小手拉大手班队活动

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1、“小手拉大手  共创文明益阳城”主题队会方案220中队活动目的：　　1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。　　活动重点：提高学生对文明礼仪的认识。　　活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。　　活动形式：队会形式　　活动内容：诵读儿歌、讲故事等。　　活动过程：　　一、整队、报告人数　　二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）　　三、唱队歌　　四、中队长讲话，宣布活动开始　　五、活动开始：　　主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了五年级的学生。　　主持乙：做一

2、个文明的好少年，是我们共同的心愿。　　主持甲：文明人要有良好的行为，　　主持乙：文明人要有良好的习惯，　　主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！　　合：老师、同学们，大家好！“小手拉大手 共创文明城”——五（220）中队主题队会现在开始！　　活动（1）《新三字经》　　主持甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。　　主持乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。　　主持甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。　　主持乙：下面请听由我们为大家带来的快板：《新三字经》　　为人子方少时尊长辈习礼仪　　能温席小黄香爱父母意深长　　能让梨

3、小孔融手足谊记心中　　孝于悌须继承长与幼骨肉亲　　亲养儿多苦辛报春晖寸草心　　亲有教儿恭听做错事继改正　　家务事乐承担洗碗筷扫门庭　　家爱我我爱家推此心爱中华　　活动（2）故事《买书》　　主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。　　主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。　　主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。　　主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。　　主持乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。　　主持甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。　　主持乙：是啊，生下来就有父母

4、的教育，　　主持甲：上学后有老师的教育，　　主持乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。　　主持甲：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？队员们，首先，请肖相芳同学为大家讲个《买书》的故事好吗？    不过，听完后，我要提问题的。　　《买书》　　星期天，小红约我到新华书店去买书。　　进了书店大门，小红就对卖书的阿姨大声喊叫：“喂，买本《十万个为什么》。”小红喊完，就把手里的钱放到了柜台上。卖书的阿姨好象没听见似的，只顾给别的顾客拿书。小红看见了，有点生气，又一次大声喊到：“喂！我买《十万个为什么》！”可是，卖书的阿姨还是不理我们。　　我想了想，对小红说：“让我来试一试吧。”我拿起钱，走到卖书阿姨

5、面前，笑着说：“阿姨，请给我们拿两本《十万个为什么》。”阿姨立刻接过我手中的钱，从书架上拿了两本崭新的《十万个为什么》递给我。我接过书，对阿姨说了声“谢谢！”然后拉着小红的手走出书店。　　回家的路上，小红一直不说话。我问她怎么了，她红着脸说：“以后，我要做个有礼貌的孩子。”　　主持甲：队员们，你们知道售货员阿姨为什么不理睬小红，对我却那么好吗？　　（同学答）　　活动（3）《有魔力的十个字》。　　主持乙：是啊，真是无理讨人嫌，礼到人心暖。　　主持甲：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。　　主持乙：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。　　主持甲

6、：哪十个字？　　主持乙：这可是神奇的《有魔力的十个字》。请看：　　（五名队员头戴头饰逐一出来。）　　请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。（欠身，伸出手，手心向上。）请你帮帮我，请问，请坐。　　您好：老朋友，您好。（握手）我们好久不见了。你身体好吗？学习怎样？哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。　　请：这，让我说啥好。（不好意思的样子）　　谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。　　请：对对对，谢谢你！谢谢你！　　谢谢：哇，疼死我了。　　您好：哎，不好意思，踩住了你的脚！　　对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。　　您好：对不起，真是对不起！我不是故意的！　　请：这几天，我真忙，

7、丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。　　您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢！这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。　　谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过，我们越忙，心里越高兴。　　请、您好：好吧，我们快去工作吧！（要下去）　　再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。　　众：对呀，说再见！　　老朋友再见！老朋友再见！老朋友再见吧！再见吧！再见吧！　　活动（4