微笑是打开师生心灵的钥匙

《微笑是打开师生心灵的钥匙》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、微笑——开启孩子心灵的钥匙临沧市临翔区忙畔街道忙令小学字麒麟内容摘要：有人说，微笑是人世间最美的表情。微笑让人们年轻、快乐。他无需成本，却能创造价值。使得到他的人们富有，却并不使献出他的人贫穷。微笑很简单，两嘴角微微翘起，你就是世上最美的人了。老师的微笑可以使学生心情愉悦；老师的微笑可以给学生增添信心；老师的微笑可以激发学生的学习兴趣；老师的微笑可以打开学生封闭的心扉；老师的微笑同时让自己收获幸福！老师的微笑，展现精彩！关键词：微笑魅力滋润一缕阳光心灵有人说，微笑是人世间最美的表情。微笑让人们年轻、快乐。他无需

2、成本，却能创造价值。使得到他的人们富有，却并不使献出他的人贫穷。微笑不是一种技术，而是一种心境。它是一种积极的心理状态，它是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定；微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励，表达着我们可以共同努力；微笑是关心，似乎在对人说“你好吗”；微笑是宽容，好像在对人说“没关系”。微笑是微微的一颦，是轻轻的一笑。微笑其实很简单，两嘴角微微翘起，你就是世上最美的人了。-7-教师的一颦一笑，举手投足，在与孩子们相处的每时每刻，无不传

3、递着丰富的信息，发挥着不可低估的作用。很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。对学生微笑也是鼓励，一个学生学习成绩是比较差的，学习态度也不太好，经常没完成作业。对于这样的学生，只要我们微笑着摸了一下他的头，问他的作业下午能补回来吗？他下午就一定准时地交了作业，而且第二天的作业也能按时完成。老师一个微笑一个抚摸，居然起了这么大的作用。在学生看来，这是老师对自己的信任与鼓励．“学生一般都有两个世界，一个是学生身份的活动世界，一个是和伙伴打交道的‘人’的身份的活动世

4、界。教室要多进入后一个世界里，在后一个世界你将发现惊奇和欣喜。”老师的微笑，的确让我惊喜地发现身边的孩子多了许多，他们积极地、热情地围着你转，使你成为了他们心目中的好朋友、好老师。课后叽叽呱呱的话匣子又打开了，“老师，和我们一起看书吧！”“老师，给我们讲个故事吧！”“老师，我让您猜个脑筋急转弯。”……一大群孩子会善意地跟着你，围着你说这说那；日记中，学生又一次会倾吐他们心中的老师：“老师，您笑得真甜。”“老师，我最喜欢您笑了。”“老师，我真想让您做我的妈妈。”……这一切的一切都源于你对学生发自真心的微笑，和他们

5、在一起你感觉到自己充满了童心，永远不会老……记得看过这样一句话:“我们对学生微笑，生活就对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。”-7-是啊，微笑是最具魅力的。老师的微笑可以使学生心情愉悦；老师的微笑可以给学生增添信心；老师的微笑可以激发学生的学习兴趣；老师的微笑可以打开学生封闭的心扉；老师的微笑同时让自己收获幸福！老师的微笑，展现精彩！每天向学生露出几次真诚的笑，你会发现，课还是这么上，作业还是这么批改，但是，教育效益却提高了。这让我明白了微笑的力量。回顾自己十年的教学生涯，从中发现：老师的微笑，让班中一些因为性

6、格内向、胆怯而不敢开口的孩子如今在微笑的信任感召下，胆怯的心理被融化，从此不再拘谨，大胆爱表现；老师的微笑，让原先沉闷的课堂在微笑的鼓励引导下，如今有了生机，学生可以无拘束地发表自己的见解，你一言我一句，课堂活力四射；老师的微笑，让一些厌学怕学的学生在老师微笑的启发辅导下，对你所教学科兴趣已日渐浓厚，学习越来越主动，每次考试的成绩都能给你一个意外的惊喜。老师的微笑，靠你更近！在几年的教书生涯中，我觉得班级是个熔炉，一边淘洗着孩子们的心灵、规范着孩子们的行为习惯，一边构筑和锻打着班主任的工作艺术。班级是充分发挥教

7、师组织才能和领导才能的小小舞台，是教师了解学生、走进学生心灵的一扇门，做一个好教师，首先要从做好一个班主任入手。表情是一面镜子，你用什么样的表情看世界，世界就会给你什么样的反馈。一位哲人说过，微笑是一面镜子，你对镜子笑，镜子也对着你笑。同样的道理，哭泣也是一面镜子，你对镜子哭，镜子也对你哭。具体到教师角色和班主任教学工作上来，能够永远在课堂内外对孩子保持微笑的班主任-7-老师，总能给孩子们如沐春风的感受。这样的老师，在孩子心目中，是永远年轻的、可爱的、可亲的、儒雅的、有涵养的、别具魅力的和值得尊敬与爱戴的。他的

8、良好师生关系的建立一定是成功的。所以说——微笑，是班主任工作成功的一大秘诀！一个小学生就是一面镜子，老师用什么样子的眼神看他，他也会回报同样的眼神。作为老师，你的眼神是鼓励，是关切，是懊恼，是喜悦，是责备，是赞许......孩子们都看得真真切切，大多会作出相应的行为调整来配合老师。如果孩子都这么听话，教育工作也就太容易做了。新接收的小学低龄班级儿童，良好的学习习惯尚未完全养成，总会有各