学校学习雷锋精神倡议书与学校学年工作总结汇编

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1、学校学习雷锋精神倡议书与学校学年工作总结汇编学校学习雷锋精神倡议书雷锋，不只是一位普通战士的名字，它意味着责任，意味着奉献，意味着爱心，意味着进步•雷锋精神闪耀着人性的光辉，具有深刻的现实意义和社会意义，为弘扬雷锋精神，创文明和谐校园，中心校工会、团委倡议在全镇师生中开展以"；学习雷锋精神"为主题的系列活动•倡议如下：一、活动主题：学雷锋讲正气树新风二、活动时间：**年3月1日3月31日三、活动安排：1."；雷锋精神学习动员"；阶段（3月1日3月8日）各校要积极行

2、动,立足实际，制定可行的实施方案，并于3月7日前报中心校团委•各校要营造积极的舆论氛围，利用校园广播、学校网站等媒介大力宣扬雷锋的事迹和精神，通过"；国旗下的讲话"；,师生大会等形式进行活动总动员，引导广大师生主动热情的参与到活动中来.2."；雷锋精神实践行动"；阶段（3月9日3月25日）以召开主题班会、组织雷锋知识竞赛、讲述雷锋小故事、学习关于雷锋的诗歌等形式，在学校广泛开展"；学雷锋树文明之风"；活动•转载请著名来自学习雷锋同志干一行爱一行的&q

3、uot;钉子"精神•倡导教师保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，弘扬爱岗敬业、为人师表的优秀师德风尚；倡导学生树立正确的人生观和价值观，发扬刻苦钻研的精神，勤学上进，力争上游•弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神.倡导教师自觉遵守职业规范和学校的规章制度，坚持正确的政治方向，勤俭自强，敬业奉献;倡导学生严格遵守《中小学生日常行为规范》，树立主人翁意识，自觉抵制各种不良习惯，做到心中有集体，心中有他人•积极开展"；追寻雷锋的足迹"；、"；寻找身边的雷锋"等

4、一系列形式多样、生动活泼的活动•通过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识,从而使学雷锋成为广大师生的自觉行动.3."；雷锋精神深化总结"；阶段（3月26日3月31日）收集本校的好人好事，表彰在"；学雷锋活动月"；中表现突出的班级和个人•各校组织教师和学生写出学雷锋活动的心得体会，并进行展示交流•各校将"活动月"开展情况进行梳理总结，形成书面材料，于4月1日前交中心校团委・"学习雷锋精神"旨在引导广大师生提高思想觉悟和和道德品质，

5、继承和升华中华民族的传统美德•各校要高度重视该项活动，对活动开展情况及时总结，及时报道,做好过程记录，材料归档工作.中心校将组织专人随时跟踪学校活动进程，大力推介活动中的先进经验及活动中涌现的好人好事，助推活动健康、高效开展.在充满激情与活力的阳春三月，在毛泽东题词"；向雷锋同志学习"；四十八周年之际，让我们从自身做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与到学雷锋活动中来，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，用我们的实际行动美化校园，共创和谐校园.寨里中心学校工会寨里中心学校团委**年

6、3月1日学校学年工作总结特色建设的根本源于对学校品牌的内涵搭建，源于对师生终身发展的人文关怀，更源于对教育本质的终极考量。一年来，三十二中借助材区义务教育优质均衡发展促进工程平台，确立“三礼”教育特色强校的目标，挖掘八条实施路径，培养学生内在“学礼”“知礼”，外在“行礼”的中华传统美德，做谦恭有礼的中国人。通过学校特色建设工作，提高了师生的文明素养，促进了学校的和谐发展。一、强化措施，务求实效为使“三礼”教育扎实有效、持久开展，我们建立了长效机制，同时不断丰富载体、采取多种形式，从不同层次、不同角

7、度培养学生的文明素养，形成自己的鲜明特色，努力使特色建设呈现良好的发展态势：1、统一思想，达成共识。学校成立了以校长为组长的“三礼”教育领导小组。领导小组成员深入学习，统一思想，达成共识，确立了“以'三礼'教育为突破口，促进学校和谐发展”的工作思路，制定了《实施“三礼”教育，做谦恭有礼的中国人》特色建设方案，召开了全体师生“三礼”教育动员大会，作了具体周密的部署，确保特色建设顺利开展，为创建文明和谐的学校奠定了坚实的思想基础。2、加强宣传，形成氛围。学校充分利用升旗仪式、班会、思品课、校园广播站、

8、学校宣传栏、班内黑板报、家长会等各种渠道进行宣传，大造舆论，邀请教育专家到校为全体师生上“三礼”教育课，使师生明确“三礼”教育活动的目的、要求和意义，开展“三礼”教育的重要性和必要性，使“三礼”成为全体师生的自觉行动。3、制定计划，分步实施。我们把活动分为五个阶段进行，围绕明礼、实施、检查、评比四个基本环节开展工作，每个阶段都有具体的工作安排、检查、总结。教师方面，以中学教师职业道德规范为主线开展文明礼仪活动，采用集中和自学相结合安排一个专题学习。学生方面，第一阶段以校园礼仪教育为