大学生职业发展与就业指导课教学技巧初探

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1、大学生职业发展与就业指导课教学技巧初探摘要：目前大学生职业发展与就业指导课已列为各高校的公共核心课程，成为高校人才培养模式和毕业生就业工作的重要组成部分，贯穿于学生从入学到毕业的整个教育过程。文章基于笔者个人教学实践的视角，提出了有效开展大学生职业发展与就业指导课程教学的几点看法。关键词：职业发展与就业指导课教学技巧对策随着我国高等教育的快速发展，我国高等教育已由“精英”教育进入“人众”教育阶段，大学生就业也进入“大众化”就业时代。大学生就业问题也已成为一个日益凸显的社会问题。正是在这一背景下，各髙校把职业发展与就业指导课（以卜•简称“就业指导课”）已列

2、为各高校的公共核心课程，以有效开展人学生职业生涯规划指导，对学生进行就业与创业指导，帮助他们增强主体意识，做好就业准备。一、开设就业指导课的现实意义高校毕业生是我国宝贵的人力资源。近年来，随着高校的不断扩招，大学毕业生人数显著增加，加上当前国际金融形势的不断动荡，我国就业形势血临十分严峻的情况，突出的一个表现就是大学生的就业问题。人学生就业既是民生问题，也是教育公平的问题。所以“妥善安排大学生就业是摆在我们面前的一项十分重要的任务。”在这一严峻形势下，对大学生就业进行帮助和引导逐渐成为高校就业工作的核心内容，就业指导课的作用口益凸现。切实有效地开展就业指

3、导教育工作，有利于发挥课堂教学的教育主渠道作用，有利于大学生顺利就业，有利于高校毕业生就业工作的顺利展开；开设就业指导课，还能够帮助学生克服功利主义、实用主义等不良倾向的影响，用正确的价值观念、道徳标准和行为规范参与求职活动，熟悉就业工作的流程，较快的适应用人单位的丁作要求。此外，该课程还能够帮助学生正确认识自己、认知专业，做好健康积极的就业心理准备，为学生走上就业与创业的成功之路指明方向。总之，开设就业指导课不仅仅是是就业形势所迫，高校的需求，也是用人单位的呼声，更是大学生的内在需求。二、开设就业指导课教学的目的当今大学生的一个显著特点就是“茫然”。作

4、为一名准职业人的高职学生，冃前最欠缺的就是职业Fl标的树立。为此，针对高职大学生的这一特点，通过就业指导课程教学，我们力求通过对人学生有目的、有计划、有针对性地进行职业生涯规划教育，以帮助学生树立正确的职业冃标，笔考认为这是就业指导课最主要的教学H的。此外，通过实施系统的就业指导教学训练，使学生了解就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会和职业状况，认知自我个性特点，激发全面提高口身素质的积极性和口觉性；了解就业素质要求，熟悉职业职业规范，形成止确的就业观，养成良好的职业道徳；掌握就业与创业的基本途径和方法，提高就业竞争力及创业能

5、力。三、加强就业指导课程教学的对策与建议笔者在上文简述了就业指导课的现实意义和要达到的教学H的，从中我们认识到了该课程在高校中的地位和意义，为了是该课程达到较好的教学效果，笔者结合自己的教学实践，提出了儿点看法。1.结合学生所学专业特点有针对性地进行教学就业指导课普遍存在的一个缺陷是：注重共性化指导、缺乏个性化指导。因此，在实际的教学过程中，由于该课程不能与学生所学专业有效结合起来，使学生产生一种“可听可不听”的上课心态，从而造成教学效果不理想。克服这一现象的最有效的方法之一就是教师在教学过程屮，一定要把课程内容与所教学生的专业特点结合起来，以达到该课程

6、与学生专业的有机统一，为学生的专业学习以及顺利就业提供必要的支撑。为了达到二者的有机结合，教师应从以下儿个方面入手：①教师要结合自己的专业背景，谨慎的选择教学对象，最好是教师和学生的专业相同或相近；②若教师口身的专业与所教学生的专业不同，教师应在第一时间全面了解和掌握所教授学生的专业情况，包括专业特点、发展前景、行业现状等等；③教师授课内容一定要凸显与学生专业的相关性，围绕该专业特点组织教学。2•掌握教学语言技巧的灵活运用就业指导课给学生的第一印象就是公选课，学生认识程度不深，从而造成对该课程学习的吸引力不强，缺课现象严重。教学语言水平的高低是衡量一个教

7、师对课堂掌控能力的重要标准，也是课堂教学成败的关键。教学语言包括教学过程中教师所使用的教学口语、书面语言和形体语言。教师应从以下儿个方面把握教学语言技巧：①教学语言要准确精炼，具有科学性，主耍表现为准确性、精炼性、逻辑性和系统性；②语体准，教师要善丁•把教材的书面语加工为带有书面色彩的口语题；③教学语言要生动形象，富有趣味性，把原本枯燥的理论说教变成生动活泼的而富有吸引力的语言形式；④要优美和谐，具有艺术性。要体现出语言的统一美和变化美；⑤善于运用形象性的解釋，联系实际，恰当举例，运用机敏的妙语，生动有趣的描述等幽默的语言艺术；⑥恰当地应用态势语言，增强

8、语言的感染力。3.多种教学法的应用目前，就业指导课程内容还是多以政策、技巧、信息