写“我”类作文专题指导

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1、写“我啖作文专题指导【学习目标】1.多角度的认识自我，表现“我"的丰富多彩。2.抓住口己的特征，力求有创意地展现口我。3.根据所写内容选择恰当的表达方式和文体。4.感情真挚地表达，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。5.善用联想和想象，丰富表达的内容。6.写记叙文做到内容具体，写议论文做到有理有据，写散文做到形散神聚。【考点聚焦】1.展现“我"的个性特长，女口：《的我》（2003年广东省屮考试题）2.展示“我"的兴趣爱好，如：《我的另一片天地》（2001年天津市中考试题）3•记述“我叩勺

2、成长经历，女口：《妈妈，我长大了》（2001年北京顺义县中考试题）4.畅写“我"的情感世界,如:《我的欢乐》（2000年天津市中考试题）5.表白“我叩勺精神追求，女th《我的心愿》（2001年河南中考试题）6.描绘“我叩勺推测想象，女口：《我二十年后某一天的日记》（2001年广州屮考试题）7.抒发“我”的感悟体会，女口：《我的自学体会》（2001年青岛市中考试题）8.表达“我"对自己的认识，女口：话题作文《我很重要》（2003年黄石市中考试题）【知识累积】一、认识口我的方法1.调查了解法：通过向父母、老师

3、、同学、乡邻调查询I'犷我''过去的表现及对“我"的评价来了解自己。2.发散回忆法：从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同吋期、不同方面的所作所为来了解自我。3.口我剖析法：通过日记等形式对口己的一言一行进行记载和分析来解剖口己。4.辩证思考法：用变化的眼光看自己面向未来的发展优势，用辩证的态度来评价自己。二、刻画口我的方法1.绘形传神法：通过对“我”的容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的描写，来揭示我的精神世界和性格特征。2•行动表现法：通过对“我叩勺行动描写来表现“我叩勺思想性

4、格。1.内心独白法：通过“我"的自言自语来刻画我,的形象，展示“我"的性格和内心世界。2.以物托人法:：通过描写与“我”有关的物来烘托“我”的个性和思想品格。3.侧面烘托法：通过旁人对“我"的观察、议论和评价来展示“我"的方方面面。4.定点特写法：通过对“我”的某一突出“点”进行特写式描写，来表现我的精神风貌。三、积累“我"的名言1.自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己把自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。人凡说服了，感动了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不

5、幸。（蒋金铺）2•可以说，人生的过程，是一个不断认识自我的过程。是一个不断挖掘自己的过程。（陆星儿）3.能佩服别人绝不会显得你无能，能佩服别人恰恰说明你自信，能佩服别人也是一种幸福。（李钧）4•成功者不一定要求才智过人，但必须气质特殊，他恨自己，也不相信自己不能成功，这种巨大的精神能量使他排除万难，最终成功。（刘墉）【卓越思维】“展现自我''是初屮写作训练的重要内容之一，也是屮考作文考查内容的一个重要方面。要写好这类作文，可以从以下几方面入手：1.精选素材。选材是作文的首要环节，只有选取了优秀的素材，才能

6、成功地展现自我。精选素材，首先要打开思路。我们可以细心回忆生活中的点点滴滴，仔细分析生活中的方方面面。女我们可以写口己的绰号，也可以写口己的爱好；可以写口己对学习的态度，也可以写自己处世的风格；可以写自己的欢乐、苦恼，也可以写自己的追求、秘密;可以写“我"的成长经历，也可以剖析“我"的优缺点；可以写家中的“我1也可以写老师眼中的“我S可以写现实中的“我J也可以写理想中的“我"……有了素材，还需要精心筛选。筛选时，要反复比较各种材料的优缺点，耍选那些内容详实、新鲜感人、生动有趣口能突出“我''的个性特点的素

7、材。经过认真思考、细心比较，我们就会找到最优秀的写作素材。1.创新构思。有了好的素材，作文还只是成功了一半。作文要引人注目，还得创新构思。我们可以从“切入的角度、行文的思路、写作的方法'，等方面来创新构思。从角度而言，可以从单一角度出发，抓住自己某一主要特征來展示自己的形象，也可以从整体角度入手，画出自己的自画像；可以从正面的角度展现自己的个性，也可以从侧面的角度展示口己的优点；可以静态地描述口己的方方面面，也可以动态地写出口己的发展变化……从思路而言，我们可以用分镜头展示“我”在不同场合的形象，也可以用

8、“一线串珠”串起“我"生活的点点滴滴；可以“散点铺排二将自己的特点一一形象地罗列出来，也可以纵向展示，叙写“我”不同吋期的故事；可以用日记体记录“我”的言行；也可以借自白书、档案等形式表现“我"的本质……从写作方法而言，我们可以用一词经纬法来展示“我S也可以用二人称或三人称来介绍“我S可以借梦境来表白“我S也可以借他人、他物来展现“我r可以用寓褒于贬的方法赞扬“我"，也可以用寓庄于谐的方法调侃“我"……角度、思路和写作方法林林