教师节倡议书：“立德树人，廉洁从教”和教师行为的反思与改进—师德师风学习体会合集

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1、教师节倡议书：“立德树人,廉洁从教”和教师行为的反思与改进师德师风学习体会合集教师节倡议书:“立德树人,廉洁从教”教育事业是神圣的，教师职业是光荣的，人民教师肩负着教书育人的光荣使命。陕西师范大学大兴新区小学教师牢记“乐于求真，善于探究，让学生在体验中智慧成长;教而有爱，德艺周厚，让教师在研究中幸福成长；科学领跑，环境育人，让学校在发展中助梦成长”的宗旨。为了更好树立教师形象、维护学校声誉，建立健康、文明、纯净的师生关系，确保每个学生得到公平、公正的教育，在第三十二个教师节到来之际，特向全体党员教师发出如下倡议一、潜心教育，关爱学生，尽教师之责我们要坚定职业理想和职业信念，忠诚人民

2、的教育事业，坚持正确舆论导向，弘扬主旋律，增强正能量，以优秀教师为楷模，对工作高度负责，做到教书育人。要爱生、尊生、帮生，平等公正对到每个孩子，因材施教，促进学生全面发展。二、严谨笃学，勤学创优，展教师之能我们在教育过程中，始终力求知与行的统一，启发学生对自然和社会的认知愿望与关注热情，从而使学生心诚意正，修身成人，达到知行合一，最终实现学校教育之“善”O三、以德立教，自尊自律，树教师之风我们要有高尚的品德修养和人格魅力，给学生以潜移默化、终生受益的影响和感化。要加强师德修养，坚守高尚情操，维护教师职业的声誉。模范遵守国家法律法规，为人师表，以身作则，反对利用职务之便谋取私利，不收

3、受家长的财物，不接受家长的宴请，以自身的廉洁行为赢得全社会的尊重和赞誉。老师们，尽教师之责，展教师之能，树教师之风，是职业的使命更是时代的召唤。让我们共同努力，自觉维护良好的师表形象，提高育人本领，为学校发展做出新贡献！同时，我们也真诚地呼吁广大家长，以健康文明环保的方式表达尊师重教的情意，通过大家的共同努力，进一步净化育人环境，建立起更为阳光、充满信任、更加和谐的师生关系。我们陕西师范大学大兴新区小学党支部全体教师郑重承诺廉洁从教，过节不收礼。再次感谢您对我们工作的支持，让我们携起手来，为孩子的幸福童年一起努力。欢迎家长及社会各界共同监督。让我们以最简单却最温馨的方式道一声教师节

4、快乐!教师行为的反思与改进一师德师风学习体会通过师德师风的培训，我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。教育振兴必然推动民族的素质提髙，这就要求我们教师师德必须高尚，师德是教师的根。古代大教育家、思想家，孔子师德归结为一个教师必须以身作则、严传身教，诲人不倦。古人为我们现代人做出了榜样，而我们现代的“人民教师”又该怎样去做呢？一、洁身自爱，政治坚定随着21世纪的到来，人类社会进入了一个崭新的时代一一知识经济时代，它的来临，意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最

5、基本的资源和生产最基本的要素。人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素。历史经验告诉我们，不大力发展教育事业，不注重提高民族素质和创新能力，就会在国际竞争中处于被动、依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。因此，加快教育改革和发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然选择，是国家富强，民族振兴的现实基础。然而全面推进素质教育是教育改革与发展的主题，加强与改进青少年思想教育则是全面推进素质教育的关键，国家领导曾深刻指出，“要说素质，思想政治素质是最重要的素质"，是的，学生在思想教育中形成的共同理想和信念会转化为激励学生

6、积极向上、为祖国发奋学习的强大动力；而正确的世界观、人生观、价值观的确立对学习崇尚真知、追求真理的科学态度和提高识别真善美的能力具有重要影响。要提高学生的思想政治素质，学校可以采取众多有效的措施。但我认为，在众多环节中，提高教师的师德修养是关键，作为一名教育工作者，通过学习我认识到要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。而髙尚师德的表现，我认为首先是行为，正如托马斯•马尔斯贝丁所

7、说“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画。但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量，与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人，鼓舞一个人，它给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。对于学生来讲，眼睛是他们获取知识的主要通道。不管看到什么，他们都会无意识的模仿，不