小班家庭教育的指导与开展

《小班家庭教育的指导与开展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小班家庭教育的指导与开展【摘要】学前教育是整个教育事业的一部分，是基础教育。家长参与学前教育机构的教育工作及学前家庭教育是学前教育极为重要的一环。【关键词】家园共育；通过各种方式指导家庭教育；及时沟通帮助学前教育是整个教育事业的一部分，是基础教育。一个国家或地区，如果重视年轻一代的教育，应该从学前教育抓起。家长参与学前教育机构的教育工作及学前家庭教育是学前教育极为重要的一环。根据怀特与华兹対一至三岁婴儿教育的研究结果，家庭，特别是母亲对幼小儿童直接和间接的影响，是儿童以后发展最重要的因素。另有些材料指出家庭对儿童的教育影响，比任何学校与课程的影响更为重要。家庭是

2、儿童的第一所学校,家庭中亲密的人际关系，父母对儿童的爱抚、教养，对儿童个性的发展起着最为重要的作用。一、家庭教育的重要性家庭教育是指父母或其他年长者在家屮自觉地、有意思地对子女进行的教育，是贯穿于日常生活之中的，有计划与无计划相结合的教育。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。这个观点是极有价值的，促进儿童的全面发展是幼儿园和家庭的共同责任。因此，幼儿园和家庭对儿童的教育必须采取协调一致的行动，提出共同的要求。幼儿园要使家长了解学前教育的意义、任务、内容和要求，帮助家长正确组织儿

3、童在家屮的牛活，使儿童把在幼儿园内所受到的教育在家庭屮巩固下来；同时，鼓励家长向教师及时反映幼儿在家庭中的彳亍为表现、家庭教育中的困难问题或优良经验。二、家庭教育的误区（1）孩子由老师教育就行，我们也没什么可配合。（2）棍棒底下出孝子。（3）以前我们学习那么困难，现在就要满足孩子的一切。（4）工作太忙，没时间陪孩子，让他自己看看电视、看看书就行。（5）让孩子多认识点字，多写点字，其它没什么好学。凡此种种都说明了家庭教育的经验不足，方式方法不对，教育思想有问题。在国内外掀起学习型组织浪潮的同时，我们也应该把家长培养成学习型家长，不要让他们像“跳进热水里的青蛙”一样

4、，慢慢的死去。三、班级家长工作的开展1•开展专家讲座：孩子入园，你准备好了吗在小班开学前两个月，我园与长沙教育学会共同组织专家讲座，幼教专家王伟等一行人向家长们详细讲解：孩了入园，你准备好了吗？分析幼儿初入园时，往往会产生恐惧和不安的情绪。不同的孩子因为年龄、个性及适应能力的不同，入园时的表现也不同。孩子初入园时“分离焦虑”的主要表现：哭闹不止、唠叨不停、生活不适应、不愿交往。孩子初入园时情绪的主耍特点：易外露、易冲动、情绪易受感染。出席的老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶听得非常认真，还和专家进行了交流。讲座结束后，专家还馈赠了《有效父母》等书籍、光盘。通过学习讲座

5、与家长配合，并组织幼儿提前来园游戏、熟悉环境，开学后，我们小班幼儿二三天就适应了幼儿园的生活。2.进行家庭访问我班有个叫欣怡的女孩，父母离异。欣怡随妈妈，而妈妈为了获得经济来源，在外地打工。她就和年迈的外婆生活。由于孩子小，不能接受环境的改变，原本活泼的她经常目光呆滞，不愿和小朋友玩，不爱说话。为了讣欣怡早日走出阴影，我们作了家访。正好，她生日到了，我班小刖友自带食物、蛋糕，给她过了一个难忘的生H。此后，她脸上露出了笑容。3.建立家庭联系本我班有个名叫佳欣的女孩，由于先天的皮肤发育不好，脸上、手上、身上到处是红红的，皮肤薄薄的，由于长期用药，身上冇股难闻的味道。

6、刚来，她一个劲地哭，眼睛哭红了，像个小兔子。我强忍味道抱起她，奇怪，她得到我的怀抱很快安静下来。因为她中午在园吃饭，晚上坐校车回家，因而与家长见面的机会少，我们就用家庭联系本和她家人沟通。她母亲说：“孩子天生就这样，皮肤不好，北京各大医院都去了，没有大的效果。希望老师、小朋友多关心她，不要歧视她！”我们经常把佳欣在园的表现写在家庭联系木上：今天她交了一个新刖友一一志安；今天她在班上唱了一首歌一一《我爱我的幼儿园》；今天她画了一个太阳等等。她妈妈在本上写着：谢谢你们老师、小刖友！我们家佳欣比原來更活泼了，晚上回家她能说儿歌、能讲故事、能唱歌，我们真开心。2.接待家

7、长咨询与个别谈话有的家长问我们一些疑难问题，如：怎样让孩子自己在家吃饭？怎样合理搭配膳食？怎样让孩了养成牛活好习惯？给孩了选择什么样的玩具、图书?怎样让孩子学会与同伴共同分享?跟孩子做什么样的游戏?怎样改掉孩子危性的坏习惯？怎样给孩子灌输知识？怎样让孩子学会分亨等等，我们都一一给予解决。许多家长都感慨地说：想不到幼儿教育这么复杂，有这么多学问，以前认为让孩子吃好、玩好、穿好就行，现在我可不这样想了！3.开展家长开放日与家长互动每星期五为家长开放H,让家长参与教学活动，体验教育者的辛苦及教学的方式。一次，我班的三位家长与小朋友进行了抢椅子游戏，他们的笑声与小朋友溶

8、成了一片，仿佛让他们置身