加强高校师德建设的研究

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1、加强高校师德建设的研究T芸李红霞王珂高校是培养市场经济需要的高级人才的摇篮，而高校教师是人类灵魂的工程师。加强高校教师师德建设具有重要的理论和现实意义。近年來，各高校十分重视高校师德建设。为积极贯彻《公民道德建设实施纲要》的主耍精神，更好地加强财政税务学院师德建设，财政税务学院分工会开展了本课题的研究。本课题首先分析了高校师德建设的必要性，提出了高校师德建设应遵循的基本原则，并分析了我院教师师德的现状，指出目前我院在教师师德合适的建设方面存在的问题，并分析了问题产生的原因，借鉴相关院校师德建设的经验，通过访谈，请专家座谈等形式研究如何加强我院师德建设，探讨提高教师综合素

2、质的具体对策和措施。一、加强高校师德建设的必要性（一）师德是职业道德的重要组成部分职业道德更直接、更集中地反映-定社会公民的道徳要求和道徳水平。师德则是职业道德不可缺少的重要组成部分，师德优劣直接影响到公民道德建设的进程。（二）师德建设是教师素质的核心，是发展教育事业的关键教师是神圣的职业，师德建设更是永恒的课题。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。“国运兴衰,系于教育；教育成败，系于教师。”师德是教师素质的核心。教师这一职业是神圣的，也具有一定的特殊性。由于教师面对的是广大的学因此要求教师自觉加强职业道徳修养，树立良好的为人师表形象,要充分

3、重视师德的建立和培养。作为一名高校教师，应自觉修身养性,淡泊名利，以德服人，以德立教。师德建设开展的如何，直接关系到教育事业的兴衰成败。良好的师德是教育事业得以发展的重要保障。二、高校师德建设应遵循的基本原则（-）高校师德建设应保证所有教师全员参与在高校的师德建设中，应坚持全员参与原则，每一名教师都应该高度重视并参与其中。要使每名教师明确师德建设的重要意义，同时,在加强师德建设时还应结合每名教师自身的特点。（二）高校师德建设应与教师的教学工作紧密结合教师的职业道德是教师在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了教师与学生、教师与教学、科学研究和社会服务等多个方面。围绕教学和

4、培养人才开展师德建设活动，比较容易被广大教师所接受，可收到施教与师德建设、教书与育人、育人与育己共赢的效果。（三）高校师德建设应与教师自身发展相结合高校师德建设要要尊重和理解教师，努力创造适应教师特点，O创造各种条件，为广大教师建立良好学习、工作、生活的环境和氛围,有效调动和激发教师爱岗敬业、教书育人的积极性，充分发挥教师的潜能和创造性。（四）高校师德建设应注重实效高校开展师德建设时，应注重师德建设的效果，避免将师德建设流于形式。具体而言，一方面，要对师德建设的指导思想、内容、方式方法、途径、机制、组织领导等方面进行全面思考，设计出切实可行的方案。另一方面，耍对师德建设

5、的效果进行必耍的考核监督，不能半途而费。三、财政税务学院师德建设的现状（一）财政税务学院在师德建设取得了一些成绩财政税务学院在校党委、校工会以及学院领导班了的正确领导下，近年来十分重视师德建设，开展了许多行之有效的活动，也取得了一些成绩。财政税务学院目前拥有33位教师。长期以来，我院十分重视教职员工的师德建设，将师德建设作为教职工队伍建设的一项常规工作。一直以來，财政税务学院以“徳高为师，学高为范”作为全体教师的行为指南，老师们不仅以自己精深的专业知识为学生开启一片成才的天空，以口己优质的服务为学生成材营造良好的环境，更以自己优良的道德品质和勤奋敬业的工作态度，为学生树

6、立了良好的榜样，将“教书育人”贯穿教学、管理和服务工作的始终。在师德建设工作中，财政税务学院有以下突出特点：1.领导班子高度重视，形成党政工齐抓共管、互相配合的良好格局。我们认为，教师对学生的教育不仅体现在专业知识的传授上，还体现在教师自身良好的道德品质与优良的工作作风对学生潜移默化的影响。我们认为，高素质人才的培养，离不开一支高素质的教师队伍，为此，我们一直强调，教师自身的师徳建设是保证良好教育教学质量、保证合格人才培养的关键环节。长期以来，我院一直将师德建设作为教职工队伍建设的一项常规工作，坚持开展师德建设活动。学院党总支和行政从思想教育和制度建设两个方面不断加强师

7、德教育的力度，强调新时期的广大教育工作者应按照“爱岗敬业、关爱学刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的标准来要求自己。在推进师德建设工作中，学院充分发挥党员的先锋模范作用，发挥老教师在师德建设中骨干和核心作用，努力弘扬正气，使广大教师自觉建立良好的师德意识。工会组织更是发挥了其不可替代的作用，通过总结提炼教师中的良好师德表现并加以宣传，为教师树立了榜样，使师德教育更为鲜活、更加生动。1.学院的师德建设工作有计划、有方案、有措施，开展师德建设活动的方式方法和制度建设上有创新、有成效。学院建立了系统的师德建设工作计划并