汉字规范化与民族意识

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1、美丽汉语欧阳修在翰林院时，常常与同院他人出游。一次，见有匹飞驰的马踩死了一只狗。欧阳修说：“你们说一下这事。”一人说：“有犬卧于通衢，逸马蹄而杀之。”另一人说：“有犬卧于通衢，卧犬遭之而毙。”欧阳修笑说：“像你们这样修史，一万卷也写不完。”那二人说：“那你说呢？”欧阳修道：“逸马杀犬于道。”那二人脸红地相互笑了起来。语言的简洁美1.寄寓客家，寂寞寒窗空守寡（全部空宝盖）倘修仙佛，修偕佳侣但依僧（全部单力人）对联欣赏3.山石岩上古木苦，此木为柴长巾帐内女子好，少女更妙2.芙蓉若荷，苍茫薄暮苦葬花（全部草字头）波涛汹涌，江河湖海浪淘沙（全部三点水）1.

2、上海自来水来自海上黄山落叶松叶落山黄回文对联2.山东落花生花落东山山西悬空寺空悬西山妙用形容词的对联白塔街，黄铁匠，生红炉，烧黑炭，冒青烟，闪蓝光，淬紫铁，坐北朝南打东西淡水湾,苦农民,戴凉笠,弯酸腰,顶辣日,流咸汗,砍甜蔗,养妻教子育儿孙调琴调新调调调调来调调妙种花种好种种种种成种种香妙用多音字的对联联想、修辞巧妙的对联青山原不老为雪白头绿水本无忧因风皱面细读《汉字规范化与民族意识》（20分钟）准备回答以下问题：一、1.为什么说“汉字的使用，绝不能仅仅视为个人的行为”？2.崇尚汉字，就必须坚持汉字使用的——化、——化。3.在人们的潜意识里，“字”是一个人的

3、“门面”。你怎么理解这里的“门面”？二、1.文中举“家俬”、“骑乐无穷”、“食全食美”的例子是为了说明什么问题？2.你在生活中遇到这些现象时感受如何？三、1.《光明日报》开辟的“求疵”园地，是做什么的？2.江苏徐州对繁体字逾期不改者，怎样处罚？3.制约汉字规范化的瓶颈之所在，是人们尚未形成——————。四、1.“二战”期间，日寇强迫国人学日语、写日文，目的何在？2.请根据自己的理解，用几句话谈一谈，“强化民族意识”与“语言文字的规范化、标准化”之间的关系。学习第33页“一、二”部分，记忆要扎实。