人民版高中历史必修三期末测试-附答案

人民版高中历史必修三期末测试-附答案

ID:46396446

大小:64.00 KB

页数:8页

时间:2019-11-23

人民版高中历史必修三期末测试-附答案_第1页
人民版高中历史必修三期末测试-附答案_第2页
人民版高中历史必修三期末测试-附答案_第3页
人民版高中历史必修三期末测试-附答案_第4页
人民版高中历史必修三期末测试-附答案_第5页
资源描述:

《人民版高中历史必修三期末测试-附答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、高二历史试题一、选择题(共40题,每题2分,共80分)1.孔子主张社会和谐,孟子主张“政在得民”,墨子主张“兼爱”“非攻”。这些主张产生的共同的社会背景是()A.百家争鸣趋于合流B.社会动荡矛盾尖锐C.奴隶制度全面崩溃D.封建制度逐步发展2.“这一派别对宇宙论、认识论或者个人伦理道德不感兴趣,这些谋略家只专注于对无序的状态提出政治解决的办法,推荐积累权力的技巧。”以下观点中与该派别的思想主张一致的是()A.仁者爱人尊君爱民B.崇尚贤能厉行节俭C.奖励耕战与民休息D.厉行赏罚崇尚法治3.先秦诸子百家既相互辩难,也相互影

2、响。儒家与法家主张的共通之处是()A.重农抑商B.强调制度与秩序C.厚古薄今D.重视道德与人伦4.汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指A.吸收了佛教、道教等思想的儒学B.正统的孔孟学说C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D.儒家学说与权术5.董仲舒提出:“与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之。”这一认识()A.体现老子的“无为”思想B.有利于出现贤明政治C.实现汉初的稳定局面D.代表平民百姓的利益6.“唐诗对于唐代史事的反映,比起后人修纂的史书来,还是更原始的第

3、一手资料”。对于这种把唐诗用于历史研究的新趋向,下列解读最合理的是()A.唐诗属于文学作品,多虚构之词,不能用作历史研究B.唐诗是对当时社会生活的一种反映,经考证后可使用C.唐诗最能反映唐朝的真实情况,引入有利于历史研究D.唐诗是原始的第一手资料,最适合用来研究唐代历史7.汉武帝“独尊儒术”,李贽批判孔子,康有为尊孔子为改革先师,袁世凯“尊孔复古”,新文化运动中“打倒孔家店”,“文化大革命”中的“批林批孔”,当前的“孔子热”第8页高一历史试题,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映,也在一定程度上反映了不同历史时期

4、孔子的命运。从历史科学来看,孔子的“命运”表明()A.“历史是任人打扮的小姑娘”B.“历史就是过去的人和事”C.“一切历史都是思想史”D.“一切历史都是当代史”8.易中天曾经说道:“这(先秦诸子百家争鸣)也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈。”材料中的“争”本质上指的是()A.争夺国家的最高统治权力B.寻求社会稳定与发展的途径C.争夺学术霸主的地位D.探寻国家实现统一的新途径9.清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说„„士大夫、农

5、、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念10.史学家张岱年称:“阳明先生创良知之说,为暗室一炬。”文中的“良知”是指A.内心世界B.自然规律C.社会规律D.天的意志11.下图是某学者概括的近现代中国思路历程简图。由此图可见中国近现代思路历程是()A.从器物到制度到文化的过程B.东学西渐不断西化的过程C.不断碰撞分化与融合的过程

6、D.不断回归传统儒学的过程12.“他一方面为政治制度的近代化奔走呼号,另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标,力图冲破封建体制,但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”最可能的是()第8页高一历史试题A.林则徐B.康有为C.孙中山D.陈独秀13.1901年10月,梁启超在《国家思想变迁异同论》一文中提出,“国家者,由人民之合意结契约而成立者也,故人民当有无限之权,而政府不可不顺从民意。……其为效也,能确立法治之主格,以保团体之利益。”下列观点不能从材料中反映出的是()A.契约立国B.以法治国C

7、.君主立宪D.人民主权14.学者季羡林认为,我们对西方文化和外国文化,当然要重视“拿来”,就是把外国的好东西“拿来”。这里涉及到三个方面,物的部分、心物结合的部分、心的部分,都要拿。这里“心的部分”是指()A.外国先进的科技B.外国的思想文化C.外国的政治制度D.外国的生活方式15.孙中山也提出过要实现社会主义,他在1912年的演讲中宣称“今吾国之革命,乃为国利民福革命。拥护国利民福者,实社会主义。”据此判断,孙中山所谓的“社会主义”实际上指的是实现()A.驱除鞑虏B.民主平等C.平均地权D.创立民国16.从鸦片战争

8、到新文化运动,中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国()A.学习西方就是对封建制度的不断否定B.学习西方是民族资本主义发展的动力C.内忧外患交织促进了学习西方的深化D.发展资本主义是学习西方的主要目的17.“数年以来,创造共和再造共和的人物,也算不少。说良心话,真心知道共和是什么,脑子里不装着帝制时代旧思想的,能有几人?……如

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。