实习指导书——gis设计与实现

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1、山东建筑大学实习指导书课程:GIS软件设计开发院(部):土木工程学院专业:地理信息系统班级:地理101-2学生姓名:学号:实习期限:2013・7・15至2013・7・21指导教师:张子民周英教研室主任:院长Q任):学生实习要求为了进一步加强保证学生实习的质量,对土木学院所冇专业的实习制定以下要求:一、实习的要求1.学生在实习期间必须服从实习指导教师的指导,按照实习教学计划完成规定的实习任务;2.学生应将每天实习观察的结果、实习心得整理记录,写好实习笔记,按时完成实习作业,做好实习报告;対实习涉及到的保密内容,应遵守保密制度;3

2、.服从实习单位的管理,尊重实习单位教师和工程技术管理人员,虚心学习。积极参与实习单位安排的集体活动,可主动要求协助实习单位做一些力所能及的工作,加强与实习单位的联系;4.学生在实习期间应严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全要求,不得擅自离开实习地点外出活动。着装应适合于劳动特点,符合安全规定,対有统一着装和使用劳动保护用品的实习,应严格按照要求执行。未经许可不得損H操作机器设备,不得进入与实习无关的部门;5.独立联系实习的学生,离校前应与学院签署协议,如不遵守校方实习管理规定、实习指导教师安排、实

3、习单位管理规章制度以及国家法律法规,造成后果的,必须承担相应责任。6.因故不能参加实习者,要有书血申请(病假需有医院证明)经学院批准后方可办理请假手续,销假后需及时向学院申请参加补修实习;7.实习结束后,按时提交实习报告由学院存档。二、学生实习资料存档要求:学生实习资料必须装入统-的档案袋(各班统一购买),要求学牛详细填写班级、学号、姓名、实习名称及档案袋里所冇的资料内容。资料袋里实习资料的排放顺序:实习指导书实习报告:包括实习1=1的、实习任务、实习时间、实习过程及内容、实习总结(体会)及其他资料。实习笔记(认识实习、生产实

4、习、毕业实习必有)。(3)实习资料上交时间:实习结束两天内把资料上交指导教师,不得延误。土木工程学院教学实习是课程教学的重要组成部分,是巩固和深化课堂所学知识的必耍环节。通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及实际动手能力,使学生具有严格认真的科学态度、实事求是的工作作风、吃苦耐劳的劳动态度。同时,也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼,为今后从事本专业工作打下良好基础。一、实习目的及任务(-)实习的目的1)掌握系统设计方法,利用计算机辅助软件(CASE)工具完成系统的分析与设计,绘制系统设计模型图

5、,并创建系统数据库物理模型。2)根据系统数据库设计,收集并录入数据,完成系统数据库创建。(二)实习的任务根据提供的系统需求,完成系统设计和数据库创建,具体包扌乩1)使用ER模型设计系统数据库逻辑模型。2)绘制系统的DFD模型图。3)利用CASE!具自动创建数据库的物理模型。4)收集并录入信息。5)利用CASE工具对系统的界面进行设计。二、组织领导实习组织工作由课程主讲教师全面负责,每班配备1名教师担任实习指导工作。为保证每个学生在实习中得到训练,毎个学生应独立完成实习任务。各班实行班长与课代表负责制,负责全班的考勤和仪器设备管

6、理。三、实习纪律要求及安全注意事项1、实习中,学生应遵守计算机机房的有关规定。2、实习期间,各班班长和课代表应切实负责,加强全班的考勤和仪器设备的管理和监督。3、实习中,应加强团结。同学之间、各班级之间都应团结、互相帮助,以保证实习任务的顺利完成。4、实习期间,要特别注意仪器的安全。各班班长和课代表都要清点仪器和工具数量,检杳仪器和工具是否完好无损。发现问题要及时向指导教师报告。5、爱护实习物品,实习中不慎损坏或丢失实习物品,均应主动地告诉老师,按照有关规定处理。若发生仪器事故,要及时向指导教师报告,不得私自拆卸仪器。6、实习

7、过程中注意及时存盘,以免造成不必耍的麻烦。严禁抄袭他人成果。7、严格遵守实习纪律。上机时不得嬉戏打闹,不得进行网上聊犬等与实习无关的事情,不看与实习无关的书籍或报纸。未经指导教师同意,不得缺勤,不得私自外出,否则后果自负。四、实习内容及要求现需要开发一个楼盘信息管理与查询系统,其基本的功能和性能要求如下:1)系统存储并管理楼盘的信息,包括:名称,开发吋间、入住吋间、规划面积,规划户数,建筑面积,容积率,绿化率,建筑类型(多层、小高层、高程、复合类型)、产权(冇、无)、产权期限、装修状况(未装修、装修、未定),当而售价及其日期、

8、最低售价及其口期、最高售价及其FI期、地址、开发商、物业公司、每月物业费(单位:元)。2)具备图文并茂的操作界面,以图标形式显示每个楼盘的位置,并标识楼盘名称。3)能够录入新楼盘及英信息,也可删除己冇楼盘及英信息。4)能够修改楼盘的信息。5)可通过图标查看单个楼盘的信息。6)

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