图书馆管理毕业论文浅论图书馆服务科学

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1、浅论图书馆服务科学论文关键词:服务科学;图书馆;业务活动;知识服务论文摘要:图书馆通过利用自身拥冇的信息、知识资源为读者提供服务来获取价值，不管那个层面的图书馆都将其核心工作定位于服务读者。服务科学的出现与深入研究为图书馆带來新的发展机会，将服务科学引入到图书馆工作必然会促进图书馆业务工作的改进。图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装迸［1］。现代图书馆早己突破了信息资源存储的瓶颈,知识、信息、文化的传播成为图书馆生存的主体价值，服务于社会文化发展成为图巧馆主要活动。从产业隶属视角看,图帖馆在行业划分上属于第三产业

2、——服务业,因此，服务科学的兴起无疑给图书馆的业务活动带来新的理论基础和实践研究。一、服务与服务科学1•什么是服务维基百科认为，“服务在字义上来说是履行某一项任务或是任职某种业务，在屮文地区以及法国等，也将它当作为了公众做事，替他人劳动的涵义。其它一般西洋地区的这句话是个经济用语，涵盖所有在买卖过程后不会有物品留下，提供其效用来满足客户的这类无形产业。这也就是英国经济学家（ColinGrantClark）所提到'斐帝■克拉克法则’中所谓的'第三产业'。”服务是被服务的人和提供服务的人在一定的技术、资金、设备等的基础上互动、

3、以合作创造价值并获取价值的情形，它能给金业带來新利润，同吋也能够使在服务行业工作的人获得新技能［3］。按照2004年的统计数据，以OECD为代表的发达国家服务业者比例均在60%以上，而美国和口木则超过70%;而呈现强劲发展势头的金砖卩q国（屮国、印度、俄罗斯和巴西）,服务业从业人数也已远远超过了工业行业。从全球范围來看,40%的劳动力人口受雇于服务行业，而农业为38.7%,工业为21.3%。可以看出，随着社会经济总量的不断扩大服务业己经成为超越第一产业和第二产业的庞人产业群。图帖馆通过拥冇的知识和信息资源和技术设备为读者提

4、供现场和远程获取知识和信息木省就是一种服务，我们称之为信息服务或知识服务。馆员与读者（广义上为获取图书馆服务的群体）间的互动中彼此获取需要的价值。馆员以工作付岀获取工资福利，而读者获収的价值体现为获得知识和信息。因此，服务是一个以人或组织为核心的综合性活动。2.服务科学概念与内涵服务科学的概念是上世纪90年代中期IBM首次提出的。2004年12刀,IBM公司首席执行官SamuelPalmisano在一•份题名为《创新羌国》的报告屮正式提出了服务科学的概念,并口认为，服务科学是一种通过整合不同学科的知识來提供服务的创新［习。

5、鉴于服务远远超出了传统的服务活动的意义，己经深入到所有产业Z中,比如第一产业中的农业、渔业的相关服务;制造业屮原材料采购、产品售前倍示服务等都是不可或缺的服务活动。服务正逐渐成为各个社会组织获取竞争优势的新源泉和价值增长点。“服务科学,，日益受到各个行业领域学界和业界的推崇，也出现了层出不穷的服务科学概念与内涵的研究。从学科属性上看,冇人认为服务科学是计算机科学、认知科学、经济学、组织行为、人力资源管理、营销、运筹学、工业工程、管理科学、决策科学、社会科学和法学等的交义。从系统的视角看，有的人认为服务科学是将科学、管理和工

6、程学科应用在一个人、组织或系统,为另一个人、组织或系统完成（或共同完成）赢利性的任务。还冇的人提出,服务科学应是以现代信息技术为基础,向顾客提供及时和高质最的服务。也存的人认为，服务科学是以基础科学、模世、理论和应用为基础，通过服务來驱动创新、提高竞争力和牛活质量。⑸虽然不同学者或研究人员对SSME内涵进行了不同的表述，但在木质上还是具冇一定的内在联系的，都包括应该运用不同学科（工程学、社会科学、认知科学等）的方法来研究服务或服务系统，以推动服务创新，提高服务产出率和透明度，为服务提供商和客八创造价值这一内容［4］。服务科

7、学的杂合性特点注定为期设定明细的理论基础是不现实的。关于服务科学内涵的认识也是不断深入的，更随着不同的服务活动发生变化。图书馆作为信息、知识资源储存、传播的文化服务机构也需要从服务科学的理论探索屮汲取营养，借鉴服务科学的研究视角不断完善、扩展服务功能，提升核心竞争能力。二、基于服务科学观念的图书馆业务活动1•图书馆服务活动由于图书馆传统的建设思维定时，通常将图书馆的业务活动划分为文献采访编目、流通阅览、读者服务、参考咨询、技术服务等环节。这些业务工作通常以信息资源的加工、整理、典藏、流通为核心,所有图书馆服务活动的中心是信

8、息资源或者知识资源。虽然，以互联网为代表的信息技术已经被广泛应用到图巧馆服务活动中，以人为本的人文理念正逐渐融入到馆员的服务观念，但是也仅仅是用于提高工作效率，并没有发挥其真正的作用。而对读者对知识信息的诉求不断拓展，现代图书馆服务需要更加强调以技术性、知识性的服务和而向最广泛读者普世服务为主的且具有知