工硕研究生指导教师聘任条件及职责

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1、北京邮电大学工程硕士专业学位研究生指导教师聘任条件及职责学位论文是工程硕士专业学位研究生培养过程的一个重要阶段,指导教师对保证学位论文的质量具有决定性的作用。为了把握工程硕士专业学位的论文选题来源于生产实际、具有明确的生产背景和应用价值;为了确保学位论文是攻读学位者本人独立完成的成果;为了保证学位论文的质量和进度,促进我校和IT行业工程硕士专业学位研究生指导教师师资队伍的建设,结合工程硕士专业学位研究生“进校不离岗”的培养特点,工程硕士专业学位研究生指导教师实行正、副导师负责制。对正、副导师的聘任条件和职责特作以下规定。正导师聘任条件1、热

2、爱祖国,拥护四项基本原则,有高尚的科学道德和严谨的治学态度,对工程硕士专业学位研究牛的德、智、体要全面关心,要既教书有育人。2、在本学科(专业领域内)具有硕士生指导教师的任职资格,有较深的学术造诣,工作责任心强。3、外语水平达到能熟练阅读科研文献,能指导工程硕士专业学位研究生专业外语的阅读、写作和翻译。4、熟悉和了解工程硕士专业学位研究牛的培养目标以及工程硕上专业学位研究生专业学位的特点和要求。5、了解工程实际,与企业有较广泛的合作,有一定的工程实践经验。在科研工作屮,本人应为项目负责人或参加完成过1-2项工程项目。6、目前正承接或与企业合

3、作承接工程项目,本人为项目项目负责人之一(或子项目负责人)。项目可以是:%1结合工程相关的理论研究和应用研究;%1工程设计、产品研究与开发、产品性能分析等。7、经常认真地学习“北京邮电大学工程硕士专业学位研究生教育管理手册”,明确自己的责任和义务。8、为保证学位论文质量,原则上一名正导师指导同届工程硕-上专业学位研究生的总数一般不超过5人。9、年龄不限,身体健康,必要时能出差亲临现场指导工程硕士专业学位研究生的论文工作。10、有较强的合作精神。副导师聘任条件1、热爱祖国,拥护四项基本原则,有高尚的科学道德和严谨的治学态度,对工程硕士专业学位

4、研究牛的德、智、体要全面关心,要既教书有育人。2、具备高级工程技术职称,有较深的学术造诣,工作责任心强。3、外语水平达到能熟练阅读科研文献,能指导工程硕士专业学位研究生专业外语的阅读、写作和翻译。4、了解本企业的发展前景与规划。具有独立的科研能力与开发能力,有3-5年工程实际经验。木人担任过项目负责人或参加完成过1-2项工程项目。5、熟悉和了解工程硕士专业学位研究生的培养目标以及工程硕士专业学位研究生专业学位的特点和要求。6、经常认真地学习“北京邮电大学工程硕士专业学位研究生教育管理手册”,明确自己的责任和义务。7、为保证学位论文质量,原则

5、上一名副导师指导同届工程硕-上专业学位研究生的总数一般不超过5人。8、年龄不限,身体健康,必耍时能出差来京与正导师共商工程硕士专业学位研究生的论文等事宜。9、有较强的合作精神三、正导师职责1、指导选题。结合工程硕士专业学位研究生的特点,与副导师充分协商,保证所选的题目直接来源于工程实际,并有明确的应用前景和一定的实用价值。2、组织开题。工程硕士专业学位研究牛的论文题目确定之后,应进行开题报告会,认真分析论文的应用价值、工作计划及可行性研究,把握选题具有一定的难度、深度和广度,有相当饱满的工作量。对工程硕士专业学位研究生的报告内容提出修改方案

6、,并写出具体的进度和要求。开题报告会的形式同工学硕士研究生。3、组织中期检查。论文开题半年后,应进行阶段报告会,对论文开题半年以来的工作做认真的评价,并做下一步的工作安排。阶段报告会的形式同工学硕士研究生。4、定期与副导师和所指导的工程硕士专业学位研究生联系,掌握和商讨论文的进展情况,对学生的指导情况做必要的记录。5、初审答辩资格。初步审查所指导工程硕士专业学位研究生的课程和论文是否符合培养要求,学习年限是否符合学校规定(从开题到答辩时间不得短于一年,从修课到答辩的总吋间为3-5年)。6、审阅学位论文。学位论文定稿前,正导师在副导师审阅的基

7、础上,应详细审阅和修改,写岀审阅和修改的意见。止、副导师同意后,方可复印装订论文。7、答辩前由正导师提名(具体要求见《北京邮电大学工程硕士专业学位授予工作细则》):%1聘请3名论文评阅人。%1聘请3-5名答辩委员会成员。%1聘请答辩秘书一人。以上聘请的人员须经导师所在学院分学位评定委员会主任签字同意后,予以聘请。8、答辩通过者,正导师督促学生按要求向相关部门交纳有关的材料。9、答辩未通过者,正导师与副导师协商,按答辩委员会的要求,在规定时间内修改论文,重新中请答辩。四、副导师职责1、协助指导选题。结合工程硕上专业学位研究生的特点,与正导师充

8、分协商,保证所选的题目直接来源于工程实际,并有明确的应用前景和一定的实用价值。2、工程硕士专业学位研究生的论文题口确定Z后,及时与正导师联系,对论文的应用价值和其对企业的影响做出

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