夕卜，实践层而的课堂教育教学似乎没有太人的变革。与时代的发展和实施索质教育的要求相比，冃前的小学数学教学特别是课堂教学仍存在许多亟待解决的问题。反映在教学方式上，表现为：教师讲解多，学生思考少；一问一答多，研讨交流少；操练记忆多，体验创新少：要求一致多，发展个性少；注重知、能多，关注情感少等，从而导致学生学习方式单一、被动，学生缺乏对数学学习的喜爱和信心。一句话，“以人的发展为本”的教育理念没冇得到真正落实。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中指出：有效的数学学习活动不能单纯的依靠模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方

3、式。教师应激发学生的学习积极性，向学心提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过稈中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。对此，我县教育局以吕局反为核心，顺应教改的步伐，成立了《基础教育阶段构建135高效课堂教学模式的研究》课题组，探索教育教学新模式及探究学习中常见的问题和解决策略，努力提升学生索质，打造一流课堂。努力改变学生现有的学习方式，让学生在学习屮学会学习，使学生有充分的机会用自己的方式去探索、去实践、去思考、去创新。这样的学习木身就是一种创新，也使学生在创新中培养创新意识，在实践中培

4、养实践能力。探究性学习正是能够实现这-目标的学习方式。二、研究综述在国外，自主、合作、探究的学习方式的研究很早就有了，“问题式学习”“研究性学习”校为引人注目。从20世纪50年代开始，自主探究学习成为教育心理学研究的一个重要课题。20世纪90年代以后，国外对自主探究学习问题的研究更加广泛、深入，尤其在口主探究学习的实质、机制、口主学习与学习成绩的关系。口主探究学习者面临学习任务时，首先要利用已有的知识和信念对任务特征和要求进行解释。而涉及这一过程的知识主要有四类，分别为领域内知识、任务知识、策略知识和动机性信念。在国内，95年以后才有所关注，对此方

5、面的研究不深。较为成功的是北京张增甫等人研究的自主读书、主动发展的“三阶段七层次”:江苏施汉中等人研究的“小语自主学习模式”;内蒙古谢玉秋等人研究的“自主探究式”；某市小学郑竹青等人的小语低段“激趣悟读”。我们在借鉴国内外经验的同时，结合我校实际，通过数学教学和学生活动，广泛利用学校、家庭和社会资源，使学牛轻松地学到知识，能力又得到捉高。三、课题界定1、探究性学习活动探究性学习活动是一种以探究为基本特征的学习活动，从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究的主题，在教学屮创设一•种类似于研究的情景，通过学生自主独立的发现问题、调杳、实验、操作、信息搜

6、集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，培养实践能力和创新精神的学习方式和学习过程。它具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性。2、策略“策略”一词，最初指的是人规模军事行动的战略、战术，后泛指为达到某种冃的而使用的手段与方法。本课题中的策略指的是为促进学匸进行探究性学习活动而采取的各种有效方式与手段，其冃的是让学生大胆探索、大胆表现，培养学生的创新精神与实践能力。活动策略具有综合性、对操作性和灵活性等基本特征，贯穿于整个活动过程。四、研究目标1、探索并形成小学数学“探究性学习”的操作样式，探索探究学习中常见问题和解决策略。

7、2、通过让学生了解知识创生、发现的过程，学会思考如何从偶然的现象中去发现必然的规律，使学生形成研究的态度，了解和掌握研究的方法，体验探索的艰辛和发现的欢兀，感受前人的智慧和渗透其中的数学思想，激发学牛主动探究数学问题的欲望，增强学习数学的内驱力，养成主动思考的习惯和形成主动学习的心态。3、通过木课硏究进一步提高数学教师指导和组织数学学习的能力，科硏索质，研究水平再上一个新台阶。五、研究内容学生自主学习内容，主要是实现对情景导学屮提出问题或导航材料中问题的初步感知，以使学生达成对所学知识的初步理解和梳理，这里要求教师不能直接告诉学工如何去解决而临的问

8、题，而是由教师向学生提供解决该问题的有关线索或建议，培养学生的H主探究学习能力。根据口主学习中存在的问题或由教师根据学习主