吉林省长春市第151中学2019_2020学年高二生物上学期期中试题无答案201911150196

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1、吉林省长春市第151中学2019-2020学年高二生物上学期期中试题（无答案）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）第Ⅰ卷一、选择题：本题共30个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．在生物进化过程中，新物种形成的标志是（　　）A．出现了地理隔离B．出现了生殖隔离C．出现了新的性状D．产生了新的基因2．根据现代进化理论，下列观点正确的是（　　）A．生物进化的基本单位是种群B．生物多样性的形成与生物进化无关C．变异决定生物进化的方向D．自然选择是不定向的3．图是人体某组织结构示意图，①②

2、③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法错误的是（　　）A．人体的内环境主要包括①②③ B．④的有氧呼吸产物可参加体液调节 C．若②内蛋白质含量降低，引起③液增多导致组织水肿D．②中含激素、呼吸氧化酶、乳酸、CO2等物质4．如图为人体体液物质交换示意图，下列有关叙述，错误的是（　　）A．乙酰胆碱可以存在于②中B．①与②、④相比含有较多的蛋白质C．①、②、③依次为血液、组织液、细胞内液D．正常情况下，血红蛋白不会存在于①-10-中5．下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是（　　）A．NaCl中Na+参与血

3、浆渗透压形成而Cl﹣不参与B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流D．Na+从神经细胞外运入神经细胞内的过程属于被动运输6．下列关于兴奋的叙述，错误的是（　　）A．兴奋在神经纤维上以化学信号的形式进行传导 B．神经纤维某部位受到适宜刺激时可形成局部电流 C．神经纤维上兴奋部位恢复至静息电位的过程与细胞呼吸密切相关D．兴奋是指受到刺激的动物或人的细胞由相对静止状态变为显著活跃状态的过程7．下列关于人体兴奋的传导和传递的叙述，不正确的是（　　）A．静息时，神经细胞内K+浓度高于

4、膜外，而Na+浓度低于膜外 B．神经纤维上兴奋部位与末兴奋部位之间，以局部电流的方式传导兴奋 C．兴奋传到神经末梢时，突触小泡会释放神经递质D．兴奋在神经元之间主要以神经冲动的形式进行传递8．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应破坏，丙的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示，有关叙述错误的是（　　）A．bc段血糖浓度下降的原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量 B．cd段血糖浓度升高主要是由血液中胰高血糖素的

5、增加引起的 C．给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平D．用斐林试剂对甲、乙两人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色两者明显不同9．成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（　　）-10-A．体温升高、耗氧量减少B．体温下降、耗氧量增加C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋性提高、体温下降10．下图是甲状腺激素分泌的调节示意图。下列叙述正确的是（　　）A．甲状腺激素只运输到下丘脑和垂体 B．甲状腺激素分泌过程存在分级调节和反馈调节 C．寒冷刺激时，TRH分泌增多，TSH分泌减少D．甲状腺激素含量增加到一

6、定程度时，对过程①起促进作用，对过程②起抑制作用11．通过药物破坏下丘脑细胞后，下列生理活动受影响最小的是（　　）A．寒冷环境中甲状腺激素分泌量B．人体饭后血糖升高，胰岛素分泌量C．饮食过咸时，抗利尿激素释放量D．炎热环境中皮肤毛细血管舒张，增加散热12．下图表示甲和乙相对含量的变化，下列叙述与图示不符合的是（　　）A．若如图表示进食后一段时间内，则甲表示胰高血糖素，乙表示胰岛素 B．若如图表示进食过咸的食物后，则甲表示细胞外液渗透压，乙表示抗利尿激素 C．若如图表示人进入寒冷环境一段时间后，则甲表示皮肤血流量，乙表示耗氧

7、量D．若如图表示垂体被破坏后，则甲表示甲状腺激素，乙表示促甲状腺激素释放激素13．人体处于高温环境时会发生一系列反应，以维持正常的生理代谢，下列有关叙述不正确的是（　　）A．抗利尿激素分泌增加，尿量减少 B．由于温度高，有氧呼吸酶失活，此时身体供能主要靠无氧呼吸 -10-C．因气温过高，将通过大量的排汗增加散热，调节体温D．该过程涉及神经、体液凋节14．下图是在寒冷环境中高等动物甲状腺激素分泌的调节示意图，以下叙述正确的是（　　）A．在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与温度感受器无关B．切除垂体后，①的分泌会增加，③的分

8、泌会立即停止C．切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不促进代谢D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌增加15．下列有关人体的神经调节和体液调节的说法，错误的是（　　）A．神经调节和体液调节的信息分子都需要通过体液运输 B．某些内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节 C．神经调节被破坏，则体液调节无法