山东省临沭县青云镇中学初中语文飞过那片沧海优秀作文美文精选素材

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1、飞过那片沧海原来，我以为小鸟飞不过沧海，现在我才明白，是因为海的彼岸，早已没有了等待。——题记只有敢飞，才能飞得更远。人生就像一次长途跋涉，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也冇看不完的春花秋刀。如果你因路途上的荆棘而干涸了心泉，黯淡了月光，丧失了斗志那么，荆棘鸟就是你人•主路上的指引者。相传在很久以前，西方冇一只荆棘鸟，它的身上长满了刺，也不像其他的鸟儿一样能唱出婉转的歌儿，甚至连它的叫声都是沙哑的。但是它听说，只要能到天的那边，它便能够拥有美妙的歌声，而那是一个快乐美好的世界。但是，沿途上的艰辛却也是难以克服的。它摇了摇头，

2、在心中坚定的说：“我一定要飞过去，实现我歌唱的梦想！”没有掌声和祝福，没有鼓励与帮助，落FI余晖之下它瘦小的影子倒映在斜阳之中，它落寞的眼神望着天的那一边，一个孤寂的身影向远方飞去。征途的漫长与险恶，让它的双翼也倦了，令它的双腿会抖了。忽然，它看着海风刮起海狼时的澎湃景象，看着被礁石击成碎片的浪花永不退缩的继续努力，它顿悟了，想要成功就必须付出。它抖擞起疲倦的双翼，继续在漫漫的大海上飞行。终于，它来到了到了一个安逸轻松的世界，它鼓起满心的勇气，当第一个音符从它的喉咙中喷发出来的时候，它热泪盈眶，全身的血液沸腾了，它自信的将

3、自己的梦想“唱”了出来，这一刻，它觉得自己一直以来的艰辛都是值得的。这吋的它，已俨然一个歌唱家。这个故事，让我感慨万分，于是想到现在的自己和自己的梦想，在文学这块前有古人后有来者的宝地上，我开始了为时过晚的耕耘。但是，我并没有像荆棘鸟一样那么勇敢，一度停滞不前，因此它使我倍受鼓舞，让我明白貝有摆脱了胆小的“囚笼”才能飞得更远，至少，要勇敢地一步步迈出一个个脚印。我相信，只有付出，才会有收获。居里夫人曾说过：“弱者坐待时机，强者制造吋机。”更激励着我一步步飞翔，.露出稚嫩的“双翼”，机遇总是青睐勇敢的人，所以，大胆去飞，在自

4、己的文学道路上，留下些许印迹。青春梦想，无憾而愿飞翔，就像那只荆棘鸟一样，坚定执着的去追梦。因为我想匕所以我要坚持。教师点评：一个故事，诉说了一个亘古不变的道理。这篇习作，文笔生动，叙事简洁，叙议结合，很有感召力，是一篇十分不错的作文。题记简单明了，甚是精彩。分享一些学习的名言，让学习充实我们的生活：1、在学习中，在劳动屮，在科学屮，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。一连斯基2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。一毛泽东3、人不光是靠他生來就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切來造就自己。——歌徳4

5、、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫•托尔斯泰5、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮6、科学研究好彖钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻犀的。一爱因斯坦7＞学习必须与实干相结合。泰戈尔8、学而时习之，不亦说乎？一孔了9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳11＞知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。—高士其12、与肝胆人共爭，无字句处读书。一周恩來13、情况是在

6、不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东14、科学的自负比起无知的自负來还只能算是谦虚。——斯宾塞15、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮16、青年是学习智慧的时期，屮年是付诸实践的时期。——卢梭17、读书百■遍，其义自见。——《三国志》18、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯19、徳可以分为两种：一种是智慧的徳，另一种是行为的徳,前者是从学习中得來的，后者是从实践中得來的。一亚里士多徳20、煨假的学问比无知更糟糕。无知好比一块

7、空地,可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基22、书到用时方恨少，事非经过不知难。一陸遊23、书籍是刖友，虽然没冇热情，但是非常忠实一雨果24、任何一个人，都耍必须养成H学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成白学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人白己。一华罗庚25、学习从來无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚26、活着就要学习，学习不是为了活着。一培根2

8、7、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元2&读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林29、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越冇力屋。一高尔基30、学习要冇三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润31、兴于《诗》，立于礼，成于乐。一孔子32、书本上的知识而外，尚须从生