学校突发事件处置机制构建策略研究

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1、学校突发事件管理机制构建策略研究王宏I（南阳理工学院教育学院，河南南阳473000）摘要：学校突发事件的发生，不仅严重影响学校的正常教学和管理，也对社会造成了不良影响，有效地预防和处置校园突发事件已经成为目丽学校管理亟待解决的重人课题。针对学校突发事件，应当从预警预防、干预处理、恢复匝建三方面全方位构建学校冇效的突发事件管理机制，避免和有效解决各类突发事件。关键词：突发事件；管理机制；策略ResearchingOnSchoolEmergencyManagementMechanismConstructionStrategyWangHongTheEduc

2、ationSchoolOfNanYangInstituteOfTechnology,HeNan,NanYang473000Abstract:Schoolunexpectedevents,notonlyseriouslyaffectedthenormalschoolteachingandmanagement,alsohadanegativeimpactonsociety,effectivepreventionanddisposalofcampusemergencieshasbecomeamajorschoolmanagementissuessolved

3、.Forschoolemergencies,schoolshouldbebuildschoolseffectiveemergencymanagementsystemfromthreeaspectsoftheear1ywarningprovention,intervention,andtreatment,recoveryandreconstruct!onto,toavoidandresolvevarioustypesofemergencies.Keyword:Emergency;Managementmechanism;Strategy近年来，各级各类学

4、校每年都会发生多起突发事件，这些突发事件严重影响着学校的秩序、稳定和声裨，而n突发事件的社会关注程度高，传播扩散速度快，容易向社会波及，进而影响社会的稳定。对丁•这些突发事件的预防和处理，各级各类学校存在着很多不容忽视的问题，加强对突发事件的管理能力建设是摆在学校血前的一项重要任务。血对突发事件，建立完整有效的突发事件管理机制应当着重于在发生前重视预防、预警，事发过程中妥善处理，事示做好评估和恢复工作。（一）建立健全预警预防机制对于学校突发事件的管理，重点是耍建立和健全预警预防机制，其内容涉及到教育、信息预测、预案和组织体系，其冃的在于能够及时发现和

5、识别潜在的和现实的危及因素，针对性地把潜在的压力释放出來，把潜在的隐患排除掉，有效地降低突发事件给校园和社会带来的风险，做到有备无患。1、强化对突发事件的教育预防和应对突发事件要进行系统的安全教育。通过安金教育活动，能够增强师生维护学校和社会稳定的自觉性，避免和预防突发性事件。如：通过形势政策教育，透彻分析学生关心的国内外、社会及校园热点问题，可以解决学牛心屮的困惑和疑虑；通过心理健康教育，可以使学生具有较强的自我调节能力，能够较好协调和控制情绪，能够对■牛活中的各种困难和挑战妥善处置等等。这些教育活动能够培养学生介理的行为，使他们较好地适应环境，冇

6、效避免因外部因素和白身因素引发的突发事件。通过安全教冇能够增强应对突发事件的意识和能力。如在H常的学校教育内容中融入一些对•校园突发事件应急处理的理念、案例及行动方案等。学生通过对各种危机事件的了解（如刑事犯罪、口然灾害、意外事件等），安全防范知识的学习，安全防护技能的掌握，使学生能够建立起危机管理理念和行动原则，提高防范和消解危机的思想意识，减少恐慌、迷茫和混乱等方面的情绪因素，从容应对突发事件。1作者简介：王宏（1968-），河南南阳人，硕士，南阳理工学院教育学院讲师，主要从事马克思主义理论与思想政治研究。2、建立突发事件的信息预测系统把握信息的

7、主动权，是处理好各种突发事件的重要前提。学校突发事件虽具冇突发性,但大多数事件在发牛•之前，必然有一个矛盾逐步激化的过程，因此会出现一定的征兆，可以建立信息预测系统，通过信息的收集、分析和研究，及时掌握情报信息，准确分析事态的发展变化，科学制定处置方案，采取有效的措施，处置突发事件。要建立系统的信息监测网络,形成白下而上信息链条，准确地把握有关学生的思想、学习、生活情况，掌握他们的思想变化、发展动态以及他们的心理状态，使可能发生的事件的信息得到及吋反馈和传递，并对这些信息真假分析和识别，对其潜在性威胁做出评估。通过信息预测系统，学校能够超前掌握事件发

8、展动态，超前防范，超前处置，实现捉前发现、提前预防、提前控制，一口事件出现苗头就能及时得到控制。3、制定突发