大手牵小手活动策划

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1、志愿者工作部“大手牵小手”策划书“大手牵小手”活动策划奉献、友爱、互助、进步吉林大学机械学院团委2013/10/118志愿者工作部“大手牵小手”策划书目录一、活动背景二、活动目的三、活动意义四、活动主题五、活动对象六、活动时间七、活动地点八、活动内容一、前期准备二、活动过程三、后期工作九、活动预算十、活动负责人8志愿者工作部“大手牵小手”策划书一、活动背景农民工是现代城市的建设者，他们为长春市的发展做出了巨大的贡献。然而他们子女的教育问题却常常不能得到合理的解决，这关乎农民工家庭的教育水平和文化素质，关乎社会公平与法治原则的实现，关乎我国劳动力资源的

2、整体发展后劲以及和谐社会的建设水准，更是关系到“三农”问题的最终解决和社会主义新农村的可持续发展问题。现今，农民工子女的就学渠道主要有：第一，在公立中小学借读。第二，就读于流出地政府在流入地所办的学校。第三，进入民助公立(或公助私立)学校学习。第四，就读于民工子弟学校。第五，在家乡学校接受教育。抽样调查显示有65％的适龄儿童在家乡接受教育，他们的父母亲一方或双方不在身边，处在教育的边缘地位。第六，部分农民工子女失学或辍学。凡此种种的教育水平都存在或大或小的弊端。我们所构建的和谐社会主义社会是指各方面的利益关系协调，社会公平；人际关系环境和谐，社会稳定

3、。但是如果没有占我国人口大多数的农民工及其子女的和谐，甚至连子女受教育这样的基本人权都不能保障，那么我们的和谐社会就只能说是少数人的和谐。作为新时代的大学生，我们懂得教育的重要性，同时也希望所有的孩子都能享受到现代化的素质教育，为此，我们策划了这项活动。二、活动目的农民工子女一直以来都受到社会较少的关注，农民工学校的资金和教师资源也是备受忽视的，为了让他们享受到和本地学生8志愿者工作部“大手牵小手”策划书同样的教育，感受到来自学校，来自家庭，来自社会的关怀，吉林大学的学生希望以志愿者的身份，融入农民工学校及学生中间，应学校和学生的要求付出努力和行动，

4、促进小学生德智体全面发展，励志图强，健康成长。同时，我们要靠自己的实际行动，号召社会关注这一直以来被忽视的群体，让全社会的人都伸出自己的双手，为农民工子女的教育问题出自己的一份力量。三、活动意义首先,此次活动有助于引起整个社会关注数量庞大的农民工子女教育问题，从而使他们享受到良好的教育，实现教育公平。其次,此次活动能够促进农民工子女身心健康发展，给他们一个光明的前途。再次,本次志愿活动有利于弘扬志愿服务精神，号召所有人加入社会各界的志愿服务中。我们将尽我们的一份力量，让他们感受到哥哥姐姐们对他们的关心和帮助。爱心不是施舍，是一种神圣的责任，通过我们的

5、活动，让知识在爱的手中传递，让我们的爱融入各种活动中，流淌进学弟学妹们的心田。也许，有些命运是我们无力改变的，但是我们可以尽最大的努力陪伴在他们身边，所有的困难都无法阻挡他们前进的步伐，因为青春的力量势不可挡，因为我们和他们在一起。四、活动主题伸出双手，奉献真情五、活动对象8志愿者工作部“大手牵小手”策划书长春市公平小学学生六、活动时间2013年10月七、活动地点长春市公平小学校内，桂林路，吉林大学南岭校区八、活动内容1前期准备1.与公平小学洽谈关于志愿者服务的相关事务，对本次“大手拉小手”活动的志愿者人数进行商定并安排人员选拔的相关事宜。2.绘制展

6、板。联系美工部同学绘制活动展板，放在逸夫楼门前，起到宣传的作用。让所有年级的同学们了解到本次活动。3.开展“大手拉小手”志愿服务的报名工作，整理报名表，统计人数，并进行筛选工作。4.对正式志愿者进行培训，对志愿服务开展情况向同学们详细介绍，并向志愿者讲解在活动期间的注意事项。5.在校园内进行募捐善款6.联系机械学院记者团，请他们对这次活动进行追踪报道。7.联系校记者团，请他们对此次活动进行报道，扩大本次活动的影响力，营造整个校园的和谐气氛。让更多的同学体会到本次活动的深刻意义。8志愿者工作部“大手牵小手”策划书8.尽力联系长春市相关媒体对本次活动进行

7、报道，以扩大影响力，号召社会各界关注此次活动，关注农民工子女的教育问题。2活动过程1.筹集善款。正式去小学之前，分两个地点进行此次活动的善款募集，第一个地点在十公寓与明园二餐之间，第二个地点在四餐门前，由活动部部员派发传单并讲解。2.亲情陪伴。组织志愿者陪同学生做游戏、聊天交流等，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，同时带去彩纸让孩子们写下对将来的期许与愿望，做成海报留作纪念展览。同时在操场举行球类比赛等体育活动，吉他协会成员带领一部分小学生学唱一首歌。分四节课同时进行。3.手拉手，心连心。活动过后联系吉林大学和公平小学的学生，以班对班

8、，人对人的方式，互留联系方式，如电话，qq等，让大家做一个长期的朋友，以后如果有学习和生活上的困难，哥哥姐姐