植物叶片的生态适应

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1、合肥师范学院合肥师范学院叶片的生态适应性实验计划书生命科学系生物技术2班小组成员：刘先进牛丽闫大山葛刚4生命科学系基础生态学合肥师范学院叶片的生态适应性引言：生态适应是生物随着环境生态因子变化而改变自身形态、结构和生理生化特性，以便于环境相适应的过程。生态适应是在长期自然选择过程中形成的。不同种类的生物长期生活在相同环境条件下时，会形成相同生活类型，它们的外形特征和生理特性具有相似性，这种适应性变化称为趋同适应。内容提要：叶片是植物进化过程中对环境变化比较敏感且可塑性较大的器官，环境变化常导致叶的长、宽及厚度叶表面气孔、表皮细胞及附属物栅栏组织、海绵组织、厚角组织和叶脉等形态解剖结构的响

2、应与适应。本实验我们将探讨和分析生态因子中的光因子中的光照强度对植物叶片形态结构的影响。我们将选取校园中的几种阳生和阴生植物叶片，通过对叶片进行观察、形态解剖结构来了解叶片对光照强度的适应，得出阳生和阴生植物叶片的形态与结构特点。研究的科学与实践意义：叶片的微形态可以揭示它在某种环境下的不同的生态型向同一生活型转变的特点可为物种的分类奠定基础。结构是功能的基础植物结构的变化必然影响到生理生态功能的改变这在植物抗旱性鉴定评价中研究较多。因而了解植物叶片形态解剖结构对环境变化的响应与适应是探索植物对环境变化的适应机制和制定相应对策的基础。不同的叶片解剖结构反映了不同植物对不同环境条件的适应。

3、每一种植物在长期的进化过程中为适应生长都形成了不同形态的结构。如叶片防止水分过分散失的结构—叶表面的角质层、密生茸毛、气孔下陷或形成气孔窝、叶片内储水组织发达等，都是为了适应保持水分、减少水分蒸腾的作用。研究方向：植物叶片对光照强度的适应性一、研究目的：本实验的目的是探讨和分析植物叶片对光照强度的适应性。二、实验材料与设备：²室外（校园内）：植物枝剪与高枝剪、样绳、样品袋、铅笔、记录本等。²实验室：光学显微镜、制作组织切片的设备与药品等。三、实验步骤：（一）室外（校园内）采集与观察：观察不同的光照环境条件下各种植物的叶片形态有何特征，各有何差异?4生命科学系基础生态学合肥师范学院包括含水

4、量、厚度、长度、宽度、面积、叶脉形态、叶缘形态、叶表形态、上下叶表的差别等方面有何差别。并依照以下三个步骤，完成室外观察、样品采集工作。1)选择阳生植物（杨树，柳树）采集完整的代表性叶片并标记记录。2)选择阴生植物（含笑，棕榈）采集完整叶片并记录标记。3)在校园内采取足够的样品（叶片），带回实验室进行测量与验证。（二）实验室工作1)将室外取样回来的样品进行实验室内的测量，并将这些特征记录在表格（1）中。2)将采集的样品制作临时组织装片，以显微境观察各种植物的叶片组织构造，并比较其间的差别。这些差别可包括：角质层的厚度，叶表层的厚度与形态，栅状组织或是海绵组织的形态，气孔的位置与数量，输导

5、组织的多寡与构造，支持性组织的种类与数量，液泡的大小与数量，有无其它特殊组织等。根据表格（2）的内容进行记录。制作临时组织装片方法步骤：i.将样品清洗干净，用刀片对叶片进行横切。（切片要薄，可以用两个刀片平行切取，为避免切片干燥，可以先将切片放到盛有清水的培养皿中待用。）ii.选取最薄的切片放在滴有一滴清水的载玻片上，盖上盖玻片。（盖玻片从一侧慢慢向下盖，避免气泡的产生影响后面的观察。）iii.在显微镜下，找到要观察的物象，按照先低倍后高倍的顺序观察不同植物叶片的组织构造。（三）实验数据处理与分析1)将实验结果整理好，填写表格（1）、（2）。2)查阅这些植物种类的图鉴，了解这些植物的整株

6、形态与特征，以及其分布地区的环境状况。3)讨论这些资料与叶片特征有何可能的关连，并整合作成书面报告一、注意事项1)在校园内采集样品时要爱护植物，不能对所采集的植物造成大面积的伤害。4生命科学系基础生态学合肥师范学院1)采集的样品要及时登记记录，以免发生样品混淆。2)实验室制作临时切片时，按照要求操作，小心刀片划伤手。3)实验结束后要将自己试验台面整理干净，试验器具放回原处。表1类别阳生植物阴生植物长度宽度面积叶脉形态叶缘形态叶表形态上下叶表的差别表2属性植物名称角质层的厚度栅状组织或是海绵组织的形态气孔的位置与数量输导组织的多寡与构造液泡的大小与数量有无其它特殊组织阳生植物阴生植物参考文

7、献1）李景原.简明植物学教程.北京：科学出版社，20082）尚玉昌，普通生态学， 北京大学，2002-13）沙若兰德（英），张金屯译， 科学技术文献出版社，1999-034）生态学杂志2013年 32卷 9期4生命科学系基础生态学