数据库系统课程设计指导书「精编推荐]

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1、数据库系统课程设计指导书—、教学目的和意义数据库系统能够冇效地组织和管理人量的数据。研究数据库管理系统的实现技术，对于掌握数据库系统的原理和技术，了解数据库系统的内部结构，开发高效的数据库应用系统，具冇重要意义。在课程设计过程中，需要了解数据文件的组织，内存数据结构（链表、数组）的定义，数据字典的存储和访问，命令行语句的解析，数据操纵语句和数据查询语句的实现方法，数据库的完整性约束等。通过编程加深对相关技术的了解，切实加强学生的实践能力,是数据库系统教学过程中一个重要的环节。二、教学目标通过课程设计，使学生掌握如何运用某种开发工具，实现一个简单DBMS的部分功能。附录A中的6个设计任务中可以任

2、选一个实现。课程设计的主要目标如下：（1）通过实际编程，提高学生对某种开发工具的熟悉程度；（2）通过创建和修改表、视图的定义，加深学生对数据库表结构的理解；（3）通过实现对表的查询、修改操作，加深学生对数据库操作的理解；（4）通过实现数据库权限的授予和收冋，加深学生对权限管理的认识；（5）通过查询优化算法的设计和实现，加强学生对查询优化过程的认识；（6）通过设计和实现DBMS的部分功能，提高学生分析问题和解决问题的能力；三、主要设计内容任务一创建和修改表的定义要求：设计实现表的物理存储结构；语句以命令行和图形化界面两种形式实现；任务二SELECT语句的实现要求：表的物理文件采用Access>V

3、FP等系统的文件；语句以命令行和图形化界面两种形式实现；任务三插入和更新表的记录要求：表的物理文件采用Access>VFP等系统的文件；语句以命令行和图形化界面两种形式实现；任务四视图的定义和访问要求：表的物理文件采用Access>VFP等系统的文件；语句以命令行和图形化界面两种形式实现；任务五权限的授予与收冋要求：表、用户以及权限的物理存储文件采用Access.VFP等系统的文件；语句以命令行和图形化界面两种形式实现；任务六关系代数表达式的优化算法要求：输入关系代数表达式或SELECT查询语句，输出优化后的表达式。Ui课程设计报告要求（1）课程设计报告采用山东科技大学印刷的“课程设计说明书”

4、；（2）在课程设计任务书屮，应说明课程设计题口、设计原始资料和主要解决问题等；（3）报告内容应当包括设计要求、需求分析、设计思想、程序流程图、主要源程序、运行结果、参考资料、总结等部分。五、参考文献（1）萨师愷，王珊.数据库系统概论（第三版）.北京：高等教育出版社，2000（2）杨冬青，唐世渭，徐其钧等译.数据库系统实现.北京：机械工业出版社，2001（3）谭浩强・C语言程序设计•清华大学宙版社，2000（4）韩作生等.VisualFoxPro实用教程.山东：石油大学出版社，2002六、时间安排（1）课程设计学吋数为1周，根据课程进度，一般安排在后半学期，分吋进行；（2）按照实验室上机安排进行

5、上机；（3）课程设计结束时，提交完整的设计报告。七、考核方式（1）上机考勤；（2）课程设计报告；（3）程序代码演示。附录A任务列表任务一创建和修改表的定义一、设计内容1•实现：CREATETABLEv表名〉（v列名x数据类型〉[v列完整性约束条件＞][,＜列名x数据类型＞[v列完整性约束条件＞]...]

6、,v表完整性约束条件＞]）；2.实现：ALTERTABLEv表名〉[ADDv新列名＞v数据类型〉[v列完整性约束＞]][DROP＜列完整性约束名＞][MODIFYV列名＞＜数据类型＞]。二、设计要求1・设计和实现表的物理存储结构；2.语句以命令行和图形化界面两种形式实现；3.分析设计内容，画岀

7、程序流程图，设计表的存储结构；4.提交课程设计报告。三、任务步骤1.分析命令语句，得到表名、列名和数据类型等信息;2.根据命令屮的关键词确定表和字段的屈性；3.创建一个表文件，写入表结构信息；4.打开一个表文件，修改表结构信息；5.演示建立了一个表，并修改了表结构；任务二SELECT语句的实现一、设计内容实现：SELECT[ALLIDISTINCT]v属性表达式＞[,v属性表达式〉…]FROMv表名或视图名＞[,v表名或视图名＞...][WHEREv条件＞J[GROUPBYv屈性1＞[HAVINGv条件＞]][ORDERBYv属性2＞[ASCIDEC]二、设计要求1.表的物理文件采用Acces

8、s＞VFP等系统的文件;2.语句以命令行和图形化界面两种形式实现；3.分析设计内容，画出程序流程图；4.提交课程设计报告。三、任务步骤1・了解dbf文件的格式定义；2.分析命令语句，得到表名、列名、查询条件和分组屈性等;2.从数据表中读取数据存放在内存数据结构中；2.根据查询条件，逐条分析记录，返回满足条件的记录;任务三插入和更新表的记录一、设计内容1.实现：INSERTINTOv表名〉[（v属性