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时间:2019-11-23
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1、关于标点运用的一些问题标点符号1.标点符号的分类常用的标点符号包括点号和标号。点号可分为句末点号和句中点号两种。句末点号包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。标号主要标明语句的性质和作用,包括引号.括号.破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号九种。讨论:下面的符号如何归类?①注释号(*)②隐讳号(X)③虚缺号(口)④斜线号(/)⑤标识号(▲或•[⑥代替号(〜)⑦连鵝(……[⑧缺号(f)⑨省年号(')⑩示亡号()(1)符号(2)标号!——!2.书写格
2、式⑴句号、问号、叹号、逗号.顿号.分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。⑵引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。⑶破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开,也不能断开回行。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。⑷着重号、专名号标在字的下边,可以随字移行。3.关于顿号⑴概数并列不用顿号。例:晚上,屋里静悄悄的,只听见父.子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。例:你的年龄大概是十六七岁。(不能写成“十六、七岁”)例:三四米三五天十五六顿十之七八⑵标题由并列词语组成时中间不用顿号,可在并
3、列词语之间空一格。建构概念加强探究重视应用⑶多层并列的词语,不能都用顿号。例:上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中都带来了新剧目O上海的越剧.沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,在这次会演中都带来了新剧目。2012年5月24日,市教研室与南开区崇化中学、中营小学,滨海新区大港第五中学、第二小学校本教研基地校签约仪式在南开区崇化中学成功举行。市教委副主任黄永刚,南开区教育局局长刘向军、副局长梁振义,滨海新区大港教育局副局长马炳立,市教研室主任曹全路、党总支书记何穆彬、副主任赵福楼,南开区教育中心主任高国强,滨海新区大港教师进修
4、学校校长高庆贤及市区教研员和四所学校校长、教师等120余人参加了会议。⑷带有书名号和引号的并列词语之间可不用顿号。例:从1918年起,鲁迅陆续发表了《狂人日记》《药》《祝福》等短篇小说。⑸只有两项并列词语的,一般不用顿号,而用“和”“及”等连词。例:蓟县和宁河县都下了雪。⑹多个并列词语,前面的之间用顿号,最后两个词语之间用“和”或“及”等。例:我国科学、文化、文艺、卫生、教育和新闻出版等事业有了很大的发展。1.关于问号⑴有疑问词的非疑问句不用问号。例:我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。我不知道这条路谁能走通,但我一定要坚定不移地走下去
5、。例:请大家先读一读下面的句子,然后说说其中加点的字表达了什么意思?请大家先读一读下面的句子,然后说说其中加点的字表达了什么意思。⑵倒装句问号不能前置。例:到底行还是不行?我的好同志。到底行还是不行,我的好同志?⑶选择问,中间不用问号,只在句末加问号。例:天有点阴,是去好呢?还是不去好呢?天有点阴,是去好呢,还是不去好呢?⑷局部引用,可保留问号。例:我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。2.关于冒号冒号的基本用处是提示下文和总括上文。它表示较大的停顿。⑴冒号应管到句末,如果需要延长,要管几句或一段话,一般要用序次语或引号标明。例:本词典主要作了
6、如下修订:一、增加了一千多个新词;二修改了释义下确切之处。例:“课标”对五级课程目标的描述是:能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与谈论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂简单读物和报刊、杂志,理解大意。能根据提示起草和修改小作文。“课标”对五级课程目标的描述是:“能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与谈论。能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见。能读懂简单读物和报刊、杂志,理解大意。能根据提示起草和修改小作文。”“课标”对五级课程目标的描述是:能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与谈论;能就日常生活的各种话题与他人交换信息
7、并陈述自己的意见;能读懂简单读物和报刊、杂志,理解大意;能根据提示起草和修改小作文。⑵不能只管到句子中间。例:参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市上映。(此句中的冒号应去掉)⑶只能管到中间,管不到句末的,不用冒号。例:本省三位中年作家:叶蔚林、韩少功、彭建明在起畅谈往事。⑷不要在一个句子里套用两个冒号0例:会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家:一是我校德育工作受到省里表扬,二是会议刚开始,王校长大声宣布:今天有两个好消息告诉大家,一是我校德育工作受到省里表扬,二是……⑸由此可见、综上所述、由此观之等总
8、括性词语之后不用冒号。1.关于叹号⑴在表感叹或祈使语气的主谓倒装句中,感叹号要放在句末。例:多
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