关于做好教育实践活动对照检查材料

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1、关于做好教育实践活动对照检查材料有关工作的通知各乡、镇(区)教育实践活动领导小组,县委各部委室、县直各单位教育实践活动领导小组,驻怀各单位教育实践活动领导小组,县委教育实践活动各督导组:根据全县教育实践活动工作总体安排,遵照县委领导指示精神和教育实践活动对照检查材料审核程序要求,请各乡镇(区)和县直各单位按照个人对照检查材料建议撰写格式和审核要点的要求,认真做好领导班子和班子成员对照检查材料的撰写工作,按照对照检查材料审核时间安排表的要求,将对照检查材料及时报相关审核主体进行审核。附件:1.个人

2、对照检查材料建议撰写格式2.教育实践活动对照检查材料审核要点3•教育实践活动对照检查材料审核程序4.对照检查材料审核时间安排表县委教育实践活动领导小组办公室2014年5月21日附件1某某同志个人对照检查材料(居中,21号,方正小标宋简体)(空一行)引言:介绍自己姓名,职务,分管工作,简单的工作简历等情况。(三号,仿宋_GB2312)一、遵守党的政治纪律情况(三号,黑体,不加粗)(三号,仿宋_GB2312)二、贯彻中央八项规定和省里有关规定精神、转变作风方面的基本情况(正科级以上党员领导干部要对贯

3、彻中央八项规定和省、市、县里有关规定精神情况,特别是“三公,,经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员等方面情况逐一作出说明。还要对是否把作风建设同推动改革发展对立起来,消极对待作风建设新的规章制度,“为官不为”的问题进行检查。)三、“四风,,方面存在的突出问题(一〉形式主义方面(三号,楷体-GB2312,加粗,不加句号)1、(三号,仿宋_GB2312)2、3、(二〉官僚主义方面1、2、3、(三〉享乐主义方面1、3、(四)奢靡之风方面1、2

4、、3、(重点写清“四风”突出问题,列举具休表现和典型事例,对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。领导班子的对照检查材料,还要对关系群众切身利益的问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里',问题进行查摆剖析。)四、存在问题的原因剖析1、……O(三号,仿宋_GB2312,加粗)……o(三号,仿宋—GB2312)2、3、(要深挖问题根源,重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。)五、努力方向和改进措施

5、1、……o(三号,仿宋_GB2312,加粗)……o(三号,仿宋—GB2312)2、3、结束语。(注:A4纸双面打印。页边距上下2.54厘米,装订一侧2.8厘米,另外一侧2.2厘米。行距固定值28磅。全篇文章西文字体为TimesNewRomano)附件2教育实践活动对照检查材料审核要点根据市委主要负责同志关于对对照检查材料审核方法的要求,结合我县实际,现提出“54321”工作法。一、“54321”工作法内容5,对照检查材料要包括遵守党的政治纪律情况,贯彻中央八项规定和省、市、县委有关规定精神、转变

6、作风方面的基本情况,“四风”方面存在的突出问题,存在问题的原因剖析,努力方向和改进措施等五个方面的内容。4,对照检查材料要聚焦反对“四风”,每一风问题都要列举具体表现和典型事例。3,要把握三个要点,一是五个方面的内容不能缺项;二是开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂;三是要对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题作出了明确回应。2,要把握两个原则,一是对照检查材料不能写出工作总结或述职报告;二是对照检查材料要见人见事见思想,要有具体表现和典型事例。1,对照检查材料不以

7、篇幅多少定优劣,但要有一定的字数。二、对照检查材料具体内容方面1、是否包括遵守党的政治纪律情况,贯彻中央八项规定和省、市、县委有关规定精神、转变作风方面的基本情况,“四风”方面存在的突出问题,存在问题的原因剖析,努力方向和改进措施等五个方面的内容。2、是否结合参加学习教育、征求意见环节工作情况,对照中央和省、市、县委有关规定,对照“三严三实”要求,对照学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神,及“四面镜了”,紧密联系个人思想、工作、生活实际和成长进步经历,进行了对照检查。3、是否杳找了在遵守党的政治纪律、贯

8、彻落实中央八项规定和省、市、县委有关规定精神、转变作风方面存在的问题和不足。4、是否按照认真做好梳理查找听取意见中“四风”方面问题的工作要求中“四个对照”的标准进行了梳理查摆。5、是否聚焦反对“四风”,对形式主义、官僚主义、亨乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现进行了逐一检查,一风一风列举了具体表现和典型事例。6、是否对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题作出了明确回应;是否做到有正确的态度,虚心接受、主动剖析,不用“据反映”、“有人说”等词,防止变成一味的解释和反驳。7、是否对

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