思维技巧和态势语运用技巧

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1、笫三节思维技巧一、思维与口语口语表达是人们交流思想感情的活动。只有想得清处，才能说得明白。二、口语表达的思维技巧与训练“十性”1、思维明确性训练说话必须中心明确(说什么)、目的明确(为什么说)、对象明确(对谁说)、方法明确(怎么说)(1)正面示例(2)反面示例并评析2思维条理性训练说话必须中心明确、条理清晰，言之有序常用的方法有：插入语如其一、其二、-其三；总之、可见、关联语如因为、所以、但是、然而称代重提或词语重复、排比(1)正面示例(2)反面示例并评析(3)训练a思维开阔性训练要思维开阔，必须善于联想、想彖，善于进行各种比较对照(1)正面示例(2)训练4思维敏捷性训练在口语

2、表达中，要思维敏捷，反应快速，领悟能力强(1)示例：周恩來答美国记者问(2)快速思考并回答问题(3)成语接龙5思维新颖性训练要善于打破思维定势，能够对一些传统说法进行反思更新示例：“愚公移山”成语反思(1)示例(2)训练笫四节态势语的运用技巧一、态势语的含义和作用态势语，态势语是口语交际活动的辅助手段，又叫“身体语言”、“体态语”、“行为语”。它是通过表情、动作或体态來交流思想的辅助工具，是一种伴随语言。口语传播要素：5砂体态语兴盼音+陶语态势语具有广泛性、肓观性、依附性、民族性、时代性的特点。态势语的作用主要是：（1）补充、强化口语信息；（2）沟通、交流情感。（3）昭示心理态

3、势语运用的基本原则：自然、得体、适度、和谐。二、声态语的运用技巧乂称“类语言”。它是一•种特殊的语音现象。它不是正式的语言，而是伴随着有声语言而出现的特殊语咅现彖。它的常用形式冇语调、语顿、语速、笑声等。巧妙运用副语言，可以使语言的表意效果更明确，更生动。1、听话听声，锣鼓听音一一语调2把握节奏，控制快慢一一语速3.非常停顿，语翻新意一一语顿4深笑浅吟，自然得体一一笑声三、动态语的运用技巧（一）动态无声类态势语头部的各种运动、变化着的面部表情、各种眼神、身体动姿和手势。（二）冃光语的八种运用方法：表情、眼神表情指的是面部表情，包括面部肌肉、眉、廉等的变化，在II语交际屮多一•些

4、真诚的微笑，这会冇助于沟通，有助于交际目的的实现。眼神是血部表达情意最丰富的渠道。要根据交际需要恰当运用各种眼神來帮助说话，比如，正视，表示庄重、诚恳；斜视，表示轻蔑；环视是与听众交流；点视具有针对性和示意性；仰视表示崇敬和傲慢；俯视表示关心或忧伤；凝视表示专注；漠视表示冷淡等。（三）手势的运用：手势要求：声随手到，眼随手到。L手臂训练技巧L上区（肩部以上）。手臂在这一区域活动，常在演讲者感情激越，或大声疾呼、发出号召、进行声讨，或强调内容、展示前景、指未來的时候；主要表示坚定的信念、殷切的希望、美好的憧憬等悄感。例如:这个目的，我们能够达到，我们一定能够达到！2中区（肩部至腹

5、部）手怦在这一区域活动，常是心绪平稳，叙述事实，说明情况、阐述理由的时候运用；主要表示叙述事物、说明事理。例如：我和你们永远是好朋友。3下区（腹部以下）。手臂在这一区域活动，这个部位的手势除指示方位、例举数1=1而外，主要表示憎恶、綁夷、不們、庆烦等感情，或介绍、评说反面的事物。2手指训练技巧人拇指伸出表示赞颂、崇敬、钦佩、夸奖、第一、老人等。例如：我们的武警官兵真了不起！食指伸出表示指点事物的数冃和方向，也可以是批评、指责、命令等。例如：你为什么要这样做？小拇指伸出表示卑下、低劣，无足轻重等含义。例如：别看你人长得高大，但做起事来是这个。4姿态训练技巧姿态由体动和身姿构成，体

6、动指整个身体的动作，由头部、身躯、双腿的动作构成，其表达悄感、传递信息的作用明显而宽泛。在特定的交际环境屮，点头可表示赞同、肯定、鼓励。摇头可表示反对、否定、怀疑。偏头可表示诧界、犹豫、不解。低头可表示娇羞、顺从、深思。垂头可表示无奈、泪.丧、回避。身姿指躯干与肢体的造型，两者互相联系、互相转化，呈现多姿多彩的情形，能给人以动态美。L坐姿训练技巧完整的朋姿包括入座、地定、起座三个程序。入座要从容大方、轻稳和缓，款款走到座位前，背向椅子，轻缓落座。女士要双手从臀部捋过裤、裙，顺势坐下。起座要舒缓、自然。可右脚向后收半步，用力蹬地，起身站立，或用手掌支撑人腿，重心前移，起身站立，给

7、人以高贵、文雅、自然大方的感觉。头位：头正，下颔微收，双目平视对方（或前方），面带微笑。上体：腰直、挺胸、收腹。肩臂：双肩自然下沉，双臂自然弯曲。手位：两手白然放在膝盖或扶手或桌面上。女士还可双手呈互握式，右手握住左手手指部分，放于腹前双腿上。臀位：臀部占椅子面积的二分之一。腿位：女士双腿并拢，小腿与地面垂肓，双膝和双跟并拢。男士双脚向外平移，两腿间距离不得超过肩宽，小腿与地面垂直，双膝分开。脚位：有多种，一般是两脚张开，大致与肩同宽，平放地面。2站姿训练技巧优雅的站姿是动态美的起点，是笫一