关于运用信息教学，指导学生开展美术研究性课程研究的

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1、关于运用信息教学，指导学生开展美术研究性课程研究的实践与思考作者:陈贤富中共中央、国务院《课堂教学中实施信息教学关丁•进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出，智育工作必须“培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。”浙江省普通高中将于2001年秋季起，从高一年级开始实施《高中课程计划》，其中必须开设研究性学习课程。开设研究性学习课程能培养、激发与维持学生良好的学习动机；促进基础知识向实际能力的转化，培养学生的创新能力

2、和实践能力；能发挥学生的个性特长，促进学生非智力因素的发展，从而帮助学生学会生存、学生发展、学会创造，形成科学的态度和良好的意志品质。当今世界，随着现代通讯技术的迅速发展，出现一浪高过一浪的信息浪潮，人们逐渐发现今天社会最主要的财富已不仅是物质产品或自然资源，更为重要的是运用和掌握信息的方式，是创新能力，获取、处理和利用信息的能力成为人类生存的基本能力。因此，把最富有现代特色的教学手段运用到教育、教学中，可以弥补传统知识存储、传播、提取方式的缺陷,从而对教学改革起到深远的影响。笔者在深入指导学生研究性课程的研究中，深深地体会到：信息

3、教学在学生美术小课题研究中显示出独到的优势，它使中学生课题研究由平面走向立体，使静态变动态，化抽象为具体，突破了时间和空间、微观和宏观、历史与现实的限制，激活了学生研究的兴趣，降低了研究的难度，缩短了学生认识的过程，实现了课题研究过程的优化，从而收到了常规教学无法达到的教学效果和效率。本学期初，我们学校高一（10）班搞了十几项研究性课题，其中一项是《中日卡通比较》，他们邀请我担任他们的课题指导老师。我深入学生与他们共同探讨，并且运用信息教学，就《屮日卡通比较》的小课题指导学生进行研究，课题实施方案如下：小课题研究实施方案课题名称屮日

4、卡通的比较课题组成员王培君、金佳伟、毛子首、徐嘉填组长王培君指导教师陈贤富老师填写时间2001.2.8研究的内容提要中日卡通的发展史，部分典型中口卡通的特点，各个发展阶段的中LI卡通特点，以及中日卡通差异。研究的主要实施步骤查找资料。2、整理资料。3、资料分类。4、研究屮国卡通。5、研究日木卡通。6、中日卡通的对比研究。（4,5步骤内容包括：其发展史，各发展阶段卡通特点，部分流行卡通。）（6步骤内容包括：屮日卡通Z间的联系、区别，以及其发展的外部条件差界。）特色性内容所需场地、设施和资金设施：电脑资金：借书费预计完成时间2个月预计结

5、题形式建议方式备注那么如何与学生一起实现这一课题冃标呢？在研究这一课题之前，教师、学生对这一课题均感到陌生，甚至什么是卡通都了解得不是很确切，因为美术课本上没有讲到，教参书上也没有，美术史上也没有进行专题论述，那怎么办呢？我与学生对此问题进行了认真讨论，得出一致结论：对小课题的研究也应借鉴国家改革开放的思路，把研究的方案、过程、方法问题都发布在1NTERMRT国际互联网上，与卡通专家直接对话，请教有关卡通的问题，真正做到各校之间、学科之间，资源上互通有无，科研上联合攻关，使学校的围墙、教室的大小、时空的限制成为不可制约的因素，才能搞

6、好研究性课题的学习研究工作。于是小课题的具体实施方案按以下几个步骤进行：一、进入信息高速公路，按网址(http：//cartoon.Stame.com/zhuanti/z_cha.npin/chanpinl.htm)找到了卡通创作《本周专题》，再查阅有关资料，才搞懂什么是卡通？原来卡通不仅仅是动画片、漫画。它是一门融艺术、科技、出版、玩具制造、商业、旅游、服装等一体的综合性现代化大型产业，这项产业通过市场配置生产要素，实力雄厚，产品丰富，影视剧、图书、玩具、服装、游乐设施、电玩用品等应有尽有，具有强大的市场竞争力和广阔的发展前景。这

7、一点，我们认识得有点晩二、为了研究日本的卡通业的现状，大家收集有关材料，进行综合归类，其中在国际互联网上有一篇题目为《学学日本卡通的挣钱术》的文章中显示“在日本，卡通产品在日常生活中的占有率到了令人瞠目结舌的程度。EI本有一亿多人口，而全日本仅卡通书籍的年出版量已超过2亿册，就是说，包括从八九十岁的老人到刚刚出世的婴儿——每年人手两册！卡通形象就是这样成了家喻户晓的“明星””o企业、商家利用这些被公众熟知、喜爱的卡通形象为自己的产品、商品扩大影响，增加诱惑力，开辟市场。口本动画起步于50年代，比中国晚了大约30年，如今跻身世界动画大

8、国，日本卡通产业化、市场化的经验值得国人借鉴。口本卡通业如此发达，他们是如何进行制作的呢？课题研究小组终于在ww・stame.com等网站屮发现了日本的卡通制作流程：首先由作家写出富有吸引力的儿童文学作品，然后，画家根据文字绘制成漫画