2019年教研与课题有机融合创新化学教科研工作总结

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1、只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019年教研与课题有机融合创新化学教科研工作总结在xx区教体局、区教研室的正确领导和大力支持下，在省市区各级专家的指导下，在全体化学教师的共同

2、努力下，我们以科学发展观为行动指南，以全面提高教育教学质量为核心，抓课堂教学，使教研与课题有机融合创新教科研工作，强化区教研室、曹锦群名师工作室、化学教研片的合作意识，为教师创造一个利于发展的外部环境，充分发挥团队智慧，积极探索有效教研。提升化学教师的整体专业水平，提高化学教学质量。一、重视培训观摩研讨，提高教师专业素养三年来组织化学老师参加了全国、省、市级培训和观摩活动10余次，参与教师达近300人次，撰写了300多篇观摩学习心得。从老师们的作品中看出，他们在参与各项观摩活动中，都是带着一颗感恩的情怀，用心地

3、去聆听、观察品味、梳理思绪、深化认识。增强了自信心，从而提升了生活的品质和幸福指数。为了加强交流和分享，教研室组织编辑了30期简报，并上传到网络交流。每年开展“学习型”团队系列活动作品的评审，目前已经开展了三年，收集教师论文、教学设计、教学反思、听课感悟、参加课堂教学大赛、实验大赛、基本功大赛等各项竞赛的反思、培训观摩心得和体会等教育教学文章近500余篇，进行区级一、二、三等奖评选。增强教师动脑、动笔、分享的积极性和良好职业习惯的养成。12/12只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努

4、力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！如:组织参加xx省化学年会。组织17位化学老师参加XX年7月10～13日在美丽的××区召开的安徽省XX年化学年会。许xx、曹xx当选xx省中学化学教学专业委员会第五届理事会理事。组织参加xx省新课程标准及新教材

5、的暑期远程培训。xx省化学学科主会场在xx新文采大酒店，于XX年7月24日统一时间在全省各地市进行初中化学教师、教研员的全员培训。xx区分会场在xx路小学本部。有16所中学的32位老师冒着酷暑准时到达会场，认真聆听专家报告，记笔记，共有26位老师撰写了培训心得。组织参加xx市第六次会员代表大会。XX年9月27日—28日，xx市化学会第六次会员代表大会在xx一中隆重举行。xx区5位老师参加会议，并且科大附中的特级教师曹xx被选为xx市副秘书长，许xx当选常务理事，江xx、刘xx、赵xx三位当选理事。聆听了夏xx老

6、师的《科技让化学更精彩》的专题报告，让我们领略了现代高科技的精彩。组织参加全国初中化学优质课评比观摩。四年一次的初中化学优质课评比观摩于XX年11月19-23日在广西南宁拉开序幕，这是一次最高级别的“精神盛宴”，共有说课57节、现场课30节，还有若干节录像课参加评比，可谓精彩纷呈，目不暇接，亮点多多。12/12只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过

7、，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！我区46中刘xx老师的录像课《探究加快过氧化氢分解的物质》在这次评比中获全国二等奖，在此向刘老师表示祝贺，也感谢刘老师为我们xx区、xx市、乃至xx省争得了荣誉。本次观摩我区10位老师参加，共收到观摩体会9篇。组织参加xx省初中化学优质课评比观摩。两年一次的xx省初中化学优质课评比观摩于XX年12月26-29日在美丽的黄山举行，共有现场课18节、

8、说课30节。我区有16位老师参加观摩，其中48中敬xx老师代表xx市参加全省说课评比，有13位老师撰写了听课感想和体会。组织参加全国实验教学专题研讨会。15位化学教师XX年7月15-17日参加在黄山召开的高层次研讨会，有12位老师撰写了培训心得，等等。发挥化学教师团队集体智慧和力量。一批名师、学科带头人、骨干教师的成长，带领下一批年轻老师的成长，形成“老带新”、“名师带徒弟”、“老中青