教育教学论文初探多媒体在语文教学中的运用

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1、附件1:“湖北移动校诩a杯”第九届“教育技术理论与实践”征文评选活动暨第五届全国中小学教师信息技术与教育创新论文大赛湖寸淞拔赛作品登记表姓名郭翔发性别男教龄32年龄52E-tnai1Gxf620逾163.can职称中学语文高级办公电话07123257975手机号码13871919324通讯地址湖北省应城市城北初中邮编432400征文类别论文（A网上注册号学科语文出版意向专著口电子杂志口学术刊物口增刊口不同意口参赛调查20002000201QZ20102012D2013Z（您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾）作品名

2、称《初探多媒体在语文教学中的运用》摘要在语文教学屮，文字固然能激发学生的想象，但吋代社会的差异、空间的隔阂却使他们始终不能接近作者与文本，多媒体技术的出现，能把声音、图像、文字、视频等有机地结合起来，化静为动，变枯燥为生动，变抽象为形象，打破课堂教学的时空限制，创设一个更为生动活泼的教学情境，通过这些活动的影像给学生直接的感受。关键词多媒体语文教学运用注：①此表由参赛教师填写。请各地电教馆（站）组织参赛教师将填写完整的作品登记表设为参赛作品首页。②网上注册号必填。初探多媒体在语文教学中的运用应城市城北初中郭翔发摘要：在语文教学中，文

3、字固然能激发学生的想象，但时代社会的差异、空间的隔阂却使他们始终不能接近作者少文本，多媒体技术的出现，能把声音、图像、文字、视频等有机地结合起來，化静为动，变枯燥为生动，变抽彖为形象，打破课堂教学的时空限制，创设一个更为牛动活泼的教学情境，通过这些活动的影像给学牛直接的感受。关键词：多媒体语文教学运用新课程标准理念中指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情，社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣”；“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”；“能初步理解、鉴赏文学作

4、品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”。在语文教学屮，文字固然能激发学生的想象，但时代社会的差异、空间的隔阂却使他们始终不能接近作者与文本，所以冇必要顺应学生的习惯，在课堂中引入一些多媒体材料，包括朗诵咅频、影视片断、学术视频、晚会视频、电视新闻等，通过这些活动的影像给学生肓接的感受。下面结合在语文教学中运用多媒体材料的情况作一点探索：一、运用多媒体教学培养学习语文的兴趣我国伟人的教冇学家孔了说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“兴趣是最好的老师”，这充分地说明了兴趣在人类学习过程小的重要性。兴趣是一种

5、重要的意向性的心理因素，语文教师要想提髙教学质量，必须首先培养学生的学习兴趣。那么怎样培养学生的学习兴趣呢？多媒体教学给我们提供了一个很好的途径。我们在教学过程中可以运川多媒体将书本上抽象的语文知识具体化、形象化。运用多媒体视频、音频、动画、图像等特点制作各种语文课件，这样可以活跃课堂气氛，更能引起学生的注意，激发学生追求知识的兴趣。变被动接受为主动学习，充分调动学生学习的积极性。例如：讲《黄河颂》这课，为了让学生更好地理解文章，感受黄河的宏伟气势，课的开头利用多媒体播放黄河的风光片，那波涛汹涌的画面、撼动人心的咅乐，学生立刻被吸引

6、住了，他们对文章很有兴趣，很快地投入到课文的学习之屮。由此可见，语文课上巧用多媒体创设情境，能丰富学纶的感知，缩短学&与课文之间的心理距离，切实捉髙学纶对语言文字的感受力。又如：在教学《谁是最可爱的人》这一课时，运用多媒体播放一些解放军抗洪救灾的场景，使书本上的“死”知识变得牛动起來，学生受到视觉的冲击，心灵就会得到净化和感染,然后口己发言总结，这样学生就会积极主动地参与到整个教学过程中。这种直观的教学不但能丰富知识，而且能培养对语文学习的兴趣。二、运用多媒体教学营造适应课文的氛围情境教学法是语文教学的重要方法Z—。所谓情境，就是“

7、情”与“境”的交融。人教版初中语文新教材编选了许多催情动人的好文章，这些文章里无不于字里行间闪动着真挚美丽的人性光辉。但是文字给人的感染力毕竟冇限，多媒体课件在这时就表现出了它的优势。如果我们老师能有效地利用多媒体课件设置课文需耍的境界，让学生在或激昂慷慨、或壮美热烈、或幽默讽刺、或宁静雅致、或凄婉哀怨的氛围中多熏染、多涵咏，那必定会使我们的学生更好地领悟真、善、美的内涵。比如：《乡愁》一诗对故国家园、对亲人的思念之情，学生怎么朗读都只能停留在文字构筑的意象里。此时若借助多媒体技术，川低回宛转的曲了配上如泣如诉的朗诵，更衬以夕照中的

8、大海背杲，相信学生一定会情不自禁地融入《乡愁》的愁韵毘。三、运用多媒体教学活跃语文课堂的气氛多媒体教学已经成为现代教育中的一个重要的教学手段，因其特有的优点，更能活跃课堂气氛，这是传统的教学模式所无法比拟的。在教学过程中，我们可以根据