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1、大学软实力的提升路径研究何海燕1，杨永芳2,欧阳强国2(1.北京理工大学教育研究院，北京100081；2.北京理工大学管理与经济学院，北京100081)摘要：推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。基于此，本文阐述了大学软实力的起源，分析了大学软实力的构成及特征，并对大学软实力建设的战略意义进行了探究，进而从大学的文化内涵、大学品牌、制度模式、人才培养、信息公关和社会服务六方面提HITA学软实力的提升路径，以期为中国人学软实力的提升以及建设教育强国服务。关键词：大学；软实力；竞
2、争力中图分类号：G649.21StudyonpathsofstrengtheningsoftpowerofuniversitiesHEHaiyam,YANGYongfangz,OUYANGQiangguo?(1.Institutionofeducation,BeijinginstituteofTechnology,Beijing100081;2.SchoolofManagementandEconomics,BeijinginstituteofTechnology,Beijing100081)Abstract:Inthew
3、ayofpushingagoodandquickdevelopmentofeconomysocietyandcarryingouttherecoveryofgreatChina,thescienceiskeyfactor,whiletalentedpersonispivotalfactorwitheducationasfoundation.Basedontheabovefactors,thethesisfirstlymaderesearchontheoriginationofUniversitySoftPower,and
4、thenanalyzedthecomponentsandcharacteristicsofUniversitySoftPowerbeforeexploringintothestrategicmeaningofuniversitysoftpowerconstruction;finally,thisthesisproposedseveralpathsofstrengtheninguniversitysoftpowerfromsixaspectssuchas:cultureconnotationofuniversity,uni
5、versitybrand,modesofuniversitysystem,talentscultivation,info-publicrelationsandsocialservices・Keywords:university;softpower;competitiveforces0引言经济全球化背景下，髙等教育国际化已大势所趋。大学作为传承创新国家、民族文化，増强国家影响力的重耍载体，在捉升国家软实力，建设社会主义核心价值观方面起着至关重耍的关键作丿IJ,已经成为社会发展的中心和动力。中国正在从教育人国向教育强国迈进的
6、进程中，而强国的必经Z路是发展髙等教育，全而提升大学发展实力，特别是提升大学软实力。中国人学已经由“粘英教育”向“人众教育”转型，教育投入持续增长，教育改革逐步深化，高等教育已经迎來了难得的发展机遇，人学的办学硬件和水平获得了长足的发展和提高。但大学的软实力却严巫不足，宜接影响了中国世界一流大学的建设和吐界一流人才的培养。提升大学软实力建设，培养创新型人才，己经成为当代屮国大学教育最核心和最迫切的问题。1大学软实力的起源及涵义软实力(SoftPower)的概念最早是由美国哈佛人学教授约瑟夫.奈［ii(JosephS.Ny
7、eJr.1937・)于1990年提出的，约瑟夫.奈将国家的实力划分为硬实力和软实力，硬实力指在国际爭务中的强制性的能力，依赖于一国的军事和经济力量；软实力指通过吸引力达到口的的能力，这种吸引力來白一国的文化、政治价值观和対外対内政策。软实力概念白提出后就迅速基金项目：国家自然科学基金项目(70873007)；国家软科学基金项目(2010GXS3K081)作者■简介：何海燕，(1963-),女，教授，博士生导师，研究方向：教冇经济管理、战略管理。E-mail:hchaiyan@bit.cdu.cn引起社会各界的广泛关注，各
8、界人士纷纷参与软实力的研究与实践，试图在信息化、全球化的发展模式下、资源投入有限的条件下，有效的利用软实力提升各主体的核心竞争力，相应的针对大学软实力(SoftPowerofUniversity)的研究也逐步开展。屮国学者从211比纪开始才更多的进行关丁•大学软实力的研究。李培根⑵(2006)认为：大学软实力是很多人
