广播剧编剧学习小总结-工作总结

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1、广播剧编剧学习小总结■工作总结剧本时应考虑到各部门的需求。网络广播剧剧本没有统一的标准，但无论以怎样的形式，内容不外乎以下几样。1、角色简介。⑴内容主要包括性别、年龄、背景、性格、声线等。一千个读者眼中有一千个，但是剧组中对每个角色的定位应相同。(2)每个角色使用不同的字体颜色，颜色应清晰而不刺眼，还应考虑到剧本中相邻角色字体颜色的协调和可辨别性。2、符号说明。剧本的符号太笼统了不方便各部门各司其职，太复杂用着又累。以下为钱童鞋惯用符号：(1)音效——[]后期制作配音说明——0CV录制有的音效需要cv录制，有的需要后期制作。剧本里标清楚，明确职责。⑵内容说明——（'）理解剧本。（3）

2、同时发声——★适合音效较多较复杂的剧使用。另外，音乐和音效分为前景音和背景音。前景音多为动作音，背景音多为音效。人与人之间的理解是有偏差的，剧本尽量写清楚点，减少误解。4、幕头（钱童鞋乱i取的名字）。包括幕数、场景、、剧情概述等。幕数不用解释。广播剧因为没有图像，所以更应该标明场景，让使用剧本的人明晰。标明本幕出场人物方便导演预约CV和后期干音。要是心情好还可以写上本幕剧情概述。5、正文。标明人、感情、音效、内容说明，把原著转换为广播剧可表现的形式。剧本最终是以声音的形式表现，所以写的时候想的不仅仅是书面上的表达，心中要清楚这些文字转变为声音后的效果。把小说中非对话的内容需要转换为语

3、言表达。简单一点的直接转换为旁白、独白或对话，如场景描述、背景等。复杂一点的就得自己编一段故事了，例如：姐如此这般说了一通，从此钱钱便打消了当CV的念头。于是，帮花姐编一段振振有词丝丝入扣的话去吧，顺便鄙视一下偷懒的原著作者。点明身份。广播剧没有画面，而声音的辨识度有限，特别是多个相同类型声线一起的时候，一定要点明身份让听众明白说话的人是谁或者在对谁说话，不要让听众听得一头雾，《》()o多音字、生僻字和易错字(如'钥'，'钥匙'大家都不会念错，但单独出现时一不小心就念'月'了)记得标上拼音。编剧应考虑的问题：1、策划和导演意图。2、可行性。(1)只有声音没有画面是广播剧的最大特点也是

4、最大局限，剧本的改编一定要适合广播剧表达，简单说即可操作且可理解。可操作。例如：【钱钱瞪大了眼】。瞪眼这个动作没有声音，放在【】里不是让后期抓破头么。所以这个动作只能通过说话的语气、【吃惊的吸气声】或语言描述来呈现。可理解。有的东西有声音，但听众未必能通过声音理解剧情想要表达的内容。例如：为了表现钱钱很无聊，遂加入钱钱两脚互相搓的声音。Orz,八成听众以为这是钱童鞋话筒的华丽噪音。(2)网络广播剧篇幅有限，剧本改成“大长今”是不行滴。3、表现形式。是用旁白还是内白；倒叙还是插叙；先抛出悬念还是一步一步走向谜4、原著的调性和口吻。5、哪些内容具体展示，哪些内容缩略甚至忽略。6、设置高潮

5、。Orz,我最差的一项，请大家指点。总之，编剧不是简单的句式转换，钱童鞋努力修炼Ing。剧本改编较详细总结上次总结了下编剧是干嘛的，这次总结下怎么干。（天，我这措辞）编剧这活挺抽象的，各人有各人的逻辑，各人有各人的思维，没有标准。我在这里记录我的逻辑和，也很期待大家与我。一、看原著普通读者看热闹，编剧得瞄门道。大家精力有限，除非是超萌的文，否则不会看N遍，特别是超长的文，so看的时候不妨做点。所谓门道主要包括：1、角色：性格、背景、年龄、与他有关的事等；2、角色之间的关系（咱要用运动的眼光看）；3、故事情节、转折、结局（整体和部分），特别是逻辑性较强的文，一定要理清楚了;4、小说的手

6、法：人称、叙述顺序、叙述方法等。看完后做的工作：1、想想印象最深刻的情节or对话，ok,这就是改编时候的重点。如果是预告的话这些就是预告点；2、把故事从头到尾一遍，复习想不起记不清的地方，理出脉络;3、总结下故事要表达的主旨，切忌改偏了；4、拟定期数和每期内容、长度。不要想当然，不同的文体原著与剧本的字数比例是不同的。对话多的文，如《纨纟夸》，原著与剧本的字数差别不大；描述多的文，比如《三生》，某些高度浓缩的地方,几句话就能改出一大幕来。做完以上工作一定要跟策划、导演沟通，最好还能和作者交流一下，达成共识了再开始改。二、改编1、先把要改的内容提炼到一个文档中，按剧本顺序排列好，列出小

7、标题。别嫌麻烦，磨刀不误砍柴工。然后认真的看几遍，一是确定提炼的内容没有or遗漏，二是熟悉内容，构建框架。2、心中有大概框架后开始找起点和落点。这个很重要啊，一个剧的若不吸引人，后面的精彩就白费了。剧的开头要交代清楚背景,曾经听一个剧听了半期都没弄明白故事发生的时代，orzo好吧，我承认是我觉悟低。但是凡事有度，过分详细一是占篇幅，二是听众一下子接受不了那么多信息，咱得人性化点；落点要让人意犹未尽，即不浪费前面的铺垫，又吸引听众关注下集。切忌戛然而止，或和