对人性化思想政治教育探析

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1、对人性化思想政治教育探析对人性化思想政治教育探析摘耍：随着我国社会经济的发展，对外开放程度的进一步加深，我国与国外的思想文化交流也日益密切，受到西方价值观的影响，人们的传统道德观念也随之不断变化，呈现岀多元化的发展趋势。如何统一人们的思想，为我国现代化发展提供强大的人才输出和智力支持,对我国思想政治教育提出了新的要求。关键词：人性化；思想政治教育；以人为本所谓的人性化就是以人为本。这就要求在进行思想政治教育的过程中，耍从人的角度出发，学校学生的思想政治工作要贴近学生实际，提高思想政治教育工作的针对性，尊匝和理解学生，发挥学生们的自主能动性，实现教学内容人性化、育人环境

2、人性化、教育理念人性化，实现人性化的思想政治教育，使学生们自觉地树立起正确的世界观、人生观和价值观。一、实行人性化思想政治教育的必要性1.社会发展的需耍当前经济全球化、政治多极化和文化价值观多元化发展趋势明显，西方文化对我国影响越来越大；我国社会主义市场经济发展比较稳定，同时，我国社会生活差距越来越大，在此背景下，人们的价值观出现了变化，因此，必须提高思想政治教育的针对性和实效性，以人为本，实行人性化的思想政治教育。2•教育发展的趋势实行人性化的思想政治教育可以促进人的全面发展，人的素质提高了，从而推动整个社会的全面发展。同时，人性化的教育方式能够提高人性，优化个性。

3、以人为本的理念促使人们发挥自己的个性，推动人们挖掘自己的潜能，人们的生活会因为个性的唤醒而更加丰富多彩，人性化的教育能够真正实现教育的目的，实现了人的价值，增强了人们的主体性。二、大学思想政治教育人性化缺失的原因1•没有做好社会需要与个体认同的统一当前学校进行的思想政治教育只是注重思想教育的政治作用，教育的立足点没有落在学生身上，没有将人格的发展、学生自身索质的提高作为目标，没有得到学生的认同，思想政治教育的质量受到影响。2.没有做到理论与实践的统一学校思想政治教育受到应试教育的负面影响，只注重理论知识的灌输，没有将思想政治教育运用到现实生活中，进行教育的冃的只是应付

4、考试，只是为了完成教学目标，这种思想政治教育工作从开始就是错误的。学校思想政治教育是一个系统性的工作，需要有完整的理论作为指导思想，有专业的指导教师。同时，思想政治教育不能脱离现实，在学习理论知识的同时，增加对学牛精神情感的培养，培养学生形成积极健康的道德品质。3.没有做到教学与受教育两种角色的统一学校的教学老师和学生地位应当是平等的，思想政治教学过程应当是知识的平等交流，而不是只注重视施教主体，轻视受教客体。思想政治教育工作的最终目的还是提高学生的思想道徳水平，因此，工作的重点应该放在学生身上。很多学校在应试教育的影响下，将学生放在了客体位置上，导致思想政治教育质量

5、较低。三、实现人性化思想政治教育的途径1.转变教学观念，坚持以人为木传统的应试教育环境下，教学主体是老师，学生处于客体地位。因此，要转变传统的教学观念，正确认识学生在教学过程中的主体地位。当前学生受到家庭和社会环境的影响，思想方式更加多元化和复杂化，因此，学校的教学重点要转移到学生身上，注重学生的思想发展，提高教学的针对性。学校要多关注同学的发展，积极帮助同学解决困难，比如有的同学家庭困难，有的同学有心理障碍等，只有切实尊重和关心学生的实际需要，才能增进师生感情，提高学生学习的积极性，思想政治教育才能真正体现以人为本，体现人性化。2.人性化思想政治教育要突出个性化以人

6、为本是人性化思想政治教育的根本，因此，一切工作要以学生为中心。转变传统的单纯的知识传授教学模式，增加师生间的交流。培养学生的个性发展，发挥学生们的潜能。同吋，倡导学生自我教育、自我发展，转变学生受教育者的角色，增强学生的口主能动性，使学生能够克服口身弱点，增强创新精神，提高学生们的综合素质。3•加强校园文化建设营造以人为木的思想政治教育氛围，通过座谈会、课外活动等形式，体现以人为本，确保校园文化能够以人为本，促进学生思想政治教育的开展。总结：要坚持人性化的思想政治教育模式，注重学生个性的培养，坚持以人为本的发展原则，为国家培养高素质的综合性人才。参考文献：[1]口诚礼

7、，李小弘•程平民•对实行人性化思想政治教育的必要性探讨[J]•高科技与产业化，2010(06)・[2]陆平庆•程小川•李小赖浅谈实现人性化思想政治教育的途径研究[J]•山东大学出版社，2011(07)・[3]李小平，张国龙.王小红.大学思想政治教育人性化缺失的原因分析[J].重庆电力高等专科学校学报，2011(01)・[4]安平川，黄小丫•陈剑华.关于大学思想政治教育人性化缺失的原因分析及改进措施[J]・重庆电力高等专科学校学报，2011(01)・(作者简介：袁岳(1982,1-),山东东平人，2006年毕业于唐山师范学院汉语言文学专业，文学学士，现