家长开放日教学活动教案

家长开放日教学活动教案

ID:46405746

大小:71.50 KB

页数:4页

时间:2019-11-23

家长开放日教学活动教案_第1页
家长开放日教学活动教案_第2页
家长开放日教学活动教案_第3页
家长开放日教学活动教案_第4页
资源描述:

《家长开放日教学活动教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、家长开放日教学活动教案活动内容:数学活动目标:1.巩固10以内的数,会写会认,并且理解其数量关系,理解其实际意义。2.认识10以内的数,学习不受物体大小,排列形式影响比较数量的差异。3.能够仔细观察物体,图片,动物,不断扩大认识范围。4.积极参与到活动中并愿意讲述自己操作。活动准备:视频,图片,卡片,小框,花生米。活动过程:1.音乐导入2.故事导入例:有一天,一只小猴子和一只小白兔比赛抓东西,小猴子说:“我肯定比你捉得多。而小白兔说:“那可不一定!要不然我俩比比看好不好!后来小猴子为了赢过小白兔就跑呀跑呀最终一个东西都没抓到,而小白兔却抓到很多东西。3.出示图片(1)-----

2、----认读10数字并且能够写出10以内的数字。----------出示小黑板让个别幼儿上来写。----------让幼儿念出10以内的数字。(2)出示视频----------让幼儿跟读数字10以内数字的动画视频,并且能够认识。4.感知8,9的数量.(1).出示图片,黑板上有什么?有几只?(集体点数)可以用数字几来表示?为什么?(2).让幼儿根据图片的数量,让幼儿用语言来说出。5.比比看.(1).出示实物图片观察图片上有什么?并且能让幼儿认识标记,按标记排列顺序。(2).比较花多少.----------出示10朵大花和10朵小花出示----------黑板上有什么?谁多,谁少呢

3、?为什么?6.印点子.----------图片上有什么?有几个?可以怎样来表示?那么如果给它们印点子,印几个小点子呢?-----------如图所示.7.操作题.(1).让数字宝宝回家.(2).根据数字印点子.家长开放日教案考考你中一班马萍2016年6月21日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。