优质课竞赛活动实施方案

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1、玉门市柳湖中学2011年“优质课竞赛”活动实施方案为认真贯彻落实《玉门市教育教学综合改革》精神，不断提高全校教师的整体素质，提高教师的基本功和教科研能力，加快我校教师专业发展及我校教育教学质量的进一步发展，大力推行高效课堂，学校决定开展校级优质课竞赛活动，具体安排如下：一、活动主题：教育教学综合改革，大力推行高效课堂二、活动时间：2011年12月8日——2011年12月25日三、活动方式及安排：1、参赛对象：柳湖中学全体教师。2、本次活动由以下老师担任评委：胡天林马全明王建新曾晓琴刘涛卢明王娟王琦

2、张石成3、请各位教师认真准备，精心设计，展现出自己的最佳风采。4、比赛课程均按学校课程表进行具体安排，不再另设竞赛课程时间、地点。（具体见《玉门市柳湖中教学优质课评选安排表》）四、评课依据及评分标准：依据新课改的理念和要求，充分运用“高效课堂模式”，不断提高教学质量。（具体见《玉门市柳湖中学高效课堂评价表》）五、总结颁奖：1、为鼓励广大教师积极参赛，保证竞赛活动公正公平进行，教学处2、学校教导处将对本次“优质课竞赛”活动进行总结，奖励各教研组参赛教师总人数的30%，并请校长给获奖的老师颁奖。其中，

3、文科组：2名；理科组：2名；英语组：1名。玉门市柳湖中学教导处2011年12月6日玉门市柳湖中学教学优质课评选安排表序号姓名科目时间星期节次1王世荣数学12月8日四42周旺隆语文12月9日五43张瑜语文12月13日二34蒙强语文12月13日二45马全明语文12月14日三36王娟英语12月14日三47刘涛历史12月15日四38胡天林英语12月15日四49王琦数学12月16日五310王峰英语12月16日五411林文礼数学12月20日二312曾晓琴英语12月20日二413卢明数学12月21日三314闫海

4、霞化学12月21日三415方陆物理12月22日四316杨吉义历史12月22日四417闫新飞语文12月23日五218王建新数学12月23日五319张福平数学12月23日五4玉门市柳湖中学高效课堂评价表项目评价要点得分学习目标（5分）学习目标表述准确具体，操作性强，围绕学习目标组织教学；学生对学习目标要清楚，并能围绕学习目标展开学习；教师最后要紧扣目标总结归纳。1.解释学习目标，让学生真正明确本节课的具体要求，学什么，怎么学以及达到什么目标。2.紧扣学习目标，条理清楚。学生能在完成目标后获取成功的喜悦

5、。改革创新意识（10分）课堂大胆开放、收放自如，结合学科内容特点和课型特点，灵活创新的落实高效课堂五环节。疑难点拨（10分）关注全体学生，鼓励学生质疑问难。教师对学生的思维点拨、思路与方法指导到位。1.点拨学生讨论和展示时解决不了的问题。2.点拨的问题是经老师进一步“再备课——深加工”的疑难反馈问题，并且要讲透。课堂注重“三量”（15分）教学组织恰当，注重训练，课堂容量大、思维含量高。创设恰当的问题情境，导入新课，激发学生学习愿望。每堂课的设计要符合高效课堂的五环节学习法，方法灵活，课堂紧凑。评价

6、与激励（10分）教师能对小组进行积极的评价与激励，能指导学生及时自评、互评，促进学生以高度的热情、自动自发的投入学习。合作探究、点评拓展（15分）任务明确，要求具体，自学积极，预习充分，讨论全员参与。展示省时高效，时间合理分配，控制得当，整体效果好。点评自然顺畅，精彩精当，激励评价及时跟进。当堂总结，过关检测（15分）每一节课都要组织学生回顾落实学习目标，有总结反刍，要组织当堂检测，保证学生学习堂堂清，目标达成率高。基本功（10分）板书设计科学，师生展示认真规范；用普通话授课，语言准确、清晰，恰当

7、运用体态语言，以教师的激情点燃学生学习的激情。恰当运用多媒体等辅助教学手段。教学效果（10分）学生参与度高，学习积极高效，能够享受到学习的快乐。A层达标率100%，B层达标率90%，C层达标率80%。总分教学亮点教学建议玉门市柳湖中学2011年“优质课竞赛”活动实施方案柳湖中学教导处2011.12.6