安全生产工作检查提纲

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1、安全生产工作检查提纲—、预防传染病1、是否设立了保健室或校医室，并按标准配备设施。2、是否配备了专业技术人员或保健教师，是否有执业医师资格证或保健教师职称证。3、是否有传染病疫情及突发公共卫生事件应急处理预案。4、是否开展晨检，并有晨检记录。5、是否有通风、消毒制度，并有工作记录。6、是否进行因病缺勤病因追查与登记工作，并且记录齐全。7、是否开展传染病防治知识宣传教育和培训，并有宣传和培训资料。8、学校是否为学生提供厕所、洗手、饮用水的设施并运转良好。食品安全1、是否悬挂经营许可证、工作人员健康证在食堂醒目处。2、

2、厨房是否保持干净整洁，功能分区用房合理。3、确保“三防”设施是否到位。与外界相通处要安装纱窗门，悬挂灭蝇灯，墙壁四周不得有蜘蛛网，地面不得有积水，灶台表面不得有油垢。4、餐具消毒是否专区。设置三个以上水池并标示清楚，按照一刮，二洗，三冲，四消毒，五保洁程序进行。是否有每天消毒记录。5、是否坚持食品留样制度，设立固定食品留样柜，每个品种留样量100克，放入留样柜保存48小时备查，并有记录。6、学校食品商店是否取得食品流通许可证及营业执照,商店内是否有过期、假冒伪劣食品。三、消防安全1、是否建立健全逐级防火安全责任制（

3、包括成立消防工作领导小组），职责是否明确，并责任到学校每个部门和每个岗位。2、是否建立健全的各项消防安全管理制度（包括消防安全教育和培训制度、防火巡查和防火检查制度、用火用电安全制度、火灾隐患整改制度、易燃易爆危险物品使用制度，消防设施和器材维护管理制度等）和操作规程。3、是否制定灭火、应急疏散预案。4、教学楼、食堂、阅览室、电化教室等重点和场所消防设施（灭火器材和消防栓）是否充足、齐全，管理是否落实（包括定期不定期地开展检查、保养、保证完好有效；灭火器的类型选择和设置位置是否正确规范）消防设施设备是否登记造册。5

4、、人中密集场所（包括集中宿舍）的疏散通道、疏散楼梯或安全出口是否锁闭、封堵或占用。6、电器线路是否完好，电器设备设施安装是否符合规范要求，是否有学生在校内擅自使用电器设备。7、是否定期或不定期开展防火隐患排查；对历次检查发现的火灾隐患，是否已及时整改、消除；制订隐患整改台帐。四、道路交通安全1、学生上下学，学校是否安排人员配合疏导工作，保证进出秩序良好，学校门口有无拥堵现象。2、学生放学时是否安排专人值班，学生集中通行的道路上是否设置限速标志，限时通过标志，安装减速带或其安全通行警示标志。3、是否联系公安交警部门，

5、在学校上下学段封路半小时，是否有警力维持学校门口主要交通道路秩序。4、制度突发交通事故应急预案,是否制定恶略天气下道路交通应急预案，并制订有效的防范措施。5、是否每学期与家长签定学生乘车安全责任书。6、是否通过家长会、给家长一封信等带形式，对家长进行学生乘车安全教育，共同做好防范，保证学生上学不乘坐三无车辆、农用三轮车、货车、拼装车等不安全车辆。五、防震减灾1、查阅防震减灾上级来文，本级安排部署，计划、小结等过程性材料。2、是否将防震减灾知识纳入中小学公共安全教育课程,每学期不少于6课时，是否有课时安排、有教材、有

6、教案。3、利用“5.12”防灾减灾日、月国际减灾日等电动机开展防震减灾专题知识培训，每学期不少于1次。通过主题班会、主题队会、知识竞赛、观看宣传片、国旗下讲话等形式进一步向师生宣传普及防震减灾知识和防范应对技能。是否有方案、有图片资料、有简报、有小结。4、是否成立防震减灾领导小组。5、防震减灾应急预案是否及时完善修订，情境创设是否科学，责任是否明确，分工是否到位，响应级别是否合理，应对措施和联动机制是否具体简明，管用可行，预案是否有针对性和可操作性。6、预案是否设置逃生、疏散路线图；是否有临时地震应急避难场所。7、

7、是否组织开展地震应急避震、紧急疏散演练，每学期不少于2次。8、是否建立演练台账，是否有文字、图片、影像等资料。9、是否建立教学楼、实验楼、宿舍、食堂、会议室、图书室等建筑物抗震性能检查台账。10、是否建立防患整改台账。