学校教育教学督导（师德师风）检查方案与学校教育教学阶断总结大会讲话稿合集

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1、学校教育教学督导（师德师风）检查方案与学校教育教学阶断总结大会讲话稿合集学校教育教学督导（师德师风）检查方案学校教育教学督导（师德师风）检查方案为了进一步规范教师的教学行为，不断提高教师从教的素养，树立强烈的责任感，经学校研究决定“开展师德师风大检查活动”O结合我校实际，特制定本实施方案。一、活动目标通过此项大检查统一思想，提高认识，不断地规范教师的从教行为，增强教师责任感和使命感，造就一支爱岗敬业、关爱学生、严谨笃学、勇于创新，奋发进取、淡薄名利，志存高远的优秀教师队伍。二、实施时间20**年10月——20**年7月

2、份.三、检查内容1.上课是否有接打手机现象。2•上课是否有擅自脱离课堂现象。3.上课是否有体罚和变相体罚现象。4•上课是否有坐着上课现象。5•在校期间是否存在“三乱”现象。四、组织领导为了使此项活动开展得更好，特成立领导组织。组长：侯XX副组长：李XX王XX付XX成员：李XX王XX张X于XX尹XX曹XX督导检查组：组长：李XX副组长：付XX成员：张X曹XX注：检查结果记入教师个人档案，作为评优评先、年度考核、晋级提薪的重要依据。考核结果与专业技术人员年度考核综合运用，教师职业道德考核没达到优秀的，年度考核不得评为优秀等

3、次，不得申评各类先进；考核不合格者，年度考核只能确定为不称职等次。20**.10.195学校教育教学阶断总结大会讲话稿学校教育教学阶断总结大会讲话稿亲爱的同学们、家长朋友们、老师们，大家下午好！一、总结肯定前段工作。时光荏苒，日月如梭，转眼新的学期过去了三分之一。我们这届九年级开学伊始就面临着种种困难和挑战。暑假里没有加班，面临着赶进度、拖时间的问题；搬新校，面临着教学设施设备配套没有完工的问题；两校共处，面临着中学生与小学生如何相处的问题。这一系列的困难和问题如何破解，考验着西校区的管理团队和老师们，也考验着同学们和

4、家长朋友们，也煎熬着学校领导班子成员们的心。一个半月过去了，开学前、开学初的一个个困难被克服、被解决了。这得力于西校管理团队的务实担当、大胆创新的工作作风；这得力于全体九年级老师们的精湛业务、团结奉献的春蚕精神；这得力于全体九年级同学们的正言雅行、笃学体健的尚雅情怀；这得力于全体家长朋友们的理解支持、关心信任的态度援助。在这里我要深鞠一躬，表达我对大家的诚挚谢意！下面我分别对九年级的前段工作进行点评。（一）管理团队1、校级领导张超副校长、贾传武副校长的工作，务实高效，勇于担当，大胆负责，善于创新。二位副校长早在暑假期间

5、就已经分工完毕，立即进入工作状态，每天到西校区察看。作为校级领导，他们二人更是挑起毕业班的大梁，进课堂，深入一线代课，且坚持每天早到晚走，迎送学生，疏导路队，保证安全。考虑到有些孩子的家距离学校确实太远，由二位副校长牵头，学校联系了公交公司，开辟专线接送西校区学生上学、放学。除此之外，还积极协调了本校师生与实小师生的关系以及两校在工作上的联系，目前两校关系日趋融洽。在学校的文化品牌建设方面，“尚雅”二字在西校区得以彰显，真正把“三风一训"内化为了师生的言行。在教学常规的落实方面，一抓质量不放松，在老师之间积极开展听课、

6、赛课等一系列活动，提高办学规范程度；二抓学生的日常行为规范和良好习惯的养成。2•中层干部队伍都是业务尖子，教育教学的行家里手。他们都具有强烈的担当意识、责任意识；能独挡一面，兼具团结协作意识；有主见、有思路，兼具服从意识和极强的执行力。这是一支经得起考验、能打胜仗的团队，也是一支任劳任怨、埋头苦干、乐于奉献的团队。这些从开学以来的这段工作中都可以看的清清楚楚。（二）教师团队九年级的教学是学校工作的重中之重，因此，每年在选配任课教师和班主任时，学校都是优中选优，以加强九年级教师团队的战斗力。从这段时间的教学效果来看，大家

7、没有辜负学校的信任和重托，你们的工作是卓有成效的，你们是支能战斗、讲团结、顾大局、乐于奉献的和雅教师团队。开学以来，你们克服了办公环境简陋的困难，克服了教学设施设备不配套、现代化教学手段难以使用的困难，克服了离家远、吃住行上的生活困难，以及其他的种种困难，全身心地投入到教育教学工作中去，使我深受感动和感激！谢谢你们了！你们辛苦了！（三）全体九年级学生开学以来，你们能以“尚雅”校训来要求自己，积极践行“三风一训”，做到了“正言雅行，笃学体健”。你们能严格遵守学校出台的对九年级学生的六项规定，你们已经明确了自己的任务和目标

8、，这使我很欣慰。你们上课认真听讲，积极参与课堂学习的状态；你们每天下午大课间跑操时的精气神和响亮的呼号；你们教室墙上更新的手抄报、书法展、作文展……这一切都让我充满信心！明年的中考一定会更加辉煌!（四）家长朋友们对家长朋友们，我最想说的是谢谢你们，谢谢你们对学校工作的理解和支持！没有你们的理解和支持，开学初的万事不备、只怕开学的窘