培训与指导-文献综述

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1、毕业论文开题报告（学生填写）论文题目：M公司培洲现狀与对策分析一、论文的研究目的及意义在当前知识经济时代，知识已成为各种生产要素中最重要和最基本的生产要素，拥有知识的人才资温已成为决定一个企业兴衰成败的关键资温。而要拥有知识的人员，其最有效的途径就是建立有效的员工培训体系。在西方发达国家，你会经常听到这么一种戏谑：今天你从大学毕业，明天到公司上卅时，你的知识已经老化了。这种飞速发展的信息社会已使每位企业领导意识到，依靠学校所获得的知识，已经不能适应企业所面临的挑战。一个有远见的企业领导，应该把企业的培训和教育如同生

2、产经营一样，故在一个重要的位置上，不断用新知识和新技能来武装企业的员工。通过培训，新员工适应新坏境，掌握操作技能；老员:［不断补充新知识,掌握新技能，增强新老员工的就业能力,适应工作需要。并且,使员工了解到自己的工作与其他工作坏节的联系及其重要作用，会主动按时上册，减少旷工和迟到现象，I曾强工作自觉性和责任感。可提高开发新市场与研制新产品的能力是企业发展的前提条件。现在，越来越多的企业把提高人员素质作为企业赖以生存的根本，在市场经济条件下，培训和教育方面的投入,將会获得丰厚的回报。英荷壳牌石油公司甚至提出：生产经营

3、的过程也就是培训的过程。这句j舌，深刻地揭示了国际一些企业对培训作用的重视，当今一些国际著名大企业在激烈的国际克争中能经久不衰，培训在企业拥有高素质的员工起到关摧性作用。对于企业来说，如阿构建有效的员工培圳体系以寻求进一步壮大发展是一个刻不容缓的间题。二、论文的主要研究内容论文以M公司为研究对象，主要研究该公司员:［培）11中存在的现狀并加以分析，并提出有效解决M公司培训中间题的对策及措施。第一部分绪论。將重点介鉛论文的选题目的和意义，国内外文献综述以及所耍研究的内容。第二部分。企业培训概述。将重点阐述企业培训的榔

4、念、重要性、方式和内容O°第三部分。M公司员工培Mil现狀及对策分桥。以M公司为背景，从收集到朋基本魏据为出发直分桥M公司员工培洲的现状，存在的间题，以及间题产生的原因。第四部分。提出解决M公司培圳间题的对策。稱重点阐述解决M公司培训过程中冋题的对策及措施。第五部分。构建新的培训模式，重新建立培训体系，包括，培训方案设廿、培训实施以及培训评估等。第兀部分结论。三、与论文相关的国内外研究文献综述（要求2000字以上，可加页）联想、海尔等01队认为“办长久公司的根本大廿是百年树人问题”。在联想,培圳人才和留住人才相蒲相

5、成：“留住人才的关鍵在于它能为员工提供良好的培训发展空间，而培圳则常常是员工感受企业是否在尽心尽力地为他们创造发展机会的依据,是休现企业文化的重要形式”海尔培训原则是“干什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影”。最大眼度地激发每个人的活力。王全一、于彩凤等则认为：一是现阶段的中国企业（尤其屮小民营企业）的培训，科学观划比枳极参与更重耍，"做正确的事比正确地做事更重要”，要有系统性、廿划性、打对性和实用性；二是就职业化程度低的中国企业而言，眼前最重要的培训是立足流程、程序、标准的岗位培训,而不是理念、思想和哲学

6、。资本培训理论的代表美国经济学家舒尔茨认为，人的知识和技能的提高对经济发展的影响与士地、资本等占有量的增加具有同等甚至更强的功能。早在20世纪60年代舒尔茨就通过对农业经济及战后德日经济发展的实证分桥得岀一个创新性结论：在现代社会，人的素质（如识、经验、技能和健康等）的提高,对社会经济增长所起的作用，比资本和劳动（指非技术性劳动）的增加所起的作用要大得多，而人的知识才能基本上是投资（特别是教育投资）的产物。依据此理论，不应当把人力资本的再生产仅仅视为企业的一种消贾,而应视同为一种投资，这种人力资本投资的经济效益远大

7、于物质投资的经济效益，而II人力资本投资不再是边师收益递减的，而是边师收益递增的，人力资本的枳累是社会经济増长的源泉。泰勒指岀，健全的人事管理的基本原则是使工人的能力同工作相适应，企业管理的责任在于为雇员找到最合适的工作,培训他们成为第一流的员工，激励他们尽最大的力量来工作。对干如何使工人成为第一流工人，泰勒不同意传统的由工人挑选工作，并根据各自的可能进行自我培洲的方法，而是提出企业要主动承担这一责任，科学选择并不斷地培洲工人。并认为：“管理的贯任是细致地研究毎一个工人的性格、脾气和工作表现，找岀他们的能力；另一方

8、面,更重要的是发现每一个工人向前发展的可能性，并II逐步地系统地洲练，帮助和指导毎个工人，为他们提供上进的机会。这样，使工人在雇佣他的公司里，能担任最髙、最有兴趣、最有利、最适合他们能力的工作。这种科学地选择与培训工人并不是—次性的行动，而是毎年要进行的，是管理人员要不斷加以探讨的课题。"泰勒还指出：甚至在已知的最原始的工种上，也有一种科学。如果仔细挑选了最