《爱的教育》名著阅读

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1、《爱的教育》材料整理11、说说《爱的教育》一书中下列人物的形象特点。(1)安利柯——本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。(2)卡隆———安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。(3代洛西———品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。(4)可莱谛———柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌(5)斯带地———长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去

2、参观过。(6)勿兰谛———调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。12、弗兰蒂被开除的原因是：品行太坏。13、当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。14、马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。15、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫代洛西。16、为了救一个小孩被车子扎伤的人物是铁匠的儿子。17、克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是严厉批评了四个欺负克洛西的孩子

3、，并饶恕了那四个孩子。一、作者《爱的教育》是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说二、内容梗概本书即以一个小学四年级学生的名义，采用日记体的形式，写了一百篇日记，讲述了很多发生在学校、班级、和家庭里的小故事。字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。全书的内容可以分为三部分：主人公恩利科（安利柯）的日记，恩利科父母的教子篇以及老师讲的九则故事。老师讲的九则故事分为爱国的故事和美德故事两类。爱国故事包括三篇：《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》。三、给人启迪：（1）素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱，对老师的

4、爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。（2）这是一本永远不会过时的书，它用爱塑造人，引导我们永远要保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。四、写作特色（1）采用日记的形式，以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，也更能被孩子们接受。是一支单纯的、美好的、永恒的“爱”的圆舞曲。（2）内容新颖别致，情节跌宕起伏。（3）行文流畅优美，文笔朴素清新，有一种激荡人心的魅力。五、人物形象及故事情节安利柯[形象介绍]本书的主人公，一位意大利的四年级小学生，就读于意大利北部的邱林市小学，十二岁，出生在一个充

5、满爱与信任的家庭，秉性纯朴仁厚，极富同情心，乐于助人，观察敏锐，擅长模仿，是一个极富进取心、乐观豁达的好少年。安利柯的父亲一个充满爱心的父亲，一位极具耐心的长者。他常常采取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的许多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯生活、学习中不正确的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可或缺的重要角色。如：告诉安利柯在赏雪因为冬天的到来而快乐而不要忘记世上还有许多穷人因冬天到来而被冻死。在安利柯的同学把他们家椅子坐脏了时不让安利柯当着同学的面擦椅子。带安利柯去拜访自己的老师为安利柯做了尊师的很好示范。在得知安利柯和可莱谛之间发生误会却没先道

6、歉时批评了安利柯。教育安利柯应和不同阶级的朋友尤其是劳动者子弟一直交往下去，尊敬爱护劳动者的子女。卡隆[形象介绍]体格健壮，力大如牛，脸上常挂着笑容，一派天真无邪的样子，但具有侠义精神，极有正义感，他时常帮助弱小，是班上弱小同学的守护神，也是所有同学眼中正义的代表。[事例概述]①卡隆替克洛西承担责任：有一次上学时三四个小孩一起戏弄打骂只有一只手的克洛西。有的还将手挂在脖子上做他的样子给他看，勿兰谛甚至装出克洛西母亲挑菜的样子。克洛西忍不住发怒，将墨水瓶扔向勿兰谛。勿兰谛躲开了，墨水瓶恰巧打在从门外进来的老师的脸上。卡隆要替克洛西承担责任。老师知道真相后批评了那三四个孩子，安慰了

7、克洛西，赞扬了卡隆。——《正直的卡隆》②耐利是个驼背的孩子，很多学生会嘲弄他，他毫不反抗也不把事情告诉母亲，只是靠在座位里偷偷哭泣。有一天，卡隆突然跳出来对大家说：“如果你们再碰一碰耐利！我一个耳光，要他转圈子！”勿兰谛不相信当真尝了卡隆的老拳，转了圈，从此再没有人敢捉弄耐利了。先生就让卡隆和耐利同坐一桌，耐利的母亲也很感激卡隆，送了十字架链子给他。——《保护耐利的人》代洛西[形象介绍]满头金发，一双晶莹的蓝眼睛，衣着华丽、得体，朝气蓬勃，风度翩翩，做事很干练，是个品学兼优的模范学生，无论是