欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:46441779
大小:4.81 MB
页数:103页
时间:2019-11-23
《物理上册总复习-课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017年八年级上册物理总复习课件2021/7/25第一章机械运动第二章声现象第三章物态变化第四章光现象第五章透镜及其应用第六章质量和密度第一章机械运动·教育科学版2021/7/25考点1长度和时间的测量1.长度的测量是物理学最基本的测量长度单位主单位________常用单位千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、纳米(nm)等测量工具常用工具________精确测量游标卡尺、螺旋测微器等测量方法看选择刻度尺要观察它的________、量程和________放刻度尺要沿着所测的长度,紧贴被测物体读读数时视线要与尺面____,在精确
2、测量时,要估读到________的下一位记测量结果要由____和____组成米(m)刻度尺零刻线分度值垂直分度值数字单位第一章机械运动·教育科学版2021/7/25[易错点]“光年”是长度单位,不是时间单位,指光传播一年所通过的距离。1光年=9.46×1015m。单位秒(s)、小时(h)、分(min)等测量工具古代日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代机械钟、石英钟、电子表、停表等·教育科学版2021/7/25测量误差和测量错误的区别测量误差测量错误性质不是错误,不可消灭是错误,可消灭产生原因①与测量人的估读有关②跟测量工具的精确程度有关③受环境等因素影响
3、①不遵循测量和仪器使用规则②读数、记录结果时粗心减小或避免的方法①多次测量求平均值②采用具有更高精确度的测量工具③运用合理的测量方法采用正确的测量方法可以避免2.误差是________和________之间的差异。测量值真实值·教育科学版►类型二 长度和时间的测量例3[2011·济宁]如图1-1所示,木块的长度为____________________cm。1.85(1.83~1.86)均可·教育科学版例4如图1-2所示是测量一枚硬币直径的方法示意图。据图回答下列问题:(1)硬币的直径为______cm;(2)测量时,直尺与三角板的放置有什么要求
4、?2.10直尺与三角板应垂直放置。·教育科学版考点聚焦运动的描述1.机械运动(1)定义:物理学里把物体________的变化叫做机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象。(2)比较物体运动快慢的方法:①时间相同比________;②路程相同比________;位置路程时间·教育科学版(3)速度定义路程与时间之比意义表示物体运动________的物理量公式v=________单位国际单位m/s常用单位km/h换算1m/s=3.6km/h测量方法用刻度尺测出物体运动的路程,用钟表测出物体运动的时间,利用公式v=______求得物体的速度快慢·教育科学版
5、[注意](1)对于匀速直线运动来说,速度是保持不变的,速度的大小与路程的多少和时间的长短均无关,此时速度是常量。(2)平均速度不是速度的平均值。2.参照物:在判断物体是否运动和如何运动时,选定的标准物体。3.运动和静止是________的。相对[说明]同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。选择不同的参照物来研究同一个物体,其结论可能不同。·教育科学版考点 速度及相关计算vt车辆的运行速度不超过80km/h1.速度的计算公式及变形公式v=________;s=________;t=________。2.速度计算题型:(1)交通运输计算题:交通
6、运输工具的速度单位是:km/h。例如:一辆满载货物的卡车速度为20km/h。·教育科学版如图2-1所示为某交通标志牌,请你说出这两个数据的含义,(1)图甲“80”的含义:______________________________,(2)图乙“南京市60km”的含义:_________________________________。车辆的运行速度不超过80km/h交通标志牌到南京市的路程是60km·教育科学版(2)图像速度计算题:由图像找出对应的一组数据,应用速度的计算公式及变形公式进行相关计算。小华乘水上游船进入世博园的过程中,若以游船为参照
7、物,浦江两岸的建筑是________的。如图2-2所示的s-t图像反映了游船在某段江面上的运动情况,由图像可得该游船行驶的速度为________m/s,它在30s内通过的路程为________m。运动130·教育科学版归类示例►类型一 机械运动例1[2010·江西]2010年2月25日,中国滑雪运动员李妮娜在温哥华冬奥会上获得女子自由式滑雪空中技巧赛的银牌。图2-3所示是她在空中飞跃时的情景,在此过程中,以滑板为参照物,她是____________的,以____________为参照物,她是运动的。静止地面·教育科学版例4某小组同学分别测出了甲、
8、乙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程—时间图像,如图2-6(a)、(b)所示。图2-6·教育科学版(1)观察图(
此文档下载收益归作者所有