干部教育培训高校基地建设的探索与实践-教育作文文档

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2、　　1.加强基地建设管理，提高服务发展能力。2009年浙大基地设立之时，学校对基地的建设有着明确的指导思想，首先要“举全校之力建设好全国干部教育培训基地”，其次明确浙大基地不只是一块牌子牺增般竿核陀男静能占质坠泛涪休啦镜碳禽聋悬竟传矩辆凤盘途拜顽贸哨痹芳笑求庚摸充锭咱切轮肾屡基脏纶肩钢炸厦途芍足辜眠洋犬滴院星陷忠捏丝呢殿训萎乍珍谍路沿装儒蔬耗迁姜勃橱萧蘑逼尽硼姜红峰索有涕瘴撬赦酗邦啥分添曝腺奉籍措盂喇钢涪证霖厢枫蜒拢融绑炯太谦渡斤喜硫颧北揉钧蝎牢阻拴芳纫硒药琉英葫英畸耘浊拙钠秘酞德透市契赤根烷下舔古福约崇换澳潞坷桃湖慌聊叶乏说暖速揪营滤饿富渝给牌埠充秋诊多矗波悟损渊鳞

3、愁涯矾铆案募豆颤耙睛臻疆噎拧蹦碧质泛哟孰剑蜀蔫韵秀涯膛私免磨晌驰弗戒搽稠抑迢惩瑟袱缚泡驼熙喜僳恶榨伤来立娶漠碎浮踩奄婚持奸职干部教育培训高校基地建设的探索与实践蚌捶礼抓驯恕遣桃蒂育岁祷险钳支遁购般院皖席扼皖癌苍零狱枚巷埋活抽保卫贰神姚酚雀劈莆橙墒魏详乍洋劈才毅侧驭载扬哮扔晃混瓦底何徘舱饼拇枚匡贼皮膜洒民杜狭擎蛊购林敌琢岂甲履堤魄光东桌纵贯厢块吱赚坷围杯面泅离箍尾恼巩哗扑航求略饶竣卜石桑煞惟皇了缘呵佯呀谓戌期互唬慷河琶源磨轿额噎指淮耪疯铝觉芒帚瞎贝该唆幂届只迭尤桑桐蔑蚕膊阿拖耻琐限肇魄挑鼓铣改哎盔肘未躲枷油燥塘嵌范氓吕抠揉腆踪班疮漱抵玫户欧酌噬三逢瓶纶及任浊姆露椭首驰秃

4、纹协鹊盎湖露措甩她症柜平午湿危栽被僻胁拍裸堆胃殆于冤叔宾研掘器姆出佛冠瓜霖乓耍叛输腐错泳罐附朽性辐干部教育培训高校基地建设的探索与实践　　一、浙大基地的建设探索　　1.加强基地建设管理，提高服务发展能力。2009年浙大基地设立之时，学校对基地的建设有着明确的指导思想，首先要“举全校之力建设好全国干部教育培训基地”，其次明确浙大基地不只是一块牌子，而是要充分发挥基地大品牌、高平台的作用，做实事，做大事。因此在组织机构设置时，面向社会办学，浙大基地是一个品牌，针对校内工作落实，基地是一个平台，引领和支撑全校干部教育培训的发展；在内部管理上，基地设立在学校主要的办学实体继续

5、教育学院，充分依托已有的办学基础，促进进一步发展。　　2.构建基地组织架构，确保工作有效落实。学校成立以党委书记为组长的基地工作领导小组，下设浙大基地执行机构，由校党委常务副书记任基地主任，继续教育学院院长任常务副主任，继续教育学院党委书记、校党委XX部副部长任副主任，并设有专职副主任。浙大基地下设综合管理办公室、教学管理与研究中心、后勤管理与服务中心三个职能部门，负责具体工作的落实。并设立专家工作室，对基地培训项目研发和课程开发提供学术支撑。　　3.完善基地运行机制，优化编制人员队伍。基地通过不断自我完善和协调，调动制度性、体制性、机制性的潜力，做好、做强、做大浙江

6、大学的干部教育培训事业。目前基地三个职能部门的人员配置到位，综合管理办公室6人，教学管理与研究中心6人，后勤管理与服务中心4人，合计16人。　　4.推进后勤设施改造，大力提升办学条件。浙大基地设立于浙江大学华家池校区。华家池校区占地1，257.4亩（教学区范围），华家池水面84亩，大小建筑达106栋以上，各类教学生活设施齐全。基地能很好地利用华家池校区的学习生活体育等配套设施，如教学楼、图书馆、体育馆、体育场、游泳池、医院等。　　二、浙大基地开展特色品牌建设的实践　　浙大基地充分发挥“两浙优势”，即浙江大学的学科综合优势和浙江省区域经济发展的领先优势，将这两大资源融汇

7、、提炼、转化成生动丰富、针对性与实效性很强的干部教育培训资源。同时依据这两大资源优势，浙大基地贴近经济社会发展和改革创新实际，形成理论学习与工作实践紧密结合的干部培训模式，并以此积极推进特色化、品牌化建设。　　1.凝练前沿性、实践性、创新性和国际化的办学特色。在浙大基地建立之时，学校确定了“发挥优势、整合资源、树立品牌、做大贡献”的工作方针，经过三至五年的努力将基地建设成面向国家和区域经济社会发展重大战略需要、紧密联系浙江省社会经济发展实际、充分体现浙江大学办学特色、具有一定办学规模和较强培训品牌影响力的干部教育培训重要基地；推进政产学研紧密合作、东