加强高校贫困生思想政治教育探析

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1、加强高校贫困生思想政治教育探析［摘要］高校贫I木I生是我国高校屮的一个特殊群体，他们不仅在经济上存在困难，而且在思想和心理上也有着一定的特殊性，主耍在世界观、人生观和价值观上表现出来，同时在他们的人际关系和情绪修养方面亦是如此，这些问题都影响着和谐校园的建设。加强高校贫怵I牛的思想政治教育不仅对他们的身心冇很大的帮助，还有利于实现自由全面的发展，为他们创造公平发展和竞争机会，有助于体现社会的公正公平。这是思想政治教育工作者的重要职责。［关键词］高校贫困生；思想政治教育；和谐校园［中图分类号1G614［文献标识码］A［文章编号］1009—2234(2014)01—0147—02引

2、言：我国的经济体制改革和教育体制改革不断深入，使得我国的高等教育迅猛发展。随Z而来的就是，不可避免的出现新情况、新问题和新矛盾。从1997年开始，我国在普通高校中实行收费制教育，意味着大学生在大学期间需要自己承担高昂的学习和生活费用。由于不断提升的教育费用，贫困生问题渐渐凸显出来。根据相关部门的调查统计，目前有超过700万人的普通高校在校学生都是来自于边远和农村的地区，占了总数的60%,而大学里有学费和生活费担忧的贫困生有高达300多万人，占学生总数四分之一，其中特别困难学生的比例在10%左右，人数大概在160万。且贫困生构成出现新变化：城市贫困生数量增多。H前贫困大学生人数和

3、比例还在呈快速增长趋势，在有的高校，贫困生的比例已接近50%,我国高校贫困生问题已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心的带有普遍性的社会问题。为了使每一位贫困生都能够顺利的完成学业，国家、社会和学校都采取了尽可能的措施来帮助他们。这其中有很多贫困生勤奋刻苦、认真钻研，用自己的努力和成绩来回报社会；但是我们同样会看到，很多同学不能止视自己的生活条件与同学间正常的贫富差距，导致他们在心理上存在着一些问题。有的在他人身上寄予希望、有的想象着投机取巧、更冇甚者自暴自弃，对生活失去信心。因此，在学校屮就出现了一些“三困”的学生，即生活、精神和学习都困难的学生。所以，做好这一部分同学的思

4、想政治教育工作对我国全面建设小康社会，构建和谐社会的目标和实践科学发展观具有重要意义。一、高校贫困生岀现的原因(-)很多的贫I木I生都是来自各地的农村，而农民的一般收入显然不能供养人学生，尤其是我国某些特困地区。日前，我国农村的生产力还不够高，发展水平还比较落后。大部分农民的家庭收入主要来口于种植业，这些种植业科技含量低、结构简单、有很低的抗风险力。因此，农村的家庭收入很微薄。而目前教育费用持续增加，使得很多农村家庭对于高额的住活费和学费都无力承担。比如：我系有一位同学，来自河南，由于他家的地理位置常年遭受自然灾害，一年的收入连正常的家庭开支都不够，更无力承担高额的学习费用。(

5、二)部分学生的父母都是城市下岗失业人员，很多家长的自身索质不是很高，在就业时就面临着很大的竞争压力，难以找到适合及高薪酬的工作。其中还有部分来自单亲家庭，这样他们的家庭收入就更加单薄。（三）部分学生的家庭存在部分成员没有劳动力的情况，他们不仅不能外出劳作，为家庭增添收入，往往还需要家庭为他们支付高额的医药费,这就更加加重他们的家庭贫困程度。（四）农村在计划生育政策的落实没有完全到位，子女太多，这也是构成贫困的重要因素之一。很多家庭供养一个大学都很困难，更不用说同时几个。在我系中，不是独身子女的家庭占了三分之二，且都是有两个以上的孩子。二、高校贫困生问题对构建和谐校园的影响（-）

6、不同程度地影响了学生的价值取向高校贫学生大多來自贫困的地区，从小他们就处在贫困的环境中，所能得到的物质资源十分匮乏。他们的家庭较为贫困，父母的收入较低，父母都希望他们的孩子能够出人头地，而这种出人头地的最好方法就是好好读书。他们希望自己的孩子通过读书来摆脱现在的困苦生活。这样就会使得孩子认为读书的唯一目的就是良好的物质环境，会误导孩子，使得这种读书目的功利性太强。虽然在受教育的过程中，很多贫困生能够在老师的帮助下正确认识读书学习的真正意义，但是还是有少部分贫困生觉得读书是成为冇钱人的捷径。长此以往，这些贫怵I生为了钱财而学习，使得他们的人生观价值观有所偏离正轨，也不利于他们优秀

7、人格的发展。在进入人学Z前，大家都奋力学习，拼搏高考，并不十分关注周围同学的家庭条件和生活水平，贫困生也是一样。但是到了大学，学生來自五湖四海，贫富差距也较为悬殊，贫困生会渐渐觉得自己什么都比不上其他人，渐渐対自己失去信心，内心世界会受到很大的冲击。这些打击都会使得部分贫困生精神菱靡、自甘堕落、虚荣心极度膨胀，强烈的嫉妒心会使得他们做出不该做的事。很多贫闲牛为了拿到学校的补助金，特意夸大自己的家庭情况,来博取老师和同学的同情；很多人觉得贫困的人就应该受到特殊照顾，拿贫困补助也是应该的事，有时