台湾学生在大陆高校的适应问题及因应策略

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1、台湾学生在大陆高校的适应问题及因应策略——以中国人民大学在校台湾学生为例中国人民大学国际交流处处长张晓京近年来，随着两岸关系的和平发展，两岸在社会、经济、文化等领域的合作不断深入。两岸教育交流方面，大陆对台湾学生到大陆就读、就业的政策不断开放，越来越多的台湾学生选择来大陆读书。2010年后，政策进一步放开，部分高校可以依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩，面试录取台湾高中毕业生，选择到大陆就读的台湾学生在数量和学业水平上都在不断提升。截至2012年1月，到大陆高校就读的台湾学生累计已经达到3

2、万多人，日前在校学生7000多人。在大陆高校就读的台湾学生不属于国际学生范畴，但也与普通的大陆学生有所不同。探究这一群体在大陆高校就读期间的适应情况，准确把握台湾学牛特点,对有针对性地为学生提供精细化辅导，尽快适应大陆学习生活，帮助学生提高学业水平、助力学生个人成长具有重要意义。本文将以在屮国人民大学就读的台湾学生为研究对象，介绍人民大学台湾学生群体的基本情况，梳理其在求学过程中思想观念、课程学习、课外活动以及生活方式等方面的适应情况，并探讨如何进一步帮助台湾学牛更好地适应在大陆的学习生活。一、

3、中国人民大学在校台湾学生基本情况目前，屮国人民大学共有台湾在校生127名，其中本科生38人，占总人数30%、硕士生34人，占总人数27%、博士生55人，占总人数的43%。在校台湾学牛就读于全校的12个学院、52个专业，主要选择人民大学在人文社会科学领域的优势学科，就读人数最多的前10个专业分别为民商法学、经济法学、社会学、知识产权法、金融学类、法学、劳动关系、新闻学、企业管理以及国际经济与贸易。在台湾学生的招收方式上，人民大学面向本硕博三个层面分别设有各自的招牛渠道。就本科生而言，进入人民大学学

4、习的途径有两种：第一，依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩，免试录取台湾高中毕业生（学测成绩达到鼎标级）；第二，择优录取参加港澳台侨联招考试的台湾学生。硕士研究生层而，同样可以通过两种方式进入中国人民大学深造：第一，中国人民大学免试录取由四所台湾高校（台湾大学、清华大学、政治大学、辅仁大学）推荐的优秀应届本科毕业生，要求学生在校期间勤奋刻苦、专业排名和综合素质排名均名列前茅；第二，择优录取参加港澳台侨研究牛普通招牛考试的台湾学牛。博士牛研究牛层面,可以通过参加港澳台侨研究生普通招生考试，被人

5、民大学择优录取。根据对中国人民大学在校台湾学生的调查，可以将其选择到人民大学就读的原因分为三类，分别是个人发展因素、经济因素和家庭因素。基于个人发展因素选择到人民大学就读的台湾学生普遍认为，在大陆的学习经历有助于自己了解大陆，而人民大学在人文社会科学领域的学科优势，将有助于提高自己专业水平,提升未来在大陆就业的竞争力。基于经济因素到人民大学就读的台湾学生认为,大陆高校的学费与英美等国家和地区相比较低，大陆高校还为台湾学生提供单独的奖学金，可以在一定程度上缓解家庭经济压力。另外，还有一部分台湾学生

6、的家长有相关的大陆背景及经历，这部分同学主要受到家庭因素影响，选择到人民大学就读。台湾学生进入人民大学后，学校秉持“保证质量、一视同仁、适当照顾”的基本原则对学生进行培养与管理，台湾学生与大陆学生采用相同的培养方案，允许其申请免修政治课和军训课。学生按专业归口学院统一管理，由学校港澳台办公室提供政策性指导。台湾学生与大陆学生混编班级，混住普通学生宿舍，并缴纳相同金额的学费，可中请普通学牛奖学金，另单独设有台湾优秀学牛奖学金。同时，台湾学生与大陆学生共同享有公费医疗待遇。二、台湾学生适应情况及对策

7、分析台湾学生到大陆高校求学，其适应和融入均需要一定的过程。下文将简要介绍中国人民大学台湾学生在思想观念、课程学习、课外活动、生活方式四个方面的适应情况，并分享人民大学的工作做法和有关对策。（一）思想观念在思想观念方面，初到大陆求学的台湾学生主要有两个特点：第一，受媒体片面报道影响，对大陆存有错误认识，认为大陆仍停留在几十年前的贫穷落后的状况；第二，没有大陆就学经历，对学校了解不足，对周围环境感到陌生。但经过长时间、系统化的在校学习生活，和全方位、多元化的社会实践，台湾学生对大陆形成了“全面”、“

8、立体”的了解与理解，打破了原有的刻板印象，并对学校的认知度、认同感和归展感不断增加。学校专门为台湾学生设计、组织的国情、社情、校史校情类体验项目和交流联谊类活动，也有利于台湾学生在思想观念方面尽快适应。（二）课程学习课程学习方面的不适应，是台湾学生在大陆求学期间而临的较突出问题，而这种不适应，主要体现在数学科目的学习上。在以人文社会科学学科为主的人民大学，相当数量的台湾学生就读于经管类专业，此类专业对数学相关知识要求较高，课程难度较大，不少台湾学牛在学习中比较吃力，考试不及格率较高。在课程学习方