团市委领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料

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1、团市委领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料团市委领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料党的群众路线教育实践活动开展以来，在市委第十四督导组的指导下，团市委领导班子深入开展学习、广泛听取意见、认真查找问题、边学边查边改，形成了领导班子示范带头、机关党员干部踊跃参与的生动局面，教育实践活动扎实有序开展。当前，团市委班子高度重视，认真学习贯彻习近平总书记在兰考的两次重要讲话精神和中央、省委、市委的部署，按照“一学三促四抓”的要求，不断加强学习，认真对照党章、廉政准则、屮央八项规定、省委省政府20条意见以及市委意见，围绕“四风”方面存在的问题，广泛征求意见，深入查摆分析，坚持边查

2、边改，认真查摆问题、深刻自我剖析，力求查清找准。结合单位实际，对照检查如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委省政府20条意见和市委市政府20条规定等情况（-）遵守政治纪律情况当前，团市委班了正按照市委安排部署，认真对照党章、廉政准则、中央八项规定、省委省政府20条意见以及市委意见，认真查摆问题、深刻自我剖析，力求查清找准。1党的政治纪律是党最重要、最根本、最关键的纪律，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论和政治行为方面必须遵守的基本准则，是维护党的性质、宗旨、指导思想的根本规定。团市委党支部始终坚决维护党的政治纪律，牢固树立政治意识和大局观念，始终同

3、党中央保持高度一致，不折不扣贯彻执行中央、省委省政府和市委、市政府的方针政策和决策部署。面对重大问题，及时请示汇报，不自行其事，不搞上有政策、下有对策。工作中，坚决维护党中央的权威，不存在有令不行、有禁不止的情况。班子成员都能自觉用党章和党内政治生活准则来规范自身言行，接受党的政治纪律约束，拥护党的各项决定、决议、决策，没有公开发表同中央的决定相反的言论，更没有出现违背党的路线、方针和政策的行动。广大党员干部认真学习党的基木理论、基本路线，不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，提高政治敏锐性和政治鉴别力,在思想上、政治上、行动上都能够做到同党中央保持高度一致

4、。（二）、贯彻中央规定精神和省委省政府20条意见、转变作风方面的基本情况1•制定实施细则。根据中央八项规定、省委省政府20条意见和市委有关精神，团市委充分征求各个界别团组织意见，结合工作实际,本着科学、务实、规范的原则，从改进调查研究、密切联系青年、改进会风文风、规范对外活动、厉行勤俭节约等五大项12个方面做出严格规定，要求全市团干部从自身做起，带2头转变工作作风，真正树立起青年干部的良好社会形象。2•认真贯彻执行。团市委认真贯彻落实中央八项规定、省委省政府20条意见和市委意见，切实转变工作作风、密切联系青年群众。一是要求各级团干部加强学习、多干实事，从没有必要的应酬屮解放出来

5、，抽出时间开展理论学习，提高工作能力。在团市委机关持续进行共青讲堂、读书学习交流会等常态化学习，利用业余吋间对机关干部强化理论知识培训。二是精简会议文件，对于必须召开的会议，严格按照节约、简朴的原则，会场不制作背景板、不摆放花草、不发放纪念品，不搞会外活动，参会人员自带笔和笔记本，有效遏止了各种奢侈浪费行为。三是将贯彻落实中央八项规定与推动青少年思想引导工作相结合，在团市委网站及新浪、腾讯官方微博设路专题，向全市青少年发出“团递正能量”系列倡议，在利用新媒体联系引导青年上进行了有益探索。二、存在的突出问题(-)“四风”问题教育实践活动开展以來，团市委积极动员，周密组织，领导带头

6、，按照省委、市委领导的耍求，对照焦裕禄精神，围绕“六问六思六带头”，就“四风”问题广泛征求意见建议，共收集各方意见建议百余条。在汇总意见建议时，我们坚持聚焦“四风”、紧扣主题，实事求是、原汁原味，抓住共性、突出重点的原则，分门别类对征集到的意见进行了集中整理，梳理出意见比较集中3的普遍性问题20条,主耍表现为：1、形式主义方面：一是学习上只求表层不求其解，因囹吞枣、浅尝辄止，缺乏系统地深入思考，不求解决问题、指导实践。党员学习制度需进一步完善。二是活动上只求轰轰烈烈，不求实际效果。组织活动一味追求数量、场面、参会领导级别、新闻报道，忽视实际效果和青少年的感受。在团的工作布銘方面

7、，存在活动项目繁杂，标语口号多，以数字论英雄，片面追求社会影响的现象。三是热衷于“高端化”、“精英化”，搞“盆景”树形象。只求锦上添花，不求全面铺开，对普通青年的利益需求关注不够，工作推进缺乏普遍性。四是热衷于做表面文章，习惯于以文件落实文件，以会议落实会议，对某项活动只限于开个会、发个文、挂个牌了就算完成任务。抓工作蜻蜓点水，过于追求“看得见、摸得着”的东西，对能够管长远、打基础但是见效慢的工作不下功夫，有畏难情绪，存在短期行为。部分工作不顾客观条件提出过高目标，急于出成果，忽略了基层的实