打造“和合教育”特色 促进学校优质均衡发展

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1、打造“和合教育”特色促进学校优质均衡发展——石鸡坝初级中学特色学校创建工作具体措施实施特色项目，创建特色学校，是学校在新形势下全面贯彻教育方针，深化素质教育，推进教育教学改革的一项重要内容，也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品味的重要举措。学校自2015年以来，紧扣百年历史文脉，注重内化吸收，打造以“和合文化”为核心的特色校园文化，有力推动了教育科学发展。一、指导思想以党的“十八大”、“十九大”精神的指引下，深入践行科学发展观，贯彻落实全国教育会议精神，以学生有特长、教师有发展、学校有特色?为目标，走内涵发展之路，体现鲜明的办学特色

2、。二、成立组织机构我校高度重视特色学校创建工作，成立了以学校校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人为成员的工作领导小组。领导小组下设办公室在学校行政办公室，由政教主任刘华桥任办公室主任负责着手研究创建工作。三、大力宣传发动1、2015年10月20日，组织中层干部以上负责人召开了研讨会，认真研究特色学校创建工作。2、2015年11月10日，召开全体教师特色学校建设工作动员会，让学校领导及我校全体教师认识到创建特色学校的重大意义及工作要求，宣读了领导小组名单及工作职责，对创建工作作部署安排。四、根据教育法规，结合学校实际，确立创建项目和合教

3、育特色。1、人民大学张利文教授提出和合学理论，已经有二十多年的历史了，基于张教授所提出的理论，和我校十一年来的发展历程的回顾，发现民族中学十一年的办学历程秉承的办学理念?团结、和谐、情感、反思、学校兴衰、我的责任意识和学生“日行一善”的培养目标，在校本课程建设方面，学校教育和学生学业知识都始终遵循着和谐合作的办学思想，努力创造着各种教育资源的共享多赢的良好教育局面。2、和合教育的核心要义有两层：一层是和的取义有三个：一是尊重，二是和谐，三是协调。二层是合的取义有二个：一是在说文解字里解释为：合口，适合之意。二是汇拢团聚，引申为：合作、分享

4、、共赢的行为方式。“和合”是指多种元素、要素，在系统和动态过程中，有机组织、结构为新的事物或新的生命。和是目标、是标准，合是手段、是途径。和合教育是指以“和合”理念为指导，教育者以和为价值导向，并运用和合的基本方法和手段，以“合”为途径和方法，以“和生、和立、和处、和达、和爱”为文化原理，对受教育者实施有目的的影响，促使其得到优质均衡发展，达到“由和致合，由合致胜”的实施过程。五、拟定方案，组织实施。特色学校项目确立后，领导小组对创建工作分年度规划，出台了具体实施方案，各部门组织实施。（一）总目标：建成务川领先、遵义一流，具有鲜明‘和合文

5、化’特色的现代化、高品质、市级农村示范性初中。（二）主要思路与策略：坚持“和合创新、科学发展、和而不同、仁和智谐”为新办学理念，以“团结和谐情感、反思”为管理理念，实现主动服务的意识、主动负责的精神、主动反思的习惯。即学校为教师的教育教学提供服务的一切支持性环境。遵循人无我有、人有我优、人优我特的思路，大力推进初中教育特色化建设。具体的运行方法与机制是：（1）和合学习，统一学习一本书，每学期一本，班子会上有一个小时的固定时间，结合书上的案例和工作实际交流学习心得感悟。（2）和合主持，和合教育的行为方式是：合作、分享、共赢，班子会每次轮流主

6、持，汇报上周工作和本周要点的时候，根据实际情况对有工作思路清晰、研究内容和程序安排严谨有持续性带动作用的工作方法，主持人要加以表扬希望大家相互学习。（3）和合反思，每个月的工作结束后，从年级到行政后勤进行工作总结和反思，期末学校集结出版，供大家分享。（4）和合团队，有三个：服务团队、学术团队、科研团队。2、和合德育：和心合育，和谐发展现在的学生主体意识增强，他们喜欢在实践中明辨是非、善恶与美丑，渴望在丰富多彩的社会生活、文化生活中发展兴趣和特长。学校育人，德育为先，树立“石中兴衰我的责任”主人翁意识。提出了“把校园还给学生，让校园洋溢诗情

7、画意；把班级还给学生，让班级充满成长气息、我的校园我当家”的口号，以共青团队为阵地，实行自我教育、自我管理、自我塑造制度，让学生自己管理自己，让团队组织真正成为学生自己的组织。认真实施班主任工程，以班级为基地，以学生“日行一善”为培养目标，通过以“日行一善”为内容的自我和立教育，培养和合型的人才。3、和合课程：和合创生，挖掘开发著名教育家叶圣陶先生认为，教育的最后目标却在种种境界的综合，就是说，使各个分立的课程所发生的影响纠结在一块儿，构成个有机体似的境界，让学生的身心都沉浸在其中。学校的课程、课堂、评价三驾马车整体促进学校和合教育办学特

8、色，采用整合的方法，使课程实施逐渐走向综合化。4、和合课堂：合作合享，和智和能（1）师生的“和合”。首先要以教师主导性的发挥为前提。其次要充分发挥学生的主体性。通过师生交往、师生合作多种活动，