教案检查工作总结与教研与课题有机融合创新化学教科研工作总结合集

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1、教案检查工作总结与教研与课题有机融合创新化学教科研工作总结合教案检查工作总结教案检查工作总结语文数学学科：1•教师还是把教案书写和备课割裂开来，形成备课和教案两张皮现象。所以，在教案形成的过程中，教案就成了应付检查的工具，不仅给老师们带来了极大的精神负担和工作负担。存在以下问题：1•成绩单没有及时记录。五次平时成绩都要以十分制的形式进行折算，期中一次为期中考试成绩，大多数老师记载的成绩不真实，随意性强。另外两次平时成绩更是不真实得离谱，是无效的，对学生过程性评价不够客观准确。2•教学教法设计意图不

2、深刻。好多老师为完成教案右侧的意图一栏内容，不是认真揣摩教学教法的设计意图，随意性强，更没有达到提高教师教学设计的能力的目的。更有甚者，根本不是教学教法的设计意图，胡乱写一通。3•不重视板书设计。板书设计是教师备课的思路，更是教学内容的集中体现和主体，是帮助学生上课加深教学内容的印象，更是帮助学生提炼教材，提高学生总结和归纳的能力。但有一部分教师板书设计随意，还有的老师只写标题，内容空无一个字。这样的板书设计能起到什么作用呢？那么板书设计，都该写些什么？无非体现主要内容，体现学习方法，体现教学思路

3、，体现以学生为主体，这才是板书内容的原则和方法。​；4•反思没有针对性。好多老师在反思这一环节中不知道该反思一些什么，有的反思这节课学生会没会，有的反思某一知识点学生掌握得怎么样，其实反思应该反思教师某一环节的设计所带来的效率高与低，什么愿意，该怎么样解决等。不是寻找学生的原因，而是寻找自己的原因。​；5•课时数标识不正确。​；每周课表上有几节语文课，这一周就应该写几节教案，包括练习、测试、习作指导等，这些都要有教案。课时数标识就应该是1一一1、1一一2等形式，一直排

4、到本周的总课时数。​；本次教案检查写得比较认真的是：程xx8教研与课题有机融合创新化学教科研工作总结教研与课题有机融合创新化学教科研工作总结在XX区教体局、区教研室的正确领导和大力支持下，在省市区各级专家的指导下，在全体化学教师的共同努力下，我们以科学发展观为行动指南，以全面提高教育教学质量为核心，抓课堂教学，使教研与课题有机融合创新教科研工作，强化区教研室、曹锦群名师工作室、化学教研片的教研。提升化学教师的整体专业水平，提高化学教学质量。一、重视培训观摩研讨，提髙教师专业素养三年来组织

5、化学老师参加了全国、省、市级培训和观摩活动10余次，参与教师达近300人次，撰写了300多篇观摩学习心得。从老师们的作品中看出，他们在参与各项观摩活动中，都是带着一颗感恩的情怀，用心地去聆听、观察品味、梳理思绪、深化认识。增强了自信心，从而提升了生活的品质和幸福指数。为了加强交流和分享，教研室组织编辑了30期简报，并上传到网络交流。每年开展“学习型”团队系列活动作品的评审，目前已经开展了三年，收集教师论文、教学设计、教学反思、听课感悟、参加课堂教学大赛、实验大赛、基本功大赛等各项竞赛的反思、培训观

6、摩心得和体会等教育教学文章近500余篇，进行区级一、二、三等奖评选。增强教师动脑、动笔、分享的积极性和良好职业习惯的养成。如：组织参加XX省化学年会。组织17位化学老师参加20**年7月10〜13日在美丽的黄山区召开的安徽省20**年化学年会。许XX、曹XX当选XX省中学化学教学专业委员会第五届理事会理事。组织参加XX省新课程标准及新教材的暑期远程培训。XX省化学学科主会场在XX新文采大酒店，于20**年7月24日统一时间在全省各地市进行初中化学教师、教研员的全员培训。XX区分会场在XX路小学本部

7、。有16所中学的32位老师冒着酷暑准时到达会场，认真聆听专家报告，记笔记，共有26位老师撰写了培训心得。组织参加XX市第六次会员代表大会。20**年9月270—28日，XX市化学会第六次会员代表大会在XX—中隆重举行。XX区5位老师参加会议，并且科大附中的特级教师曹XX被选为XX市副秘书长，许XX当选常务理事，江XX、刘XX、赵XX三位当选理事。聆听了夏XX老师的《科技让化学更精彩》的专题报告，让我们领略了现代高科技的精彩。组织参加全国初中化学优质课评比观摩。四年一次的初中化学优质课评比观摩于20

8、**年11月19-23日在广西南宁拉开序幕，这是一次最高级别的“精神盛宴”，共有说课57节、现场课30节，还有若干节录像课参加评比，可谓精彩纷呈，目不暇接，亮点多多。我区46中刘XX老师的录像课《探究加快过氧化氢分解的物质》在这次评比中获全国二等奖，在此向刘老师表示祝贺，也感谢刘老师为我们XX区、XX市、乃至XX省争得了荣誉。本次观摩我区10位老师参加，共收到观摩体会9篇。组织参加XX省初中化学优质课评比观摩。两年一次的XX省初中化学优质课评比观摩于20**年12月26-29日在美