如何撰写群众路线专题生活会对照检查材料讲课稿

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1、如何撰写群众路线专题生活会对照检查材料讲课稿如何撰写群众路线专题生活会对照检查材料讲课稿应XX市教育实践活动办公室的耍求，受自治区第三督导组的委托，我代表自治区第三督导组，把这段时间我们督导组十位成员通过学习各级文件、分析对比兰考与翁牛特旗班子与个人对照检查材料、审核各级领导班子与领导班子成员提交上来的对照检查材料发现的一些问题、总结出來的一些经验和审核材料的关注点，与大家一起分享，希望能为大家撰写和修改对照检查材料有所帮助。下面我就直奔主题，从三个方面谈一下对照检查材料撰写过程中的一些注意事项。一、思想认识上。群众路线教育实践活动的总要求是

2、“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主题是“为民务实清廉”；重点是：反对“四风”，服务群众。就第二环节而言，这些要求要贯穿到撰写对照检查材料和召开的专题民主生活会之中。而对专题民主生活会而言，耍求有辣味，领导班子每位成员都要“红红脸，出出汗，排排毒”，进而切实提高各级领导班子、领导干部发现和解决自身存在问题的能力。所以撰写对照检查材料时首先要考虑到这一点，紧扣主题，就像我们在学生吋代写作文一样，如果偏题，跑题，自然就不会得高分，甚至是得零分。这是撰写对照检查材料时首当其冲要认识到的关键问题。从提交上來的材料看，很多材料中显示出來的问题是：对“

3、总要求、主题和重点内容”的把握不准、不精、不透，所以写出来的材料显得漂浮,高度、深度、广度也达不到要求。所以，在这里，我就要讲讲对照检查材料所要求的高度、深度和广度问题。这里所指的高度：即班子或班子成员个人通过三个多月的集中学习，对此次群众教育实践活动的认识是否上了一个或儿个台阶。具体來说，就是在对照检查时,是以谁为参照，标准是什么，也就是照的哪面镜子。如果以个别贪腐的官员为镜，那现在的你就是好得不能再好的了，但如果以焦裕禄等先进人物为镜，那差距肯定也是很大的。当然除了以先进人物为镜Z外，还有其它三面镜子，希望在撰写对照检查材料时，就高度问题

4、，以这四面镜了为参照，站在为广大老百姓服务的立场上來考虑问题，进而提高认识的高度。这里所指的深度：即“洗洗澡”的问题，主要是撰写材料时是否以整风精神开展批评和口我批评，是否深入分析出四风的原因，是否敢于一针见血，直奔主题的把自己的不足与缺点找出来、列出来，是否敢于亮刊。如果做到了，所要求达到的深度也就够了。这里所讲的广度：班子或个人查找“四风”问题是否全面，具体，是否从个人、社会、服务对像、组织耍求、理想信念、三观等诸多方面做了充分思考和分析。如果你仅仅局限于U!风”的个别表现形式，则显得广度不够。具体到材料里面，就是列举的事例过少，认识到的

5、表现形式单一。以上所讲的是撰写对照检查材料的人前提，即解决思想认识问题，思想认识不到位，前怕狼后怕虎，不敢定性，不不敢说“明白”，肯定写不好对照检查材料，反之，思想认识上去了,撰写对照检查材料是也就敢于下笔了，敢于揭自己的伤疤了，写出来的材料就有了高度、深度与广度，对照检查材料的“神”和“精髓”也就出来了，真实可信的一面口然就跃然纸上了。下面，就对照检查材料的总体要求提几点看法：二.对照检查材料的整体把握上1.在结构上：领导班子和领导班子成员的对照检查材料都是四部分内容，只不过在领导班了对照检查材料的第二部分，即“存在的突出问题”部分，耍求除

6、了写明"四风”问题外，还要将“关系群众切身利益的问题”作为第五块内容，把“联系服务群众最后一公里问题”作为第六块内容，并分别进行查摆剖析。具体条目数不做硬性要求，不做硬性要求不是没有要求，只不过这种要求是软的，是给各级领导班子撰写对照检查材料吋的一个“自由裁量权”。领导班子对照检查材料中的问题是源于班子成员及苴领导下的领导干部群体的，其内容就是对各位班子成员及其领导下的党员领导干部群体所表现出来的U!风问题的汇总、梳理和概括，其条目的多少取决于班子成员查摆问题的多少和班子征求意见多少和对自身问题的认识程度O而对于领导班子成员对照检查材料而言，

7、根据自治区党委和XX市委相关文件的要求,在存在的突出问题部分可以有两种写法，第一种写法是把“关系群众切身利益的问题和联系服务群众最后一公里问题”，这两部分内容融入到“四风”问题Z屮，不单独列出（如兰考）。第二种写法是把这两部分内容作为第五、六块内容单独列出，查摆剖析。这样一来，对和应问题条数的要求就有了差异，即融入“四风”写的话，更符合“聚集四风查摆问题和剖析检查”的要求，问题总数不少于20条即可；如单独列出的话，这两部分内容，每一部分所列问题也要与“四风”相关，只不过这些问题可能是不好归类的问题，耍求每一部分所列的条数不能多于2条，即“聚焦

8、四风”的问题不少于16条。我们的建议是把这两部分内容融入到“四风”问题，这样便于各督导组和相关负责人在审核材料时把关，也更能体现“聚焦四风”的要求和“为民务实清廉”