制度-应急预案--学校安全预案

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1、学校安全预案日照春和H本语在专修学校突发事件应急预案校园突发事故的发生，直接影响到师生的生命安全，妥善处置学校可能发生的突发事件，保障师生安全，减少损失，维护校园稳定具有十分重要的意义。为建立统一指挥、分级负责、职责明确、运转有序、反应讯速、处置有力的应急处置体系。学校结合县教育局安全工作手册，针对我校实际，特制定本预案。一、总则校园突发事件是指由人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教育教学、学校财产、师生工作和生活秩序、学校和社会稳定等可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。校园突发事件主要包括：安全事故（火灾、公用设施故障、建筑物倒塌、学

2、个集体活动中发生事故、交通事故等）、公共卫生事件（食物屮毒、传染性疾病等）、群体性事件（严重校园治安案件、游行等）、自然灾害（包扌舌洪水、台风、破坏性地震）以及战争、恐怖等。本着预防为主、分级负责、协调配合、依靠科学、整合资源等原则，建立健全突发事件，健全应急预案，掌握应对突发事件主动权，保障师个安全，减少损失，促进校园的安定与稳定。二、应急与响应级别校园突发事件按影响大小和危害程度划分为一般性、重大性、特大性三个级别。应急响应相应级别为I级响应、II级响应、III级响应。1、一般性突发事件：在校园发生的可能涉及师生人身安全，对学校教学、科研、工作和生活秩序、

3、学校和社会稳定可能造成一定影响，在当地教育主管部门领导下，以学校为主可以处置，按规定必须向当地党委政府和上级教育主管部门报告的突发事件。起动III级响应。2、重大突发事件：在校园发生的，对师生人生安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成严重影响和重大伤害，死亡1人以上或多人伤情严重，需由学校和当地党委政府及所属教育主管部门共同参与处理，甚至需由地方党委政府组织部门处理，按规定必须向市教育局报告的突发事件。起动II级响应。3、特大突发事件：对师生人生安全、学校教学、科研、工作和生活秩序、学校和社会稳定造成特别重大危害和恶劣影响，出现跨学校甚至向社

4、会蔓延扩散的态势，死亡3人以上，需由当地党委、政府组织、教育行政部门和其他部门共同参与协调处置，甚至需由市委、市政府组织有关部门共同处置，按规定必须向省教育厅报告的突发事件，或按有关应急预案确定为特大级别的紧急情况。起动I级响应。三、应急领导小组组成与职责1、学校成立突发事件应急领导小组。领导小组组长由学校张标盛校长担任，其成员有学校党支部连恢书记、王建兴副校长、政治处杨伟才主任、总务处张宝元主任、教务处郑亚宏主任、工会戴顺州主席组成。2、学校领导小组主要职责。居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县教育局的统一领导

5、-卜；积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。3、公共事件应急机构电话。消防（119）、公安（110）、医疗急救中心（120）、交通事故（122）县教育局秘书股（8332301）、德育股（6323213）等。4、学校成立抢险救援应急小组。成员由年轻骨干教师组成，应急人员到达现场后，做好自身安全防护，迅速撤离现场周边人员,抢救受伤人员，防止和控制事态蔓延先期应急处置工作。四、临时现场指挥部学校一旦出现火灾、群体性活动安全、公共卫生事件、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等紧急情况后，学校负责人、各处室负责人和教师应迅

6、速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，立即与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时县教育局可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。五、应急预案（一）校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案1、切断各楼层电源。2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”、“120”，并有组织、有序地进行抢救。3、迅速向县教育局有关负责人报告。4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。5、配合

7、消防、医院等单位，做好自救工作。6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。（二）学校食堂发生中毒事件的应急预案1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、腹泻等症状，班主任、行政值班、科任教师应立即报告校长或德育副校长。2、迅速与县医院取得联系，采取就地救护。并报告县教育局。3、由校长就事态情况迅速组织采取救护措施。4、对食堂屮的留样食品、蔬菜由食堂业主负责送交总务处，由总务处对这些预留样品实行封存，以备查验。5、学校就事态发展情况应迅速与家长联系，并定时向上级主管部门报告事态发展情况。（三）校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事

8、件应急预案。1、来人一律履行登记手续，